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Le 22 juin 1940, l' ……… prévoit l'occupation du ……. Hitler fait ensuite bombarder les villes d' … pour faire capituler le …. C'est la …; mais les Britanniques font bloquent derrière leur …. Hitler lance ensuite les troupes vers l' …. Le Général ……….. est envoyé pour soutenir les Italiens. Malgré le pacte de non-agression signé avec …… (en aout 1939 – un mois avant invasion de la Pologne), Hitler attaque …. C'est l'opération ….. A la fin de l'année 1942, la France …… est à son tour occupée. Séquence seconde guerre mondiale cm2 la. A la fin de l'année 1942, l'Allemagne et ses alliés dominent presque toute l'Europe Le 7 décembre 1941, la base navale américaine de Pearl Harbor, située sur l'île Oahu, dans l'archipel d'Hawaï (Pacifique) est visée par une attaque surprise conduite par l'armée japonaise. L'anéantissement sauvage de la base américaine (3000 morts) et de sa flotte (3 croiseurs et 3 destroyers) précipite l'entrée en guerre des Etats-Unis. Le lendemain, 8 décembre, le président américain, Franklin D. Roosevelt, annonce l'entrée en guerre de son pays devant le Congrès réuni.

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L'allemagne est reconnue responsable de la guerre et doit régler les réparations. (traité de Versaille) 1929: grosse crise économique aux états-unis. 2. analyse de photo | 15 min. | recherche -photo montrant une femme allemande en train de bruler des billets de banque. questions Quelle est la nature du document? Fais-en une description détaillée. (qui, comment, pourquoi) Lors de la mise en commun souligner que l a pauvreté touche tous les pays européens. La seconde guerre mondiale - Chez Monsieur Paul. le chomage augmente. En Allemagne, l'augmentation des prix augmente la misère de la population. 3. conséquences de la crise | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation affichage des trois portraits des dictateurs en place: joseph Staline, Benito Mussolini, Adolf Hitler. Connaissez vous ces hommes? Comment et pourquoi sont-ils arrivés au pouvoir? informations apportées par l'enseignant Face aux difficultés, les populations se tournent vers des régimes autoritaires gouverné par un homme qui décide de tout. Le nazi Adolf Hitler est alors élu en Allemagne en 1933.

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Cliquez sur les vignettes pour en savoir plus sur les ouvrages…. Le monde juif avant guerre Contes Yiddish en bandes dessinées Le périple des réfugiés allemands Quand Hitler s'empara du lapin rose, J. KERR Enfants allemands et français sous l'occupation Le château d'Elsa, S. MELIADE 1940. La France est occupée. Dans un château réquisitionné, Ilse, 12 ans, fille d un colonel allemand, tente de s habituer à son nouveau pays… Mais d où viennent les cris qui la réveillent en pleine nuit? Qui sont ces hommes, enfermés au château sur les ordres de son père? Et pourquoi ne les voit-elle jamais ressortir? Peu à peu, la réalité qu elle découvre remet en cause les valeurs du Reich auxquelles elle a toujours cru… Les « enfants cachés » Histoire de Clara, V. CUVELLIER Tout était calme, tellement calme, quand nous sommes rentrés dans la cour de l'immeuble. Je ne me suis pas méfiée quand j'ai vu la silhouette de la concierge disparaître dans sa loge aux volets fermés. Séquence seconde guerre mondiale cms open source. J'ai laissé les hommes, puis mes deux grandes filles grimper, quatre à quatre les escaliers.

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Maintenant, c'est propre et juste. (J'essaierai aussi de vous prendre une photo d'un cahier). En dessous des réponses écrites au tableau, ils copient également les mots clés et leur définition qu'ils devront apprendre par cœur pour le lendemain. 5. L'ÉVALUATION Elle se déroule en 2 phase. D'une part, l'évaluation continue qui porte sur l'apprentissage des mots-clés, donnés chaque soir. Ma séquence actuelle étant sur 6 séances, il y a 6 fois une interrogation de mots-clés. Je compte 1 point par interrogation réussie (tous les mots doivent être connus. Par exemple, 3 mots bien restitués sur 4 ne donnent pas 1 point). Je n'attend pas la définition au mot près, un élève qui a été capable de me donner une définition avec ses propres explications mais signifiant la même chose aura le point. Deuxième guerre mondiale 1939 - 1945 - Cm2 - Leçon. D'autre part, une évaluation de fin de séquence comme j'ai l'habitude de faire, qui sera donc sur 14 points (j'y ajouterai le nombre de points obtenus sur 6 pour les mots-clés). Je ne l'ai pas encore réalisée, mais la publierai dès que mes élèves l'auront passée!

Edit du 19/06/17: séquence complète Dernière séquence en histoire…Je l'ai découpée en 4 parties: la guerre éclair la France occupée la persécution des juifs (le journal d'Anne Franck en lecture offerte) La fin de la guerre (débarquement) 1/ La guerre éclair sera le thème central de la séance. Nous reviendrons sur la fin de la première guerre mondiale (par où la France a t-elle été envahie?, le traité de Versailles et l'entre 2 guerres.. ). Deux guerres mondiales au XXème siècle – La classe de Mallory. Le document s'utilise comme suit: Interroger les élèves sur ce qu'est la ligne Maginot.

Fiche artiste et coloriage: dans dossier plus bas Séance 2: travail à la manière de Keith Haring J'ai utilisé les silhouettes fournies dans un ouvrage de chez Accès. On peut trouver de nombreuses idées pour travailler sur Keith Haring. Pour ma version, nous avons peint à la gouache liquide: un fond, les silhouette, puis nous avons crée la composition en plaçant les silhouettes. À la manière des impressionnistes cycle 3 cairn info. Les silhouettes ont été collées sur le fond et les cernes noires traces à la gouache noire. Keith Haring en pleine création dans le métro de NYC: L a partie activités arts visuels, se compose ainsi: pour chaque oeuvre, il y a une partie analyse du sens de l'image, puis une analyse plastique. Cela se poursuit avec des propositions de mise en réseau, et ce qui est à retenir. Puis en prolongement des propositions d'activités très concrètes à faire en lien avec l'oeuvre.

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Tags: dessin · art · fond · histoire · enfants · peinture · Nous avons travaillé sur les Impressionnistes en Histoire des Arts et arts visuels. Voilà quelques travaux d'élèves autour du tableau de Claude Monet, "Impression soleil levant" (1872), l'oeuvre qui a donné son nom au mouvement. À la manière des impressionnistes cycle 3 replay. Les enfants avaient pour consigne de reproduire le tableau de Monet au pastel tendre et non à la peinture, en cherchant à rendre cet effet de flou et de reflet sur l'eau. Les élèves avaient interdiction de "dessiner" au crayon au pré les Impression... Voir la suite

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(Laisser sécher) Ils ont recouvert le fond de la feuille à l'aide d'une éponge en tapotant également. Et pour finir, on a repassé sur les contours des animaux avec les pastels noirs pour bien faire ressortir les traits.

Claude Monet, né le 14 novembre 1840 à Paris et mort le 5 décembre 1926 à Giverny, est un peintre français, l'un des fondateurs de l'impressionnisme, peintre de… More · 12 Pins 2y