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Clare Siviter montre comment La tragédie «classique » transformée à l'époque napoléonienne (pp. 163-177) a constitué la moitié du répertoire joué entre 1799 et 1815, tout en étant adaptée aux exigences du temps. Vincenzo de Santis souligne combien La tragédie à Paris en 1809 marque une charnière entre partisans du «classique» et influences shakespeariennes dans les Débats esthétiques très complexes autour du répertoire théâtral (pp. La Révolution française et l'Empire : nouvel ordre politique et société révolutionnée en France et en Europe (1789-1815) - Edumooc Histoire-géographie- séances de cours/ cours audio-vidéo/ activités / formation école inclusive-hétérogénéité. 179-193). Katherine Astbury analyse la variété des Répertoires traditionnels et [du] répertoire nouveau à Paris sous les Cent-Jours (pp. 185-210), en cette période intense qui permet de cerner la spécificité du théâtre «napoléonien». 4 La troisième partie se penche sur les «Échos territoriaux de la vie théâtrale». Romuald Féret démontre, D'un privilège à l'autre, comment l'influence des privilèges ducaux, royaux et impériaux a joué sur l'organisation et la direction des troupes de théâtre (pp. 213-226): contrairement aux idées reçues, le décret napoléonien de 1806 s'inspire de contrôles administratifs déjà anciens, par exemple celui de la Savoie imitant le modèle français d'Ancien Régime, ou même des habitudes des comédiens itinérants.
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3 quiz sur les causes de la Révolution: Le 1er quiz sur l'impact de la révolution américaine. Le 2ème quiz concerne les difficultés financières de l'Etat. Le 3ème quiz du chapitre porte sur les aspirations des Français à la veille de la Révolution. Sur la chronologie et la signification des événements de la Révolution et de l'Empire: Apprenez la chronologie et les dates essentielles à connaître avec ce quiz. Fiche de révision la révolution française et l empire 1ere de la. Le deuxième quiz vous fait réviser rapidement les événements vus en classe. Un autre quiz sur les transformations de la France pendant cette période. 3H4: La France défaite et occupée (1940-1944) Ce chapitre est à voir en intégralité dans cette présentation Prezi: Voici un quiz de révision: Ici Un podcast en lien avec cette leçon: Publié dans Histoire, Troisième Marqué avec 3ème, collaboration, collège, De Gaulle, défaite, France, Libération, ocupation, Pétain, Résistance, seconde guerre mondiale, Troisième 6H3: L'Orient ancien L'étendard d'Ur, face de la paix Le troisième chapitre de l'année en Histoire s'intitule l'Orient ancien.
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4H4: L'Europe de la Révolution industrielle Le 4ème chapitre de l'année, très important par son sujet et sa taille, est consacré à la Révolution industrielle. Dans la 1ère partie, on s'intéresse à l'industrialisation de l'Europe et les transformations que cela entraîne. Dans la 2ème partie, en travaillant sur les mineurs de charbon principalement, nous observons les changement sociaux provoqués par l'industrialisation. Enfin, les idéologies qui se développent à l'époque sont étudiées dans la dernière partie. Pour réviser le chapitre, 4 quiz réalisés il y a quelques années: Une liste de définitions à réviser avec Quizlet: # Publié dans Uncategorized | 6H4: Le monde des cités grecques Ce premier chapitre d'Histoire sur les croyances et les mythes fondateurs de l'Antiquité nous emmène en Grèce. Il s'intitule le monde des cités grecques. Nous avons en première partie expliqué ce qu'était une cité grecque, où elle se situait et comment elles rivalisaient entre elles. Fiche de révision la révolution française et l empire 1ere de. Voici le fiche distribuée aux élèves, à télécharger ici.
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Un titre à rallonge pour ce gros chapitre sur l'entre-deux guerres. Je l'ai découpé en 4 parties. Après une petite introduction sur la montée des dictatures en Europe, la première partie concerne la mise en place du régime totalitaire en URSS sous Lénine puis Staline: Le même diaporama en pdf ici. Dans la deuxième partie du cours, nous avons travaillé sur un autre régime totalitaire, l a dictature nazie. La troisième partie concerne la France, une démocratie fragilisée. Enfin la dernière partie est intitulée la marche à la guerre. Révisez ce chapitre: La fiche d'objectifs est ici. Un petit exercice interactif pour réviser le schéma de comparaison entre URSS et Allemagne nazie ici. Un exercice Quizlet pour réviser le vocabulaire. Fiche de révision : références sur la mondialisation (ouvrages, citations et concepts) - Géopolitique - Stuvia UK. Des quizz qui n'ont pas été réalisés par moi mais par un collègue. Ceux de Martial Berthot: sur l'URSS; sur l'Allemagne nazie Un long quiz sur la France entre-deux-guerres: Ce quiz est ici! Marqué avec 2016, 3ème, Allemagne France, collège, démocraties, Front populaire, Histoire, Hitler, nazisme, nouveau programme, régimes totalitaires, Staline, Troisième, URSS |
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259-273). Cyril Triolaire, en retraçant la carrière du couple Pierre Antoine Redon et Françoise Bonnet, étudie comment se forge une direction théâtrale face aux mutations de la vie dramatique, de la fin de l'Ancien Régime à l'Empire (pp. 275-291): projets esthétiques et engagement politique doivent tenir compte de la gestion financière. Katherine Astbury analyse Les "Mémoires et confessions d'un comédien" de Jean-Edme Paccard pour réécrire une histoire du théâtre en province (pp. La révolution bolchevique et la transformation de la Russie. 293-310): les conditions de représentation, la pratique théâtrale au quotidien révèlent le désordre de l'activité théâtrale avant les réformes de 1806. 5 Ce volume est donc très instructif sur cette période trop négligée, car souvent perçue comme brouillonne dans sa diversité, mais en fait pleine de fièvre et de vitalité.
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3ème: La Défense nationale et les citoyens Dans cette séquence d'EMC, nous allons voir comment la République française protège la France et ses habitants. Nous verrons également comment les citoyens sont impliqués dans cette Défense nationale. Activité 1 - La Défense nationale Les responsabilités internationales de la France 5e: L'engagement des jeunes pour la planète Après avoir travaillé sur la gestion des ressources dans le monde actuel et après avoir découvert le changement global et ses effets, vous allez étudier six jeunes qui s'engagent pour la planète. En groupe, à l'aide d'un dossier documentaire et de vos recherches, vous allez réaliser une vidéo sur un de ces jeunes. Fiche de révision la révolution française et l empire 1ere film. Cette vidéo sera publiée sur le blog du collège, Le Monde de Verlaine. Un des ouvrages qui a servi pour réaliser le dossier documentaire Cliquez sur ce lien pour récupérer la fiche d'activité. Greta Thunberg Cliquez sur ce lien pour récupérer le dossier documentaire. 4ème: Les villes dans la mondialisation Dans cette nouvelle séquence de géographie de 4e, nous allons étudier les effets de la mondialisation sur les villes mondiales.
Cyril Triolaire étudie Programmation et diffusion du mélodrame sur les scènes de province (1800-1825) (pp. 227-241): voies de diffusion, efficience des circuits d'intermédiaires, poids du privilège, rôle des directeurs et comédiens. Thibaut Julian étudie le cas du théâtre à Orléans, Tours et Blois sous la Révolution et l'Empire (pp. 243-257 et l'annexe II, Traces du répertoire joué à Tours durant la Révolution, pp. 315-316): même s'il existe des particularités locales, la proximité de la capitale et le fonctionnement réglementé des troupes rendent le répertoire étroitement surveillé. Fanny Platelle examine les Répertoires français et allemands à Aix-la-Chapelle et à Trèves pendant la "période française (1794-1814)": le peu de maîtrise du français, l'absence d'identification aux principes nouveaux de ces départements d'outre-Rhin poussent les directeurs à privilégier auteurs contemporains et genres musicaux ou spectaculaires pour assurer simultanément respect des principes républicains et divertissement du public (pp.