Problemes Du Bac S. Annee 2010 / Coque Personnalisée P10 Paris

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Friday, 26 July 2024

Une difficulté se trouve à la question textbf{1. b AMÉRIQUE DU NORD --- 2020 --- Les boules bleues et rouges POLYNÉSIE SEPTEMBRE --- 2020 --- Une frise avec Scratch NOUVELLE-CALÉDONIE --- 2020 --- Dessiner les bassins avec Scratch NOUVELLE-CALÉDONIE --- 2019 --- Dessiner des polygones avec Scratch Un exercice d'algorithmique intéressant. La dernière question n'est pas facile, elle demande une bonne capacité d'analyse même si les blocks fournis aident beaucoup à la résolution. Sujet 13, Polynésie, septembre 2010, Exercice 3. La détermination de l'angle pour tracer le triangle équilatéral est aussi une source d'erreur. AMÉRIQUE DU SUD --- 2019 --- Une frise avec Scratch Un Scratch géométrique assez facile! FRANCE --- 2019 --- Deux dés particuliers Un exercice mélant Scratch et probabilité particulièrement difficile. Il demande beaucoup d'expertise dans les deux domaines. NOUVELLE-CALÉDONIE --- 2020 --- La facture Un exercice très simple qui utilise les pourcentages et le tableur. AMÉRIQUE DU NORD --- 2020 --- Médailles d'or en natation Un exercice de statistiques avec un tableur.

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Métropole: Juin: Obligatoire: Énoncé / Corrigé Spécialité: Énoncé / Corrigé Septembre: Amérique du Sud: Amérique du Nord: Antilles-Guyane: Asie: Centres Étrangers: Liban: Nouvelle-Calédonie: Novembre: Mars: Polynésie: Pondichéry: Réunion: va te faire f********** 25 novembre 2015 c'est de la merde Poster un commentaire Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec * Commentaire Notify me of followup comments via e-mail Nom * Adresse de messagerie * Site web Code Anti-spam * Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.

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Mathématiques – Correction Le sujet de ce brevet et disponible ici. Exercice 1 Calcul n°$1$ $\dfrac{5}{6} – \dfrac{3}{4} = \dfrac{10}{12} – \dfrac{9}{12} =\dfrac{1}{12}$ Calcul n°$2$ $\sqrt{18} = \sqrt{9 \times 2} = \sqrt{9} \times \sqrt{2} = 3\sqrt{2}$ Calcul n°$3$ $8\times 10^{15} + 2\times 10^{15} = (8 + 2) \times 10^{15} = 10 \times 10^{15} = 1 \times 10^{16}$ Exercice 2 $\dfrac{80}{45} = \dfrac{16 \times 5}{9 \times 5} = \dfrac{16}{9}$. Il s'agit donc d'un écran de format $\dfrac{16}{9}$ $\quad$ Si on considère deux côtés consécutifs de l'écran ainsi que la diagonale associée on obtient un triangle rectangle dans lequel on peut appliquer le théorème de Pythagore. On appelle D la longueur de la diagonale. On obtient ainsi: $D^2 = 30, 5^2+22, 9^2 = 1454, 66$ donc $D = \sqrt{1454, 66} \approx 38, 14$ cm. Or $15$ pouces $= 15 \times 2, 54 = 38, 1$. Polynésie septembre 2010 maths corrigé de. La mention $15$ pouces est donc bien adaptée à cet écran. On appelle $l$ la largeur cherchée. On a donc $\dfrac{14, 3}{l} = \dfrac{4}{3}$ Par conséquent $l = \dfrac{14, 3 \times 3}{4} = 10, 7$ cm arrondi au mm près.

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Il s'agit de tracer des carrés et des tirets avec scratch puis de répondre à des questions de probabilités puisqu'un des schémas est aléatoire! FRANCE SEPTEMBRE --- 2020 --- Le centre de loisirs La notion de fonction affine et linéaire est étudiée sous diverses formes: tableur, graphique, expressions littérale. Cet exercice termine par une résolution d'équation. FRANCE SEPTEMBRE --- 2020 --- Un QCM à cinq questions Un QCM assez classique avec cinq questions portant sur des thèmes différents. À remarquer une question au sujet d'une homothétie de rapport négatif! NOUVELLE-CALÉDONIE --- 2019 --- Le héros en mosaïque FRANCE --- 2019 --- Un cube est égal à un carré Un exercice difficile d'arithmétique avec des cas particuliers d'équation diophantienne à résoudre! POLYNÉSIE FRANÇAISE --- 2019 --- QCM à 5 questions Un QCM très classique! Polynésie septembre 2010 maths corrigé au. NOUVELLE-CALÉDONIE --- 2020 --- Scratch Un exercice Scratch avec peu de réponses demandées aux élèves. Pas difficile. FRANCE SEPTEMBRE --- 2020 --- L'éolienne Un exercice qui mélange Scratch et géométrie.

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b)Appliquer la formule des probabilités totales. c)Appliquer la formule des probabilités conditionnelles. 2 a)Pour déterminer la loi, dresser son tableau de probabilités. b)Connaître la formule donnant l'espérance et utiliser le tableau précédent. 3 Utiliser le logarithme pour résoudre l'inéquation obtenue. Sujet 13 – Le corrigé 1 a)Il y a 9 3 ×1manières différentes de tirer trois boules blanches et une boule noire. Il y a 10 4 manières différentes de tirer 4 boules parmi 10. Donc:p(N) = b)D'après la formule des probabilités totales, on a: p(G) =p(N∩G) +p(N∩G) =p(N)×p N (G) +p(N)×p N (G). Polynésie septembre 2010 maths corrigé du. D'oùp(G) = 2 5 × 1 2 + 3 5 × 1 6 = 10 3. c)On cherche la probabilité que le joueur ait tiré la boule noire sachant qu'il a perdu, c'est-à-dire p G (N). – le joueur perd et il a tiré la boule noire, il ne perd pas d'argent et il n'en gagne pas, la probabilité est égale à 1 5; – le joueur perd et il n'a pas tiré la boule noire il perd alorsmeuros, la probabilité est égale à 5 × 5 6 = 1 2. D'où le tableau de la loi de probabilité de X: X=x i 4−m 0 −m p(X =x i) 10 3 1 5 1 2 Maths Term S Le corrigé b)Par définition on a: E(x) = n X i=1 x i ×p(X=x i).

Justifier votre démarche. L'évaluation de cet exercice tiendra compte des observations et étapes de recherche même incomplètes. 12 points Activités géométriques La formule d'Al-Kashi permet de calculer le troisième côté d'un triangle connaissant deux côtés et un angle. Pour un triangle ABC, on a:. On considère pour tout l'exercice que: AB = 6 cm, AC = 12 cm et °. 1. Construire un triangle ABC vérifiant les conditions précédentes. 2. Donner la valeur de. En déduire avec la formule d'Al-Kashi que l'on a BC 2 = AC 2 + AB² - AC × AB. Montrer que BC = cm. 3. En déduire que le triangle ABC est rectangle en B. Thalès de Millet (624 - 547 av JC) se rendit célèbre en donnant la hauteur de la plus grande pyramide d'Egypte. Nous allons utiliser son théorème pour calculer la hauteur de cette pyramide représentée ci-dessous. KEOP est un carré de centre H et de côté 230 m. [SH] est la hauteur de cette pyramide. 1. Soit I le milieu de [OE]. Calculer HI. Épreuves Corrigé Baccalauréat S Polynésie Session Juin 2010 - Grand Prof - Cours & Epreuves. 2. On se place à l'extérieur de la pyramide et on plante verticalement un bâton représenté par le segment [AB] de 2 m de façon à ce que les points M, B, S et M, A, H soient alignés.

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