Couper La Cocaïne Crisis - Lecture Analytique De La Tirade D’arnolphe / Ecole Des Femmes, Acte Iii Sc 2 – Espace Lettres

Les agents soupçonnant la présence de stupéfiants consignent l'ensemble des produits et effectuent des prélèvements aux fins d'analyse », explique la douane. Des substances classées comme vénéneuses Samedi 16 janvier, les douaniers prononcent la saisie des produits après avoir reçu le résultat des laboratoires. Les analyses confirment en effet la présence de 250 grammes de cocaïne. Mais surtout de 60, 9 kg de benzocaïne, de lévamisole, d'acide borique et de phénacétine. Toutes ces substances sont classées comme vénéneuses au titre du Code de la Santé Publique et servent à couper la cocaïne. « La quantité de produits de coupage saisie aurait permis l'élaboration de 244kg de cocaïne ayant un taux de pureté de 75% », indique encore la douane. En 2019, la douane française a saisi plus de 100 tonnes de stupéfiants sur le territoire national et en haute mer (+3, 5% par rapport à 2018), dont 8, 8 tonnes de cocaïne. Vidéos: en ce moment sur Actu Cet article vous a été utile? Sachez que vous pouvez suivre Lille Actu dans l'espace Mon Actu.

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Depuis une dizaine d'années, le « crack » fait régulièrement la une des médias. De nombreux reportages ont été consacrés à la situation en région parisienne, de la ville de Saint-Denis aux abords du métro Stalingrad, en passant par les Portes d'Aubervilliers, de la Villette ou de la Chapelle, ainsi que par les désormais célèbres Jardins d'Éole. Précarité, insalubrité, perturbations du voisinage… Les problématiques ayant trait à l'usage de cette drogue dans l'espace public sont bien connues. Mais savez-vous ce qu'est réellement le crack? La réalité de son usage en France? Ses effets, et les complications qu'elle engendre? Et, surtout, les solutions proposées aux usagers pour les aider à s'en sortir? Une forme fumable de cocaïne Le crack provient de la cocaïne, substance stimulante consommée partout en France et dans tous les milieux sociaux. Il s'agit plus précisément de cocaïne « basée », autrement dit à laquelle a été ajoutée une base chimique ( du bicarbonate de soude ou de l'ammoniaque) afin de la rendre fumable (le terme « crack » est d'ailleurs une onomatopée évoquant le bruit que produisent les cristaux de cocaïne en se consumant).

Conséquences physiques et psychologiques Après l'euphorie, la personne passe par une période d'anxiété qui s'accompagne d'une sensation de malaise. La consommation de cocaïne peut aussi causer: la perturbation du sommeil; des comportements bizarres ou violents, de l'irritabilité; de la panique, de l'angoisse; une altération du jugement; de la paranoïa, des hallucinations; du délire; une perte de poids; des saignements de nez; des maladies ou infections liées à la consommation par injection ou inhalation; une accélération du pouls; de l'hypertension. Les produits toxiques utilisés pour « couper » (mélanger) la cocaïne, tels que le lévamisole (vermifuge animal), peuvent entraîner des effets graves pour la santé. Une personne qui consomme de la cocaïne de façon répétée ou en trop grande quantité peut ressentir certains effets: troubles de l'érection (dysfonction érectile), chez certains usagers; agitation, hyperactivité; tremblements; fièvre; confusion; délire; convulsions (raideur du corps et contractions saccadées et involontaires des muscles); insuffisance rénale; paranoïa; troubles cardiaques (infarctus); coma; accident vasculaire cérébral (AVC); mort.

Lecture analytique de la tirade d'Arnolphe / Ecole des Femmes, acte III sc 2 Présentation du passage Comédie en 5 actes, versifiée jouée pour la première fois en 1662 àannée où Molière épouse Armande Béjart, de 20 ans plus jeune que lui. àImmense succès mais sujet de débats àQuerelle de l'École des femmes évoquée notamment dans L'Impromptu de Versailles. Arnolphe, un homme d'âge mur, envisage d'épouser Agnès, sa pupille, beaucoup plus jeune que lui depuis qu'elle a 4 ans -. Cette dernière sort à peine du couvent. Toutefois, Arnolphe est hanté par la peur d'être trompé. Or, le jeune Horace, est tombé amoureux d'Agnès àquiproquo lorsqu'il se confie à Arnolphe à l'acte I. Le vieillard souhaite donc accélérer le mariage ànouveau quiproquo puisqu'Agnès croit qu'il s'agit d'épouser Horace. Molière, L'Ecole des femmes - Acte II, scène 5, vers 503-542. Caractéristiques de l'extrait: Tirade Ton autoritaire Didactique Au sujet du mariage àvision austère du mariage Comment démontrer qu'il s'agit d'une tirade?

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*« Vous pouvez jugez, s'il en eût demandé, /que pour le secourir j'aurai tout accordé» v. 32-33: Les propos d'Agnès montrent encore une fois sa naïveté car elle dit qu'elle pourrait tout accorder pour guérir Horace sans penser une seule seconde que ses propos pourraient être mal interprétés par Arnolphe. * « Le présent qu'il ma fait d'une belle cassette/et l'argent qu'en ont eu notre Alain et Georgette » v. 3-4: Nous pouvons voir qu'Agnès est émerveillé par la générosité d'Horace et ce par le biais de son insistance sur les cadeaux qu'a fait Horace. * « La douceur me chatouille et la dedans remue/certains je ne sais quoi dont je suis toute émue » v. 11-12: Nous pouvons constater qu'Agnès est affectée est troublée physiquement mais elle en ignore l'origine. Ce trouve illustré ici en réalité l'amour qu'Agnès éprouve envers Horace. * « Amour sans seconde » v. 7; « Les plus gentils du monde » v. 8; « Jamais rien ne peut égaler » v. 9; « j'aurais tout accordé » v. L'École des Femmes - Molière - Acte II, scène 5. 33: Par le biais de ces, nous pouvons déduire qu'Agnès est éblouie par la découverte de ce nouveau sentiment qu'est l'amour.

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Il va ainsi se faire ses premiers ennemis, les « dévots », alors puissants. Molière se fait ici le défenseur de l'égalité des sexes, conception très moderne. Travail d'écriture: Rédigez le paragraphe le plus complet possible pour démontrer que le personnage développe une vision austère du mariage.

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C'est à cause de ces verbes que va naître le quiproquo. Le quiproquo Le quiproquo naît de la question d'Arnolphe qui est incomprise par Agnès. Ouf! traduit la peur. Arnolphe a toutes les raisons de penser qu'Agnès lui cache quelque chose puisqu'elle retarde au maximum ce qu'elle doit avouer. Le texte comprend donc une cascade de répliques très courtes et très vives. Les deux personnages sont sous la pression. Le. n'annonce pas la même chose pour les deux personnages. L école des femmes acte 3 scène 5 sur. ] Elle avoue qu'elle a reçu des cadeaux ainsi que les deux valets, Alain et Georgette. Elle est contente pour eux et n'a pas l'impression de leur porter préjudice. Elle rapporte les paroles d'Horace (vers 559 et 560), ses gestes (vers 569 et 570), elle ne cache rien de son entrevue. Elle avoue qu'elle a vu Horace plusieurs fois: toutes les fois que je l'entends parler Son ignorance Elle ne connaît pas les choses de l'amour, elle n'a pas compris la nature du mal d'Horace. ] Arnolphe est mis en difficulté et c'est ce qui rend la scène comique.

Mais il est obligé de s'absenter pour ses affaires, et un jour, alors qu'elle était « sur son balcon, à travailler au frais, un jeune homme bien fait… » Donneurs de voix ayant participé au projet, par ordre de leur entrée en scène: Chrysalde: Thierry Codvelle, Arnolphe: Gustave, Alain: Alain Degandt, Georgette: Esperiidae, Agnès: Bruissement, Horace: Vincent de l'Épine, Un notaire: Florent, Enrique: ThéoTex, Oronte: Aymeric, Didascalies, coordination et montage: Cocotte. Consulter la version texte du livre audio. Livre ajouté le 05/07/2016. Consulté ~34 842 fois Autres projets collectifs Sommaire 21 min 23. 9K 4 h 25 65. 1K 12 min 5. 7K 35 min 8. 6K 9 h Sommaire 18. 6K 30 min 13. Molière, école des femmes, Acte II, scène 5, innocence Agnès, vielle dame. 0K • • • More

Pour moi, je vous l'avoue, encor que son retour En un grand embarras jette ici mon amour, Je tiens cela plaisant autant qu'on saurait dire: Je ne puis y songer sans de bon coeur en rire; Et vous n'en riez pas assez, à mon avis. ARNOLPHE, avec un ris forcé. Pardonnez-moi, j'en ris tout autant que je puis. Mais il faut qu'en ami je vous montre sa lettre. Tout ce que son coeur sent, sa main a su l'y mettre, Mais en termes touchants et tout pleins de bonté, De tendresse innocente et d'ingénuité, De la manière enfin que la pure nature Exprime de l'amour la première blessure. L école des femmes acte 3 scène 5 full. ARNOLPHE, bas, à part. Voilà, friponne, à quoi l'écriture te sert; Et, contre mon dessein, l'art t'en fut découvert. HORACE lit. "Je veux vous écrire, et je suis bien plus en peine par où je m'y prendrai. J'ai des pensées que je désirerais que vous sussiez; mais je ne sais comment faire pour vous les dire, et je me défie de mes paroles. Comme je commence à connaître qu'on m'a toujours tenue dans l'ignorance, j'ai peur de mettre quelque chose qui ne soit pas bien, et d'en dire plus que je ne devrais.