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Tuesday, 30 July 2024

La préfecture relance le chantier de l'ancien hôtel formule 1 d'Arnage, hôtel fermé depuis un an et en travaux depuis cet été pour être transformé en centre d'accueil pour migrants. Le maire d'Arnage avait pris un arrêté la semaine dernière pour interdire ces travaux, selon lui illégaux faute d'autorisation adéquate. Un arrêté lui-même illégal, selon le préfet de la Sarthe, qui annonce ce mardi l'avoir fait retirer. Un arrêté municipal illégal, dit le préfet D'abord le bâtiment ne va pas changer de destination, argumente le préfet. Il va bien rester un hébergement hôtelier. Le bailleur n'avait donc pas à le signaler, contrairement à ce qu'affirme le maire d'Arnage. Deuxième raison, le bailleur n'a pas entrepris des travaux extérieurs mais intérieurs. Il n'avait donc pas l'obligation de faire de déclaration de chantier, ce que lui reprochait pourtant l'élu. Le maire d'Arnage ne souhaite pas commenter cette décision du préfet, prise au titre de son pouvoir hiérarchique. Il a deux mois pour la contester.

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La magistrate – dont les avis sont souvent suivis par les juges – a ainsi préconisé de rejeter la requête de la commune et de la condamner à verser 1. 500 € de frais de justice à Adoma et à la société civile immobilière (SCI) qui avait acquis l'hôtel Formule 1 auprès du groupe Accor. Ces dernières demandent 5. 000 € pour ce motif. La préfecture de la Sarthe non représentée L'avocate de la commune d'Arnage n'a pas fait d'autres commentaires à l'audience que ceux déjà mentionnés dans ses mémoires écrits, tout comme sa consoeur d'Adoma. La préfecture de la Sarthe, quant à elle, n'était ni présente ni représentée par un avocat à l'audience. Le jugement sera rendu dans un mois environ. GF ( PressPepper) Cet article vous a été utile? Sachez que vous pouvez suivre Actu Le Mans dans l'espace Mon Actu. En un clic, après inscription, vous y retrouverez toute l'actualité de vos villes et marques favorites.

Le Mans Métropole veut développer l'activité touristique du site avec peut-être l'aménagement d'un camping. Le maire PS d'Arnage Thierry Cozic (au centre) lors d'une visite sur le site, cet été, en compagnie de Stéphane Le Foll et Gilles Leproust. (©Les Nouvelles de Sablé) Sans doute pour calmer un peu les esprits sur ce point qui cristallise la colère du maire, la Préfecture précise: Il a été convenu avec le maire d'Arnage que le site resterait inoccupé durant la période estivale » Le site de la Gèmerie peut accueillir près de 3 000 personnes par jour durant l'été. (©Les Nouvelles de Sablé) Reste à solutionner le problème de l'enclavement car le site est très mal desservi par les transports en commun de l'agglomération mancelle. Cet article vous a été utile? Sachez que vous pouvez suivre Les Nouvelles de Sablé dans l'espace Mon Actu. En un clic, après inscription, vous y retrouverez toute l'actualité de vos villes et marques favorites.

Il y a d'ailleurs deux procédures judiciaires: la première pour casser la vente et la deuxième pour non déclaration de travaux.

Leçon à imprimer pour le cm2 sur les mots de la même famille Les familles de mots Les mots qui se ressemblent et qui font penser à la même chose ou à la même idée sont des mots de la même famille. Ils forment une famille de mots. Exemples: terre è terr ier, at terr ir, terr ien, terr estre. danse è dans er, dans eur, dans euse. dent è dent iste, dent aire, dent ifrice. Mot simple Mots dérivés Dans chaque famille, le mot le plus court est le mot simple, les autres sont des mots dérivés. Attention: Exemple: Dent ( dent iste, dent aire, dent ifrice…) et dentelle ne sont pas de la même famille!!! Les préfixes s'écrivent devant le mot simple pour former le mot dérivé. Familles de mots – Cm2 – Leçon rtf Familles de mots – Cm2 – Leçon pdf Autres ressources liées au sujet Tables des matières Familles de mots - Vocabulaire / Lexique - Français: CM2 - Cycle 3

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Présentation de l'objectif + Remémoration des connaissances | 5 min. | réinvestissement Présentation explicite de l'objectif: "Vous allez vous entrainer afin de comprendre encore mieux que les familles de mots se regroupe grâce à un sens en commun donné par le radical. " -> dictée à l'adulte autour d'une carte mentale -> reconstitue la leçon par interrogation orale 2. tableau: famille de mots en fonction de leur nature | 15 min. | entraînement Exercices: tableau à remplir Complète le tableau avec des mots de la même famille, selon l'exemple: NOM ADJECTIF VERBE ADVERBE passion passionnant passionner passionnément … merveilleuse … … … … … fixement paresse … … … 3. Exercices différenciés p 151 | 15 min. | entraînement -> dictionnaire ex 7, 10, 12 p 151 diff AUDRIC: ex 1, 4, 6 p151 4. Construction de la leçon | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation Qu'est-ce que l'on a appris aujourd'hui? -> construction commune de la suite de la leçon (nom composé, changement orthographique du radical) -> coller leçon Voc 4 (suite) – Les familles de mots On peut aussi ajouter un autre mot pour former un nom composé: un arrière-goût Le dictionnaire permet de retrouver les mots d'une même famille.

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Discipline Lexique Niveaux CM2. Auteur S. CHABOT Objectif - Raisonner pour analyser le sens des mots en contexte et en prenant appui sur la morphologie. - Comprendre la formation des mots: mots simples, mots complexes (par dérivation et par composition). - Acquérir des repères orthographiques en s'appuyant sur la formation des mots et leur étymologie. Relation avec les programmes Socle commun de connaissances, de compétences et de culture Employer à l'écrit comme à l'oral un vocabulaire juste et précis. Savoir qu'un même mot peut avoir des sens différents selon les disciplines. Observation morphologique: dérivation et composition, explication sur la graphie des mots, établissement de série de mots (en lien avec la lecture et l'écriture). Analyse du sens des mots Déroulement des séances 1 Voc3-S1_Les familles de mots_découverte Dernière mise à jour le 19 novembre 2019 Discipline / domaine - Amener les élèves à comprendre que les mots peuvent se grouper en famille réunis par le sens et la forme - Regrouper des mots selon leur radical.

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Et voici encore des cartes …il pleut des cartes aujourd'hui …un vrai régal!!! Voici donc le jeu des mots de la même famille. C'est Vanelo qui nous l'offre …merci, merci ma Vanelo!!!! Une proposition: un élève pioche une carte et les autres élèves doivent trouver la réponse…On peut aussi travailler ces cartes en défi: par groupe …c'est super aussi ou au fond de la classe en autonomie comme les cartes des incollables …Ils adorent Toutes les autres cartes: ici A propos de:

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Les mots de la même famille Pour que des mots appartiennent à une même famille, ils doivent avoir une relation de sens. Par exemple, les mots « dent », « dentier » et « dentifrice » appartiennent à la même famille. Mais attention, des mots peuvent se ressembler et ne pas appartenir du tout à la même famille. C'est le cas pour les mots « terre » et « terrible ». Dans cet exemple, il n'y a pas de relation de sens. Producteur: Canopé-CNDP Année de production: 2014 Publié le 10/03/15 Modifié le 21/09/21 Ce contenu est proposé par

Attention! Le radical peut parfois changer: le goût ----> déguster – gustatif 3 Voc3-S3_Les préfixes et les suffixes - Amener les élèves à comprendre le principe de construction des mots par affixation (la préfixation et la suffixation) - Amener les élèves à réinvestir les compétences dans des situations nouvelles de lecture 40 minutes (3 phases) Support: INTERLIGNES CM2 p158-Autour des textes 1. Présentation de l'objectif + Rappel des notions | 10 min. | réinvestissement Présentation explicite de l'objectif: "Nous allons apprendre à reconnaitre le préfixes ajoutés avant le radical et les suffixes ajoutés après le radical d'un mot. Ensuite, vous apprendrez que les préfixes donnent des indices sur le sens du mot et les suffixes une indication que la classe grammaticale du mot. " Distribution de la fiche é -> répondre aux questions Vrai ou faux? a. Le préfixe change le sens du mot d'origine. V b. Le préfixe a toujours le même orthographe. F c. Le préfixe aide à comprendre le sens d'un mot.