L’ignorance Et La Connaissance, Intimement Liées… Bassetti Group, Spectacle D Entreprise
Accueil Contact Publié le 30 novembre 2009 Pour Jean-François Pillou, auteur du livre Tout sur les Systèmes d'Information (2006), l e projet de gestion des connaissances est articulé autour de cinq phases, souvent connues sous le terme de « cercle vertueux de la gestion des connaissances »: Le repérage des connaissances La préservation des connaissances La valorisation des connaissances La création et le partage des connaissances L' actualisation des connaissances Voici le schéma qu'il utilise pour illustrer ces cinq phases
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Le projet de gestion des connaissances est articulé autour de 5 phases, souvent connues sous le terme de « cercle vertueux de la gestion des connaissances »: Le repérage des connaissances; La préservation des connaissances; La valorisation des connaissances; La création et le partage des connaissances; L' actualisation des connaissances. Votre commentaire Entrez votre commentaire... Entrez vos coordonnées ci-dessous ou cliquez sur une icône pour vous connecter: E-mail (obligatoire) (adresse strictement confidentielle) Nom (obligatoire) Site web Vous commentez à l'aide de votre compte ( Déconnexion / Changer) Vous commentez à l'aide de votre compte Twitter. Vous commentez à l'aide de votre compte Facebook. Annuler Connexion à%s Avertissez-moi par e-mail des nouveaux commentaires. Avertissez-moi par e-mail des nouveaux articles.
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3 – Questionner la pratique pour progresser Quand a-t-on l'occasion de questionner sa pratique professionnelle? Pas souvent. Difficile également de « se voir faire » au quotidien, de prendre conscience de ses routines, de ses réflexes plus ou moins efficaces dans la relation et le travail mané avec les collaborateurs. Plus concrètement, il s'agit de prendre la posture du Moi Observateur (cf la Thérapie ACT ou Thérapie de l'Acceptation et de l'Engagement de Stephen Hayes). Elle consiste à se décentrer pour se voir faire: en réunion, en entretien, dans son organisation du travail, dans ses prises de décisions… comme le ferait un observateur extérieur, curieux, attentif ouvert. Cette perspective interroge la pratique managériale sous l'angle: de la pertinence des savoir-faire au quotidien: pour qui, pourquoi, dans quel but? du sens que l'on donne à sa mission: quelle cohérence avec le projet de service/ d'entreprise? de ses propres capacités: en matière de motivation individuelle et collective, de modes de gestion des situations conflictuelles, de gestion du stress pour soi et auprès de ses collaborateurs?
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En conclusion, plus le système fonctionnera, plus le gain de productivité sera conséquent. Nous allons à présent détailler le fonctionnement de chacun des deux modules qui constituent la démarche OntoPop, i. e. le Module d'Annotation et d'Acquisition et le Module de Mise à Jour des Lexiques.
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Certes le changement n'est pas simple, mais de nombreux outils sont à notre disposition pour l'accompagner. Les neurosciences par exemple, grâce notamment au progrès fulgurant de l'imagerie, est un vaste domaine qui a fait ses preuves dans le monde de l'entreprise et nous donne des clefs pour façonner une société peut-être plus bienveillante. Il s'agit de mesurer et de prendre en compte en même temps l'état affectif et cognitif d'un individu. Cela nous ouvre la compréhension des mécanismes de l'apprentissage, de la mémoire, de l'engagement ou de la prise de décision. Par exemple, rien ne sert de noyer ses collaborateurs sous une masse d'arguments clefs car la mémoire du travail n'en retiendra que trois. Ou bien favoriser un esprit de compétition à outrance plutôt qu'une émulation saine met le système cérébral en état d'alerte. Elles étudient aussi la neuroplasticité, c'est-à-dire la capacité du cerveau à remodeler ses connexions en fonction de l'environnement et des expériences, les neurones miroirs, comme ceux de l'empathie, le cerveau social qui guide les relations aux autres… Bref autant de connaissances scientifiques, autant de leviers de changement, qui démontrent l'importance de créer un environnement neuro-bienveillant.
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