Evreux Portail Famille Francais | Le Philosophe Scythe Dissertation - Texte Argumentatif Exemple - La These
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Résumé du document Auteur du XVII ème siècle, Jean de La Fontaine est un fabuliste. Il appartient au classicisme, mouvement littéraire qui défend l'ordre de l'art. De plus, La Fontaine se range du côté des Anciens dans la fameuse Querelle des Anciens et des Modernes. Pour écrire ces fables Jean de La Fontaine s'inspire des fabulistes de l'antiquité gréco-latine. La fable étudiée est tirée du livre XI et s'intitule "Le philosophe Scythe", publié quelques années avant sa mort, en 1693. Il s'agit d'un apologue qui met en scène deux personnages: le philosophe scythe et un sage grec. A travers ce récit, la Fontaine critique les stoïciens et défend les épicuriens. - Lecture - Problématique - Annonce du plan Sommaire I) L'ART DU RÉCIT II) UNE OPPOSITION ENTRE LES DEUX PERSONNAGES III) LA POSITION DU FABULISTE DANS L'APOLOGUE Extraits [... ] TEXTE 2: LE PHILOSOPHE SCYTHE DE LA FONTAINE INTRODUCTION Auteur du XVII ème siècle, Jean de La Fontaine est un fabuliste. La fable étudiée est tirée du livre XI et s'intitule "Le philosophe Scythe", publié quelques années avant sa mort, en Il s'agit d'un apologue qui met en scène deux personnages: le philosophe scythe et un sage grec.
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Il ôte de chez lui les branches les plus belles, Il tronque son verger contre toute raison, Sans observer temps ni saison, Lunes ni vieilles ni nouvelles. Tout languit et tout meurt. Ce Scythe exprime bien Un indiscret (7) stoïcien; Celui-ci retranche de l'âme Désirs et passions, le bon et le mauvais, Jusqu'aux plus innocents souhaits. Contre de telles gens, quant à moi, je réclame. Ils ôtent à nos coeurs le principal ressort: Ils font cesser de vivre avant que l'on soit mort. Le sujet de la fable: "Le philosophe Scythe" est pris dans les "Nuits attiques" d'Aulu-Gelle, érudit latin (env. 130-180). Les Nuits attiques (Noctes atticae), écrites en partie à l'intention de ses enfants, sont divisées en vingt livres. C'est un mélange de notes. Les sujets les plus divers y sont traités. On retrouve dans la fable le thème du jardin, cher à L. F. Finalement, L. F. exprime son sentiment contre les stoïciens qui veulent ôter passions et désirs. "Il n'est pas exclu que les derniers vers portent contre la direction spirituelle de l'Abbé de Rancé, qui avait exclu Mme de La Sablière du commerce du monde et l'avait fait se retrancher aux Incurables, en 1680, à la suite de la trahison de son amant La Fare.
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La leçon de la fable • 3. Des choix personnels visibles: • Vocabulaire choisi: positif pour le sage et péjoratif pour le philosophe (z caractérisation des personnages subjective) + connotations. Oriente le lecteur en faveur du sage avant la morale.?? Sage = prototype de l'homme mesuré par excellence (comparaison filée: d'abord avec les rois et les dieux (vers 5) reflet de la plénitude + (vers 6), anaphore de « homme » le sage est donc l'image de l'homme par excellence) 3. une prise de position personnelle • Le point de vue du fabuliste est suggéré et exprimé de façon indirecte: contestation du comportement du philosophe par une gradation négative croissante; jusqu'à l'usage du « je » qui expose son point de vue et la morale (formulée telle une vérité générale).??? Ce sont les épicuriens qu'il faut sulvre car sinon on meurt prématurément du fait de la systématique suppression des désirs. Conclusion: Le philosophe scythe est un bon exemple du récit allégorique où DEUX conceptions de la vie et du bonheur s'affrontent.
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Ne voudrait-on faire de nos enfants que des robots ou des ratés, qu'on ne procéderait pas autrement. « À quoi bon? » Notre enseignement est graduellement amputé des Humanités par un grignotage aussi sournois que délibéré. « Mais à quoi servent-elles? », dira-t-on. C'est confondre l'éducation de l'esprit avec la qualification professionnelle. Pour entrer dans la vie, il ne suffit pas d'avoir ou de croire avoir un métier. Il faut d'abord avoir des raisons de vivre et de penser, il faut être formé en tant qu'individu libre et critique. Avant de faire un comptable, un mécanicien, un diplomate, un gérant de supermarché ou même un professeur, il faut faire un homme. Aujourd'hui, on tue l'enfant, sans pour autant en faire un homme. D'où les complexes, les rancœurs, la fragilité morale et mentale des « Jeunes » dans un monde où le bouleversement des valeurs, l'action des groupes de pression, la propagande audio-visuelle de masse désarment les consciences. Si les Humanités aident l'homme à penser seul et de sang-froid, elles répondent à une urgence plus vitale que
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Il ôte de chez lui les branches les plus belles, Il tronque son verger contre toute raison, Sans observer temps ni saison, Lunes ni vieilles ni nouvelles. Tout languit et tout meurt. Ce Scythe exprime bien Un indiscret stoïcien: Celui-ci retranche de l'âme Désirs et passions, le bon et le mauvais, Jusqu'aux plus innocents souhaits. Contre de telles gens, quant à moi, je réclame. Ils ôtent à nos coeurs le principal ressort; Ils font cesser de vivre avant que l'on soit mort.
Contre de telles gens, quant à moi, je réclame. Ils ôtent à nos cœurs le principal ressort; Ils font cesser de vivre avant que l'on soit mort. Jean de La Fontaine, Fables Annonce des axes I. Le récit d'une rencontre 1. Deux personnages de nature opposée 2. Des comportements opposés 3. Un récit court et vivant II. La double conception de la vie et du bonheur 1. Des références culturelles et philosophiques claires 2. Deux conceptions antagonistes III. La leçon de la fable 1. Des choix personnels visibles 2. Une prise de position personnelle Commentaire littéraire • « un philosophe » (vers 1) associé à sa situation géographique: la Scythie, pays austère, rude et sauvage. « un sage » (vers 4: enjambement vers 3-4 et mise en relief du mot rejeté « sage » au vers 4) associé à la Grèce et au Jardin: cité de lumière. Rapport métonymique (région/personne): les caractéristiques de la région s'appliquent donc aux personnes. opposition terme à terme des caractéristiques des personnes: austère/égalant les rois… Opposition facile dans la mesure où l'un applique les conseils de l'autre.
Son bonheur consistait aux beautés d'un Jardin. Le Scythe l'y trouva, qui la serpe à la main, De ses arbres à fruit retranchait l'inutile, Ebranchait, émondait, ôtait ceci, cela, Corrigeant partout la Nature, Excessive à payer ses soins avec usure. Le Scythe alors lui demanda: Pourquoi cette ruine. Etait-il d'homme sage De mutiler ainsi ces pauvres habitants? Quittez-moi votre serpe, instrument de dommage; Laissez agir la faux du temps: Ils iront aussi tôt border le noir rivage. - J'ôte le superflu, dit l'autre, et l'abattant, Le reste en profite d'autant. Le Scythe, retourné dans sa triste demeure, Prend la serpe à son tour, coupe et taille à toute heure; Conseille à ses voisins, prescrit à ses amis Un universel abatis. Il ôte de chez lui les branches les plus belles, Il tronque son Verger contre toute raison, Sans observer temps ni saison, Lunes ni vieilles ni nouvelles. Tout languit et tout meurt. Ce Scythe exprime bien Un indiscret Stoïcien: Celui-ci retranche de l'âme Désirs et passions, le bon et le mauvais, Jusqu'aux plus innocents souhaits.