Quiz Révolution Russe - Revolutions, Russie: Synthèse Des Filtres Analogiques Dans
Faire étudier la Révolution russe et ses conséquences à des élèves de 3è, en groupes et proposer des paliers différenciés: activité en autonomie, activité "guidée" ou "pas à pas" avec des "boites à outils" plus ou moins précises. (Attention: les documents ont été élaborés pour le programme de 2008 mais tout est utilisable avec les programmes de 2016) source de l'image: Place dans le programme de 3ème: Thème 1 L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945) Thème 1- Civils et militaires dans la 1ère guerre mondiale. Objectifs du cours: Comprendre les causes, le déroulement et les conséquences de la révolution russe de 1917. Démarche: - Mise en place du travail de groupes (5 minutes) Les groupes sont constitués depuis le début de l'année donc les élèves ont une certaine habitude du travail de groupes, ce qui facilite la mise en place. Il s'agit de groupes de niveaux constitués par les élèves. Ils ont connu quelques légers aménagements depuis la rentrée soit sur conseils du professeur ou demandes des élèves (après validation du professeur).
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1 Qui est l'empereur de Russie en 1917? Nicolas Ier Nicolas II Nicolas III 2 Comment s'appelle l'assemblée russe censée gouverner avec Nicolas II? La doma La douma La domus 3 Dans quelle ville a lieu la révolution de février 1917? Petrograd Moscou Volgograd est un service gratuit financé par la publicité. Pour nous aider et ne plus voir ce message: 4 Qu'est-ce qu'un "soviet"? C'est un homme qui défend la collectivisation des moyens de production. C'est un groupe d'hommes qui veut faire la révolution. C'est une assemblée réunissant des paysans, des ouvriers et des soldats. 5 Qui sont les Bolcheviks? Ce sont des hommes qui défendent le capitalisme. Ce sont des hommes qui veulent faire la révolution pour instaurer le communisme. Ce sont des hommes qui défendent les intérêts des grands propriétaires. 6 De quelle idéologie s'inspirent les Bolcheviks? Marxisme Capitalisme Christianisme 7 Que réclament les Bolcheviks lors de la Révolution de 1917? Du pain et des jeux La paix, l'empire et des terres La paix, du pain et la terre.
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Avec des scènes reconstituées et des archives colorisées, ce documentaire fait revivre, de 1917 à 1921, les "dix jours qui ébranlèrent le monde" et les années de guerre civile qui virent naître l'URSS. Avec un point de vue original: celui des marins de Kronstadt, avant-garde d'une utopie trahie par le bolchevisme. Première partie: chronique de l'année 1917. Ce premier épisode court de la Révolution de février 1917 au succès de la "vraie", celle d'octobre, qui permit aux Bolcheviks de détourner à leur profit "tout le pouvoir" promis aux soviets populaires. Défilent ainsi au pas de charge, au gré des manifestations et des meetings, la fin de la première guerre mondiale, l'abdication de Nicolas II, dernier tsar de Russie, le retour d'exil de Lénine, la chute de Kerenski, la prise du Palais d'hiver et les premières élections démocratiques, qui n'accordent au parti de Lénine qu'un quart des voix. Les bolcheviks vont passer outre. Les marins de Kronstadt, corps d'élite basés sur une petite île proche de Saint Petersbourg - alors Petrograd - dans le golfe de Finlande, constituent le fil conducteur du récit.
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Publié le 27 Septembre 2021 par Prof d'histoire-géo Ci-dessus, le portrait de Lénine 1) Une révolution éclate en Russie en février puis octobre 1917 pour réclamer la fin de la guerre. Elle fait suite à de grandes manifestations qui avaient secoué le pays en fé Russie était au bord du chaos (grèves, désertions de soldats, famines) Le parti bolchévik de Lénine prend le pouvoir en octobre 1917. Il met en place un régime communiste qui va vite devenir une dictature. Les terres sont confisquées, la censure et une police politique sont mises en place. 2) En mars 1918, la Russie signe la paix de Brest-Litovsk avec l'Allemagne. Les Allemands reçoivent de vastes territoires, et peuvent ramener leurs troupes contre la France. Ces territoires cédés à l'Allemagne, soit environ la superficie de la France (c'est considérable)… donneront naissance après la défaite de l'Allemagne à des états nouveaux comme la Pologne, la Finlande et les états baltes (Lituanie, Lettonie, Estonie). 3) Des révolutions de type communiste éclateront partout en Europe après la fin du conflit, en vue d'établir un régime communiste sur le modèle russe.
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4, 9 (19 avis) 1 er cours offert! 5 (15 avis) 1 er cours offert! 5 (20 avis) 1 er cours offert! 5 (9 avis) 1 er cours offert! C'est parti 2° La révolution d'octobre Les Soviets s'opposent au gouvernement provisoire qui ne répond pas aux revendications reprisent par Lénine (chef du partie bolchevik) dans les thèses d'Avril: « la paix, le pain et la terre ». Dans la nuits du 24 au 25 octobre 1917, les Bolcheviks s'emparent du pouvoir et mettent leur programme en application: armistice de Brest Litovsk avec l'Allemagne (la Russie perd 800 000 kilomètres carré), partage des terres et égalités des peuples dans toutes la Russie. Le pays se trouve rapidement en guerre civile: le gouvernement révolutionnaire (Lénine et les commissaires du peuple) établit une dictature, il s'appuie sur la Tcheka (police politique) et sur l'armée rouge pour éliminer ses opposants: les bourgeois privés du pouvoir, les paysans riches privés de leur terre, les nobles restés fidèles au Tsar. 3° Les persécutions internationales de la Révolution Bolchevik Par contagion l'Europe connaît une vague révolutionnaire qui déferle sur de nombreux pays.
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Antiparlementarisme: opposition au régime parlementaire, accusé de favoriser l'instabilité gouvernementale et la corruption. Défaitisme: attitude qui consiste à douter de la victoire. Ligue d'extrême droite: mouvement politique opposé au régime parlementaire et qui s'appuie souvent sur une organisation paramilitaire (uniformes, drapeaux, défilés, etc. ). Congé payé: jour de repos pendant lequel l'employé perçoit son salaire. Xénophobie: rejet des étrangers. Syndicat: groupe de personnes exerçant la même profession et s'associant pour défendre leurs intérêts communs. SFIO: Section française de l'Internationale ouvrière, nom du parti socialiste en France. Entre guerres et paix, la République en temps de crises De la guerre à la paix: l'impossible « retour à la normale »: la France des années 1920 En novembre 1917, l'enfoncement de la guerre provoque des grèves et des mutineries et entraîne la fin de l'Union sacrée: Clemenceau arrive au pouvoir, il exerce un pouvoir autoritaire pour rétablir l'unité nationale.
Thierry Dutoit Faculté Polytechnique de Mons TCTS Lab Introduction à la Synthèse des Filtres Actifs Notes de cours. Un filtre électrique opère une modification d'un signal électrique d'entrée ou d'excitation x(t), pour produire un signal de sortie ou réponse, y(t). A cette modification du signal temporel x(t) correspond une modification du spectre X ( jω) pour produire Y( jω). Si le filtre est linéaire, le contenu spectral de Y( jω) ne peut être plus riche que celui de X ( jω). Le filtre se contente alors d'amplifier ou d'atténuer certaines composantes présentes dans X ( jω). Un filtre non linéaire, au contraire, fait apparaître des composantes inexistantes dans X ( jω). La plupart des filtres sont linéaires. Ce sont les seuls que nous étudierons ici. On distingue par ailleurs les filtres analogiques des filtres numériques. Les premiers agissent directement sur le signal analogique d'entrée. Ils sont constitués d'un ensemble de composants analogiques (résistances, condensateurs, inductances, éléments actifs).
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Autres filtres analogiques (Butterworth, Tchebychev I et II, Elliptiques) Chapitre 4. Échantillonnage des signaux (3 Semaines) Rappels sur l'échantillonnage (théorique, moyenneur, bloqueur.. ). Filtre antirepliement. Condition de Shannon. Restitution du signal analogique et filtre interpolateur. Quantifications, bruits de quantification. Exemples de Conversion Analogique-Numérique et Conversion Numérique-Analogique. Chapitre 5. Transformées Discrètes (4 Semaines) Définition de la TFTD (Transformée de Fourier à Temps Discret), TFD (Transformée de Fourier Discrète), TFD inverse, Relation entre la transformée de Fourier et la TFD, Fenêtres de pondération, Propriétés de la TFD et convolution circulaire, Algorithmes rapides de la TFD (FFT). Transformée en Z et introduction au Filtrage numérique (intérêt, équations temporelles, fonction de transfert, classification, structures de réalisation,.. Liens et sites intéressants:
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Structure en T On détermine alors le paramètre admittance Y22=(I2/U2) pour U1=0 05/01/2010 23: Synthèse de filtres analogiques 6. filtre d'ordre pair: Dans le cas d'un filtre d'ordre pair, Y22 est formée par un quotient de polynômes qui est le rapport entre le polynôme formé à partir de la fonction de transmission d'exposant pair divisé par le polynôme formé à partir de la fonction de transmission d'exposant impair.
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contenu menu navigation pied de page Mode: Cours Menu: Objectifs Présentation Généralités sur les filtres actifs Introduction Diagramme de Bode Types de filtre Structures classiques Synthèse industrielle Exercice Contenu: Généralités sur les filtres actifs Introduction Diagramme de Bode Types de filtre Navigation: Précédent | Suivant Accueil | Imprimer | |
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Intitulé: Traitement du signal Unité d'enseignement: Fondamentale Enseignant du cours: Mr Noureddine DOGHMANE Nombre de Crédits: 04 Coefficient:02 Volume horaire hebdomadaire total: · Cours (nombre d'heures par semaine): 01h30'· Travaux dirigés (nombre d'heures par semaine): 01h30'· Travaux pratiques(nombre d'heures par semaine): 01h30' Prérequis:Théorie du signal, Mathématiques 3, Électronique fondamentale 1, Probabilités et statistiques. Objectif général de la matière d'enseignement: Familiariser l'étudiant avec les techniques de traitement numérique du signal comme l'analyse spectrale, les signaux aléatoires et le filtrage numérique. Objectifs d'apprentissage: 1. Analyse spectrale des signaux et analyse des signaux aléatoires ltrage analogique: analyses temporelle et spectrale mérisation des signaux analogiques: Echantillonnage et quantification ansformées discrètes et Introduction au filtrage numérique Contenu: Chapitre 1. Rappels des principaux résultats de la Théorie du signal (1 Semaine) Signaux.
Pour illustrer la notion de gabarit, nous prenons à nouveau l'exemple d'un filtre passe-bas représentée ci-dessous. L'axe des fréquences est représenté en fréquences normalisées: toutes les fréquences sont divisées par la fréquence de coupure pour laquelle le gain vaut le gain dans la bande passante -3 dB. La fonction de transfert du filtre réalisé après conception doit passer par le point de coordonnées (1; 20 LogT0 -3 dB). Pour les fréquences inférieures à 1 (fréquences normalisées), la courbe réelle doit rester entre les ordonnées 20 LogT0 et 20 LogT0 -3 dB avec toutefois, des ondulations possibles. Nous verrons plus loin que pour avoir des pentes raides pour un ordre de filtre donné, il peut être utile de tolérer des ondulations du gain dans la bande passante. Pour les fréquences supérieures à 1, la courbe du filtre conçu doit rester dans la zone autorisée (non hachurée). En particulier, pour la fréquence, le gain doit être au plus 20 LogT0 -A dB. On comprend aisément que la valeur numérique de A va impacter l'ordre du filtre à réaliser.