La Révolution Néolithique – 6Ème – Exercices Avec Les Corrigés — Bac 2013 Sénégal 2019

Kriter Prix Leclerc
Tuesday, 13 August 2024
Exercice I: Se repérer dans l'espace Question 1: Comment se nomme ce type de document? Ce document se nomme un planisphère Question 2: Cette affirmation est elle exact: la 'révolution néolithique est un phénomène mondiale'. Justifie ta réponse a 'révolution néolithique est un phénomène mondiale' car continent n'échappe aux bouleversements induits par le néolithique dans la vie des hommes Question 3: Quelles différences observes tu dans les différentes régions du monde concernées par la 'révolution néolithique' On observe que chaque région adopte son propre modèle d'agriculture et d'élevage par exemple en Amérique du Sud on cultive du piment et de la pomme de terre et on élève des lamas alors qu'en Afrique on cultive du mil et du blé africain et on élève le bœuf. Question 4: Parmi les propositions suivantes, laquelle te paraît la plus adapté comme choix de titre pour ce document? Evaluation_Néolithique_6e .pdf - Google Drive. Entoure la proposition de ton choix. Justifie ton choix. Le néolithique apparaît dans différentes régions du monde.

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Exercice 4: Maîtriser le vocabulaire disciplinaire Entoure la bonne réponse: 1. Quelle nouvelle technique apparait au néolithique?  La taille des bifaces  La maîtrise du feu  La poterie 2. Qu'est-ce qu'une faucille?  Un outil agricole  Une plante cultivée au néolithique  Une sorte de poterie 3. Comment appelle-t-on les grands alignements en pierre, érigés par certaines sociétés du néolithique?  Des statues  Des gigalithes  Des mégalithes 4. Qu'est-ce qu'une nécropole?  Une grande statue en pierre  Un ensemble de tombes  Une arme Exercice 5: Se repérer dans l'espace Place les différents foyers du néolithique – Proche-Orient – Chine – Afrique – Amérique (Andes et Mexique) Exercice 6: Confronter deux documents Ces deux documents traitent du village de Jerf el Ahmar. Il s'agit d'un des plus anciens villages humains. Évaluation néolithique 6ème avec correction pdf et. Il est situé en Syrie, au Proche-Orient. Il a été occupé dès 9500 avant JC. Consigne: Lis attentivement les documents puis réponds aux questions. Document 1 (Hatier, 6e, 2016, p. 41).

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Entoure la bonne proposition La bonne proposition était la b. Ce vase servait à conserver les produits alimentaire Question 6: Ce vase devait permettre de stocker les produits alimentaires issus de l'agriculture et de l'élevage. Ils nous apprend que les hommes de cette période cultivait et élevaient leur propre alimentation et qu'ils la stockaient.

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Evaluation avec les corrections en Histoire pour la 6ème: La révolution néolithique Thème I: La longue histoire de l'humanité et des migrations 1. S'approprier et utiliser un lexique historique approprié Consigne: Remplir ces mots fléchés grâce aux définitions ci-contre. 2. Se repérer dans le temps Consigne: Retrouve à quoi correspondent les lettres de la frise en répondant aux questions suivantes. 1. À quelle période correspond la lettre A? _ 2. À quelles inventions correspond la lettre B? (2 réponses attendues minimum): 3. À quelle date correspond la lettre C? 3. Écrire pour structurer son savoir Consigne: Écrivez un paragraphe répondant à la question suivante. La révolution néolithique – 6ème – Exercices avec les corrigés. Aidez-vous des mots de la « boite à mots ». Il faut essayer de tous les utiliser! Quels sont les changements qui apparaissent au Néolithique? Evaluation 6ème La révolution néolithique pdf Evaluation 6ème La révolution néolithique rtf Evaluation corrigée 6ème La révolution néolithique pdf Autres ressources liées au sujet

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« La fouille a permis de voir que de grands travaux réunissent les villageois. Comme le terrain est en pente, ils ont construit des terrasses. Ils y ont bâti leurs maisons autour d'un bâtiment collectif complètement enterré, dont on ne voit que le toit. Ce bâtiment contient des silos où ils stockent leurs récoltes. C'est aussi un lieu de réunion où ils taillent leurs objets en silex, fabriquent des bijoux et gravent des objets en pierre qu'on a retrouvés sur place. À l'extérieur, entre les maisons, il y a de grands foyers où la nourriture était sûrement cuite en commun. Les villageois ont des relations avec d'autres groupes humains. Ils vont en Turquie chercher de l'obsidienne* qui coupe encore mieux que le silex, et dont ils font de belles flèches. » Entretien avec Danielle Stordeur, préhistorienne, 2015, auteure de Le Village de jerf el Ahmar (Syrie, 9500- 8700 av. Évaluation néolithique 6ème avec correction pdf du. J. -C. ), CNRS éditions, 2015. * L'obsidienne est une roche volcanique Document 2 (Hatier, 6e, 2016, p. « Les habitants sont d'excellents chasseurs et mangent de grandes quantités de viande: le gibier abondait le long du fleuve ou dans la steppe.

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Exercices avec les corrigés en Histoire pour la 6ème: La révolution néolithique Thème I: La longue histoire de l'humanité et des migrations Exercice 1: Maîtriser le vocabulaire disciplinaire Définis les mots suivants: 1. Sédentaire: _ 2. Métallurgie: _ 3. La révolution néolithique – 6ème – Evaluation avec les corrections. Agriculture: __ 4. Foyer: _ Exercice 2: Se repérer dans le temps Document 1: Un dieu à la faucille, céramique, Ve millénaire avant JC (Hongrie) Document 2: Les épées d'Arslantepe en Turquie, les plus vieilles du monde (3. 300 avant JC) – cuivre Document 3: La nécropole de Varna en Bulgarie (Europe). Ce cimetière contient les objets d'or les plus anciens jamais découverts à ce jour (4600 avant JC). Document 4 Les alignements mégalithiques de Stonehenge, en Angleterre, érigés entre 2800 et 1100 avant JC. Exercice 3: Analyser un document historique Source: manuel Bordas Étape 1: Je présente le document Nature: __ Matière: ___ Date:__ Taille: __ Lieu de découverte:____ Étape 2: Je décris le document Étape 3: J'analyse le document Usage: à quoi servait-il?

Ils habitent dans des grandes maisons. Ils inventent de nouveaux outils, créent de nouveaux objets ainsi que des règles pour mieux vivre ensemble. Les premières inégalités apparaissent avec la nomination de chef. On sait également qu'à partir de 4500 avant notre ère les morts sont traités différemment suivant leurs sexes et leurs âges ( femmes plus univers domestique, homme plus univers sauvages par exemple). Nous savons également que des tensions existaient entre les communautés notamment grâce aux traces de fortifications autour des villages par exemple. Enfin les paléontologues pensent que les mégalithes ou l'art rupestre qui demeurent sont des signes cultuels ( en rapport avec une religion). Exercice III: Comprendre un document hauteur 10 cm. Évaluation néolithique 6ème avec correction pdf sur. Vers 1500 avant JC. Slovaquie Question 1: Quel est la nature de cet objet? En quoi est il fabriqué? Cet objet est un vase en terre cuite. Question 2: Dans quel pays a t il été retrouvé Il a été retrouvé en Slovaquie Question 3: Quelle est sa taille Sa taille est de 10 cm Question 4: Quelles description peut faire de cet objet Cet objet est d'une forme ronde et ovale sur fond noir avec des lignes rouges Question 5: Devine l'usage de cet objet.

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Epreuves du Baccalauréat 2020.

Le baccalauréat (Bac) est le diplôme qui marque l'achèvement programme scolaire du lycée et suit les directives du curriculum établies par le ministère de l' Education Nationale, un programme d'études pré-universitaire exigeant enseigné entièrement en français. Pour préparer cet examen national, Samabac vous offre l'opportunité de télécharger, via les serveurs de l'Office du Baccalauréat, les épreuves et leurs corrections. Trouvez ici des épreuves de 2013 allemand_lv2 anglais_lv2 arabe_lv1 arabe_lv2 espagnol_lv1 espagnol_lv2 français math MATHS-S PC-S philo portugais_lv1 portugais_lv2