3464079279 Le Racisme Expliquee A Ma Fille: Attribut Du Sujet Ou Cod 1

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Saturday, 6 July 2024

05 Mbps Vous trouverez ci-dessous quelques critiques les plus utiles sur Le racisme expliqué à ma fille. Vous pouvez considérer cela avant de décider d'acheter ou de lire ce livre. - Donc si je résume bien le racisme vient de: 1) la peur 2) l'ignorance 3) la bêtise. - Tu as raison. Il faut que tu saches aussi: on peut posséder le savoir et l'utiliser pour justifier le racisme. L'intelligence peut être utilisée au service d'une mauvaise cause; donc ce n'est pas aussi simple. - Comment? - Parfois des gens éduqués et cultivés à la suite d'un malheur – le chômage par exemple - rendent des étrangers responsables de leur situation. Au fond d'eux même ils savent que les étrangers n'y sont pour rien mais ils ont besoin de porter leur colère sur quelqu'un. Le Racisme expliqué à ma fille. C'est ce qu'on appelle un bouc émissaire. + Lire la suite Tahar Ben Jelloun tente d'expliquer à sa fille (et à tous les jeunes par la même occasion) ce drôle de concept qu'est le racisme avec des mots simples mais sans prendre l'enfant pour un imbécile.

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Tahar Ben Jelloun Romancier, il est notamment l'auteur de La Nuit sacrée et de L'Enfant de sable.

A mettre entre de jeunes mains!

COD ou attribut du sujet? (Eve)

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L'attribut du COD est relié au COD par des verbes exprimant un jugement, une désignation ou une transformation. Comment doit-on accorder l'attribut du COD avec ce-dernier? • Il faut d'abord chercher le nom auquel l'attribut du COD se rapporte et vérifier qu'il s'agit bien d'un COD. Ex. : Les parents de Benjamin trouvèrent sa fiancée charmante. ( sa fiancée est bien le COD de trouvèrent) • On accorde ensuite l'attribut du COD en genre et nombre avec le COD. ( charmante est au féminin, singulier car on l'a accordé avec le COD sa fiancée lui-même féminin, singulier) • Il faut également savoir que l'attribut du COD, tout comme l'attribut du sujet, peut être aussi bien un adjectif qu'un nom ou GN. : Les élèves les ont élus « les deux meilleurs délégués du collège ».

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Il existe des attributs du sujet mais aussi des attributs du COD. Comment repère-t-on un attribut du COD? • L' attribut du COD est relié au COD par des verbes exprimant: - un jugement; Ex. : Je déclare l'accusé coupable. ( coupable est attribut du COD l'accusé) - une désignation; Ex. : On l' a nommé président de séance. ( président de séance est attribut du COD l') - une transformation. Ex. : Son crime l' a rendu fou. ( fou est attribut du COD l') • Il peut être construit indirectement avec des verbes comme prendre pour, considérer comme, etc. : Je le tiens pour responsable. ( responsable est attribut du COD le) • Attention à ne pas confondre un adjectif attribut du COD avec un adjectif épithète d'un COD. : Le jury juge la preuve accablante. Le jury juge accablante la preuve. ( accablante est attribut du COD) La partie adverse a avancé une preuve accablante. ( accablante est épithète du COD une preuve)

Cela n'a pas de sens! Il faut donc un complément du verbe « prend » pour savoir ce qu'il prend. Autrement dit: Il prend quoi? La réponse est « un livre ». Et cette réponse, c'est ce qu'on appelle le COD. Il y a des verbes qui ne veulent rien dire sans COD. Par exemple Il prend. Ou encore il achète, ou elle veut, ou nous examinons. A chaque fois on se dit: mais il prend quoi? Il achète quoi? Elle veut quoi? Nous examinons quoi? Et la réponse, on ne l'a que grâce au COD, qui nous donne le renseignement attendu. – Il prend un livre. – Il achète un jeu. – Elle veut partir. – Nous examinons votre proposition. Ces groupes nominaux (« un livre », « un jeu », « votre proposition ») et ce verbe à l'infinitif (« partir ») sont donc des COD. Parfois, la question que l'on va se poser, qui vient après le verbe, c'est qui? Par exemple, je vois. Je vois qui? Je vois mon père. « Mon père » est donc COD car il complète le verbe « vois ». Autre exemple: Les enfants attendent leur professeur. Les enfants attendent qui?