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Fiche technique du tracteur Fordson SUPER MAJOR Années de fabrication du tracteur: 1961 – 1964 Chevaux: 55 ch Fordson super major modèle précédent: Fordson puissance major Production fabricant: Ford usine: Dagenham, angleterre Fordson super major moteurs –> Ford 3. 6l 4-cyl diesel –> Ford 3. 3l 4-cyl essence Capacité carburant: 75. 7 litres Attelage 3 points type arrière: I, ii Prise de force (pdf) prise de force arrière: Indépendant tour par minute arrière: 540 Dimensions et pneus empattement: 203 cm poids: 2417 kg pneu avant: 6. 00-16 pneu arrière: 12. 4-38 Super major numéros de série location: Numéro de série marqué sur le le moteur, côté droit –> 1960: 1578886 1961: 1583907 1961: 08a 300001 1962: 08b 741001 1963: 08c 945000 1964: 08d 940000 Fordson super major power moteur: 54 hp [40. 3 kw] prise de force (revendiqué): 47 hp [35. 0 kw] barre (testé): 40. 21 hp [30. Tracteur ford major league. 0 kw] pto (testé): 47. 53 hp [35. 4 kw] Mécanique châssis: 4×2 2 roues motrices cabine: Station de contrôle ouverte.

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C'est plus tard, lorsque le modèle Major a été introduit sur le marché que son prédécesseur a pris la désignation « E27N » pour ne pas être confondu avec ce nouveau modèle. Les caractéristiques du Fordson Major Le Fordson Major fut produit entre 1952 et 1958 en trois versions, toutes avec le même bloc moteur et le même vilebrequin. La version diesel a un alésage plus élevé que les autres versions, raison pour laquelle sa cylindrée est plus importante. Le Fordson Major : l’incarnation de la modernité – Le Blog du Tracteur. Ce modèle devenu très populaire possède une boîte à trois rapports et un démultiplicateur à deux rapports, qui se traduit en six vitesses avant et deux arrières. Malgré son système hydraulique et un attelage trois points, il manquait, au début, le contrôle de terrage. Ci-dessous vous trouverez les caractéristiques principales du Fordson Major.

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1 kw] barre (testé): 34. 2 hp [25. 5 kw] belt (testé): 38. 5 hp [28. 7 kw] Mécanique châssis: 4×2 2 roues motrices cabine: Station de contrôle ouverte électricité terre: Positif Batterie nombre: 1 voltage: 12 4. 83/5 (6) A propos Jambier Redacteur en teuf' teuf"

4. Résolution du problème - 2 | 5 min. | découverte 5. Correction | 5 min. | recherche Le problème est résolu au tableau. 6 +? = 9 -------------? = 3 9 - 6 = 3 L'enseignant écrit toutes les réponses au tableau. Une fois le problème résolu, il complète au tableau la consigne. Et il demande aux élèves ce qu'ils observent. On a toujours le même résultat. 6. Réalisation d'autres exemples | 10 min. | recherche Dans un premier temps, l'enseignant invite les élèves à calculer plusieurs soustractions en ligne. Ensuite, il fait rajouter aux deux nombres la même quantité. (12 - 5 et 16 - 9 (+4) / 15 - 4 et 17 - 6 (+2)). CE1-cycle2 EVALUATIONS CORRIGEES: La soustraction posée avec et sans retenue. Les élèves réalisent les calculs sur leurs ardoises L'enseignant inscrit chaque calcul au tableau. 7. Bilan | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation L'enseignant invite les élèves à dresser un bilan de cette activité. Si on ajoute aux deux nombres d'une soustraction un même nombre, le résultat ne change pas. 2 La méthode de la multiplication posée Dernière mise à jour le 18 avril 2018 - Utiliser la méthode posée de la multiplication d'un nombre à deux chiffres par un nombre à un chiffre.

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Libérés du cadre sérieux de l'école, les enfants trouvent seuls des solutions et apprennent sans s'en rendre compte! Jeux créés par des enseignants. A partir de 2 joueurs, règle du jeu incluse.... > Lire la suite Ceci pourrait également vous intéresser Conjugaison CE1 Grammaire CE1 Vocabulaire CE1 Orthographe CE1 Aide au calcul mental Enseignante, je m'en sers en APC en ce1 pour mes élèves n'arrivant pas à calculer mentalement les sommes ou des différences jusqu'à 20. La présentation (addition en chiffre et avec des billes) permet des approches différentes. Le jeu reste par ailleurs rapide et les élèves ne se lassent pas. La soustraction posée | CE1 | Fiche de préparation (séquence) | nombres et calculs | Edumoov. Avec MultiploDingo, les enfants de 7 ans et plus apprendront les multiplications et les divisions à travers 10 jeux aux mécanismes adaptés de jeux existants. Mistigri, bataille, rami, coucou… Chaque jeu fera travailler à l'enfant une notion à la fois (multiplications, divisions avec ou sans reste, etc. ). Des jeux rigolos pour apprendre les multiplications, les carrés, les divisions, etc.. > Lire la suite

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Discipline Nombres et calculs Niveaux CE1. Auteur P. BOYER Objectif - Utiliser une nouvelle méthode pour réaliser des soustraction de nombre à deux chiffres Attendu(s) de fin de cycle: - Calculer avec des nombres entiers. Evaluation soustraction pose ce1 gratuit. Compétences ou connaissances associées: - Mettre en œuvre un algorithme de calcul posé pour l'addition, la soustraction, la multiplication. Relation avec les programmes Cycle 2 - Programme 2016 Calculer avec des nombres entiers, mentalement ou à la main, de manière exacte ou approchée, en utilisant des stratégies adaptées aux nombres en jeu. Pour assurer la continuité, la méthode utiliser ici sera la méthode classique "par conservation des écarts". Déroulement des séances 1 La conservation des écarts Dernière mise à jour le 18 février 2018 Discipline / domaine - Résoudre des problèmes mettant en jeu la conservation des écarts. Relation aux programmes: Mettre en œuvre un algorithme de calcul posé pour l'addition, la soustraction, la multiplication. Durée 40 minutes (7 phases) Matériel Ardoises Vidéo projecteur.

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Informations théoriques Il s'agit ici d'un travail préliminaire sur la conservation des écarts. Cette démarche est nécessaire à la mise en place de la technique posée de la soustraction par compensation qui sera vue lors de la prochaine séance. 1. Lecture du problème | 5 min. | découverte Un problème est projeté au tableau. "Lilou a 6 billes et Léo a 3 billes. Combien Lilou a-t-elle de billes en plus que Léo? " Vous allez résoudre ce problème en écrivant le calcul sur vos ardoises. N'hésitez pas à faire un schéma. 2. Résolution du problème | 5 min. | découverte Les élèves ont leurs ardoises et doivent résoudre le problème. L'enseignant circule dans les rangs et aide les élèves en difficultés. CE2: EVALUATION corrigées Technique opératoire de la Soustraction. 3. Correction et nouvelle consigne | 5 min. | découverte Le problème est résolu au tableau. 3 +? = 6 -------------? = 3 6 - 3 = 3 L'enseignant écrit toutes les réponses au tableau. Une fois le problème résolu, il complète la consigne. Paul un ami donne à Lilou et Léo 3 billes chacun. Combien Lilou a-t-elle de billes en plus que Léo?

30 minutes (4 phases) 1. Rappel de la séance précédente | 5 min. | découverte L'enseignant écrit un calcul au tableau. 56 x 2 Les élèves réalisent ce calcul sur leurs ardoises. 2. Multiplication posée sans retenue | 10 min. | découverte Il leur explique que comme pour l'addition et la soustraction, il existe une méthode qui permet de poser des soustractions. Il va effectuer la multiplication posée en colonne devant les élèves en explicitant toutes les étapes. Il est très important de verbaliser toutes ces étapes. 3. Evaluation formative | 10 min. | découverte L'enseignant écrit un calcul au tableau: 46x2. Les élèves doivent réaliser le calcul sur leurs ardoises. Evaluation soustraction pose ce1 et. La correction est donnée par un élève de la classe. L'enseignant invite l'élève à verbaliser sur toutes les étapes. 4. | mise en commun / institutionnalisation L'enseignant invite les élèves à dresser un bilan de cette activité. 3 La soustraction posée - la méthode - Utiliser la méthode posée (par compensation) de la soustraction.