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1ère astuce: le travail en groupes Ces évaluations permettent de mettre une note sans crouler sous les copies. On peut individualiser la note quand même, selon l'investissement et la prestation orale. On peut évaluer oral et écrit et les élèves apprennent la coopération. Les notes sont souvent valorisantes. En cours de séquence comme en fin de séquence c'est faisable. Et c'est apprécié des élèves si on tient compte de l'investissement. Prévoir tout de même une fiche d'évaluation de compétences détaillées pour chacun. ► un travail d'îlot ► un exposé à plusieurs écrit ou oral ► les " performances" en escape game ► des dissertations de groupe (4 fois moins de copies! ) « En fait je commence tout de suite avec mon Genially sur la dissertation. Sondage : votre chiffre d’affaires de mai 2022 par rapport à mai 2021 | Acuité. En seconde je la fais après les vacances de la Toussaint quand les élèves maîtrisent le paragraphe. » ► « J'utilise les heures en groupe pour faire rédiger une dissertation ou un commentaire à plusieurs (à deux en général). » 2ème astuce: les QCM ► le QCM Pronote ► le QCM Google form avec la correction automatique.
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Etienne de LA BOETIE (1530-1563) (Recueil: Vingt neuf sonnetz) - Ce sont tes yeux tranchans qui me font le courage Quelle place les Contes de Perrault illustrés par Gustave Doré font-ils aux lieux difficiles d'accès, cachés ou interdits? Analyse du sujet et problématisation: Ce sujet est centré autour d'une œuvre précise les Contes de Charles Perrault dans une édition elle-même précise, celle des contes illustrés par Gustave Doré. Commentaire de texte seconde corrigés. Les contes qu'il s'agira d'étudier ici sont donc Grisélidis", "Peau d'Âne", "Les Souhaits ridicules", "La Belle au bois dormant", "Le Petit Chaperon rouge", "La Barbe bleue", "Le Maître Chat ou Le Chat botté", "Les Fées", "Cendrillon ou La Petite Pantoufle de vair", "Riquet à la houppe", "Le Petit Pou... Biographie de Jean COCTEAU La poésie de Cocteau, à travers son oeuvre aussi bien littéraire que cinématographique et picturale, tente de dévoiler le mystère de l'invisible caché derrière les apparences du monde réel. « Je suis un mensonge qui dit toujours la vérité.
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Il faut rédiger des transitions et annoncer clairement l'idée directrice au début de chaque partie. Chaque paragraphe contient un élément d'analyse fondé sur l'étude précise d'un passage du texte, appuyé par des citations. Conseil: Pour intégrer les citations, variez aussi les formules. N'utilisez les parenthèses que lorsqu'il est impossible d'intégrer votre citation à la phrase de commentaire. Mettez les citations entre guillemets. Ne faites pas de citations trop longues: vous ne prouvez plus rien. Allez à la ligne quand il sagit de vers. Corrigés bac français, les commentaires(pages cachées). VI. Présentation 1. Sauter une ligne entre l'introduction et le développement, entre chaque partie et entre le développement et la conclusion. Conseil: Ne surtout pas faire apparaître les titres et les numéros des parties. Faire des alinéas pour chaque paragraphe. Souligner les titres des oeuvres. VII. Relecture Eliminer le plus possible les fautes d'orthographe et de syntaxe. Conseil: Ne recopiez pas le texte avec des fautes dans les citations! Attention à l'orthographe des mots qui reviennent constamment: un "champ" lexical ne prend pas de s, "métaphore", "ressortir", "termes" à ne pas confondre avec les thermes romains, "antithèse", "antithétique", et veillez à la conjugaison de "étudier": "j'étudierai" ou nous "étudierons".
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La personne qui appelle demande donc à être rappelée plus tard par son interlocuteur. Dans le premier dialogue, qui cherche à contacter qui? Dans le premier dialogue, Florence Dupuis cherche à contacter un ingénieur finlandais qui s'appelle Pekka Häkkinen. Qui cherche à contacter qui, dans le second dialogue? Dans le second dialogue, une personne (inconnue) cherche à appeler le service des livraisons de la société « Internationale des meubles ». Qu'est-ce qu'un service? Un service, c'est le département d'une entreprise. Qu'est-ce que la livraison? La livraison c'est le fait de transporter et d'apporter un objet ou un produit à un client. Dans le premier dialogue, pourquoi Pekka Häkkinen n'est-il pas joignable? Commentaire de texte seconde corrigé sur. On ne sait pas pourquoi il n'est pas joignable mais son poste (c'est-à-dire son téléphone) ne répond pas. Dans le second dialogue, pourquoi le service des livraisons n'est-il pas joignable? Le collègue du service de livraison est déjà en ligne, c'est-à-dire qu'il est déjà au téléphone.
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Qu'est-ce que les coordonnées? Les coordonnées sont l'ensemble des informations qui permettent d'être contacté: adresse, numéro de téléphone, adresse e-mail… Naturellement, dans le cas d'un appel téléphonique, quand on demande les coordonnées, on parle généralement du numéro de téléphone. Le travail et le monde du travail – Leçon 32 p 210, textes 1 et 2 – Bavarder – Dans une entreprise – Questions de compréhension Quel est le contexte commun à ces deux dialogues? Dans le premier dialogue, quel est le contexte? Quel est le contexte du deuxième dialogue? Commentaire de texte seconde corrigé la. Quel est la différence entre le ton des deux textes? A lecture du premier texte, à votre avis, quelles sont les caractéristiques d'une société multinationale? A la lecture du deuxième texte, qu'apprend-on du parcours professionnel de Philippe? Qu'est-ce qu'une promotion? A la lecture du deuxième texte, qu'apprend-on du parcours professionnel de Laurent? Quels sont les projets professionnels de Laurent? Quels termes utilisés dans ce dialogue peut-on retenir, pour lancer une conversation informelle dans un cadre professionnel?
Il faut le dire, ce qu'il y a de VRAI n'est que secondaire; c'est seulement une illusion de plus dont il s'embellit, un de nos penchants qu'il caresse. Il pourrait s'en passer, car la VÉRITÉ dont il doit se nourrir est la vérité d'observation sur la nature humaine, et non l'authenticité du fait. Les noms des personnages ne font rien à la chose. « L'IDÉE est tout. Le nom propre n'est rien que l'exemple et la preuve de l'idée. » (Cinq-Mars, Préface, 1826. ) (C. A. Lettres, Jeunes Filles, 1946. )?
Ingonyama nengw' enamabala La nuit, et l'esprit de la vie appellent Mamela iyo Et une voix, comme l'enfant qui a peur Répond Aiya Mamela iyo Ubu khosi bo khokho (We ndodana ye sizwe sonke) Attends Nul sommet n'est trop grand En ces mots, aie confiance Oh, confiance Il vit en toi Il vit en moi Toujours il veille Sur ce que tu vois Dans l'eau qui parle Comme un miroir Dans ton image Ingonyama Helele! (Il vit en toi Il vit en toi) Sur ce que l'on voit (Il vit en toi) Oh, ntate (Toujours il veille) (Sur ce que l'on voit) (Dans l'eau qui parle) (Comme un miroir Dans ton image) Il vit en toi
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| alpha: R | artiste: Le Roi Lion | titre: Il vit en toi (lr roi lion 2) | Iniyama Ingouiyanabana Lui! Et l'esprit de la vie t'appellent Aniya Oboukosoboukoko wenebyyasasase Rien n'est trop haut pour toi Tu vaincras si tu le vois Oh wow wow Tu crois Il vit en toi, il vit en moi Partout où tu vas Toujours il est là Dans ta vérité Dans tes pensées Écoute sa voix Il vit en toi Il vit en toi Il vit en toi Il vit en moi Partout où tu vas Toujours il est là Dans ta vérité Dans tes pensées Écoute sa voix Il vit en toi Il vit en toi Il vit en toi
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La nuit Et l'esprit de la vie appellent Maméla io Et une voix, Comme l'enfant qui a peur répond A io maméla io Attend Nul sommet n'est trop grand En ces mots aies confiance Confiance Il vit en toi, il vit en moi Toujours il veille Sur ce que tu vois Dans l'eau qui parle comme un miroir Même dans ton reflet, il vit en toi Pont musical Sur ce que l'on voit Dans ton image, il vit en toi Dans ton image, il vit en toi
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Tous Original Traduction Hin wiyama hin winamabala Hin wiyama vers winamabala hin wiyama hin wiyamabala vers wiyama vers wiyamabala hin wiyama hin wiyamabala vers wiyama vers wiyamabala hin wiyama hin wiyamabala vers wiyama vers wiyamabala Lui Lui Et l'esprit de la vie, Et l'esprit de la vie, t'appelle (oh oh hio) te appelle (oh oh hio) ani ya (oh oh hio) ani ya (oh oh hio) Rubu gosaga Coco Rubu gosaga Coco Whea neva seev de sonque WHEA neva SEEV de sonque Vois, vois, rien n'est trop haut pour toi rien ne est trop verser la peau toi Tu vainqueras si tu vois Tu Tu vois vainqueras si oh oh ouho. (oh oh hio) oh oh ouho. (oh oh hio) tu crois tu Crois hela henabela, hela henabela, hela henabela, hela henabela, hela henabela, hela henabela, hela henab... ela hela henab... ela Il vit en toi De Il Vit en toi il vit en moi il vit en moi Partout ou tu vas, toujours il est là VAS Partout où tu, il Toujours est là Dans ta vérité Dans ta vérité dans tes pensées Dans tes pensées Écoute sa voix Écoute sa voix Il vit en toi De Il Vit en toi hin wiyama, hin winamabala, vers wiyama, vers winamabala, hin wiyama hin winamabala vers wiyama vers winamabala Il vit en toi... ohhh en toi.
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Choeurs: Une famille, une famille, tous unis Une famille, une famille, pour la vie. Kiara: Pourquoi ne pourrais-je pas simplement être moi sans votre loi? Puis-je faire seule mon trajet ou ne suis-je que l'objet d'un grand projet? Simba: Ceux qui nous ont quitté seront là pour te guider Ton voyage vient de commencer Dans la peine ou la joie rien sur terre ne nous vaincra Nous sommes forts, oh combien Nous sommes un. Choeurs: Une famille, une famille, tous unis Une famille, une famille pour la vie. Simba: Toi et moi sommes pareils Tout comme la terre et le ciel Une seule famille sous le soleil Ton courage, ton soutien tu les trouveras chez les tiens Car nos coeurs et le tien ne font qu'un. Une famille, une famille, pour la vie... Mon Chant D'Espoir Musique de Scott Warrender Paroles de Joss Whedon Interprétée par Elisabeth Wiener (Zira), Damien Boisseau (Nuka) et Dorothée Pousséo (Vitani) Zira: Chut, mon tout petit. Tu dois certainement être exténué Dors mon gentil Kovu. Rêve, envole-toi Un jour, quand tu seras grand tu deviendras roi!
Il m'a chassée, persécutée, abandonnée sans défense Quand je pense à ce qu'il m'a fait, j'ai quelques impatiences Mais je caresse ainsi vos rêves que mon coeur n'est pas trop lourd Songeant que son règne s'achève, je fais pattes de velours. Simba qui se meurt dans la nuit Sa fille qui pleure entre mes griffes Son dernier soupir dans le noir C'est mon chant d'espoir! Pourtant, j'ai tenté d'oublier J'aurais pu lui pardonner Mais l'ennui, je sais, c'est petit Je ne supporte pas qu'il vive! Nuka: Alors, c'est toi qui t'es choisie pour chasser Simba d'ici. Zira: La bataille sera sans pitié mais ce travail là me plait. La mélodie des grognements Le contre-point des hurlements La symphonie du grand départ Scar s'en va, mais Zira est bien là pour aimer ce petit coeur Jusqu'à ce qu'il devienne un tueur et prenne goût à l'horreur! Nuka: Dors, toi, vilain termite! Je veux dire gentil petit chat... Vitani: Un jour quand tu seras grand... Zira: Tu deviendras roi! Ecoute les tambours de guerre! Les rugissements de Kovu!