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Thursday, 22 August 2024

a. Russell s'élance en tête. Hamilton est seul sur la grille. Tsunoda part en marche arrière. FLORENTGOODEN/DPPI 12 Au cours de quel GP Hamilton et Verstappen ont-ils tous deux abandonné après un accrochage? a. Grande-Bretagne c. Italie 13 Inaugurées en 2021 sur trois Grands Prix, que vont devenir les courses Sprint en 2022? a. Plébiscitées par les spectateurs, elles vont voir leur nombre doubler. Détestées des puristes, elles seront supprimées. Elles restent au nombre de trois, mais rapportent plus de points. 14 Quel nouveau circuit va intégrer le championnat du monde 2022? a. Hanoï (Vietnam) b. Pau (France) c. Miami (Etats Unis) 15 Haas a terminé la précédente saison avec 0 point. Quelles ont été les deux dernières écuries à réussir pareil " exploit "? a. Williams et Marussia b. Ligier et Larousse c. Manor et Caterham 16 Quels seront les principaux changements techniques? Quiz formule 1. a. Moteur thermique 3 cylindres de 1, 2 l, troisième bloc électrique MGU-Y 110 kW, disparition du DRS. Roues de 18′ (13'auparavant), ailerons simplifiés, fond plat à effet de sol, essence E 10 (10% éthanol).

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Système de recharge compatible Superchargeurs Tes la, capot moteur à ouverture mains libres, caméra de recul, antibrouillards, clim'bizone. 17 Combien de points séparaient Hamilton et Verstappen avant le dernier round de 2021? a. 0 b. 0, 5 c. 1 18 Combien de victoires Max Verstappen a-t-il remportées en 2021 sur 22 courses? a. 8 b. 9 c. 10 A. VINCENT/DPPI 1 c. A pleine vitesse, enligne droite, le pneu arrière gauche a éclaté. 2 b. 6 équipes: Alfa Romeo, Alpine, Aston Martin, Ferrari, McLaren, Mercedes. 3 a. Hongrie, première victoire en F1. 4 c. 6 pilotes: Hamilton, Verstappen, Pérez, Ocon, Ricciardo, Bottas. En 2014, sur la Red Bull de… Vettel, champion du monde 2013. 7: Gasly, Ocon, Leclerc, Alonso, Stroll, Schumacher, Vettel. 7 b. Il s'agira de la Virtual Race Control Room (VRCR), similaire à la VAR. Alex Albon, chez Williams Racing. 9 b. G. Zhou (22 ans) chez Alfa Romeo F1 Team. Premier pilote chinois titulaire en F1. 10 b. Connaissez-vous les Champions du monde de F1 ?. 45 l/100 km. Au début des années 2000, une F1 consommait jusqu'à 80 l/100 km.

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Séquence pour travailler les axes Arte y poder et Territorio y memoria autour du thème de la guerre civile espagnole et de Loi de Mémoire historique. Comme la réforme me pousse à recycler plein de choses je reprends des éléments de ma séquence de 1e Luchar y morir por sus convicciones et des cinco minutos de cultura de mes TL. Merci aux collègues pour les travaux sur la chanson Madre, anoche en las trincheras. Art et pouvoir | LesBonsProfs. Merci à Anthony Straub pour son EG sur Guernica que j'ai hâte de recevoir pour ouvrir cette séquence.

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Así la ciudad de Málaga compite ya con Madrid y con con Barcelona, la otra capital oficiosa, en materia de turismo de museos. CE QU'IL FAUT RETENIR ● Le vocabulaire de géographie urbaine: comunidad autónoma, ayuntamiento, alcalde, transportes, infraestructuras culturales... ● Réfléchir à ce qui relie la thématique choisie par l'enseignant à l'axe du programme. Arte y poder espagnol pelicula completa. ● Être capable d'exprimer les avantages des différents types de tourisme et leurs inconvénients pour les riverains. ● Revoir les connecteurs logiques qui permettent de créer une opposition (mientras que/por una parte, por otra parte/por un lado, por otro lado, no…sino/ sino que... ). ● Revoir les temps du passé, en particulier le passé composé, privilégié pour évoquer les faits du passé qui restent en vigueur au présent.

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● On constate tout de même de récents épisodes de «turismofobia»: le rejet, par les voisins des quartiers concernés, de l'«invasion» de touristes. En cause, les conséquences négatives de cette activité, comme la saleté, les bruits nocturnes et, surtout, l'augmentation des prix de l'immobilier à cause du phénomène Airbnb. En Barcelona y en Baleares, que figuran entre los primeros destinos turísticos mundiales, se han dado algunos casos de"turismofobia", en los que asociaciones de vecinos protestan, por medio de pintadas, por las consecuencias del turismo de masas en sus barrios: ruidos, suciedad y aumento de los precios de la vivienda a causa de las"políticas" de Airbnb. ● La ville de Malaga a longtemps été capitale de la «Costa del Sol», l'une des régions pionnières depuis les années 1960 dans l'explosion du tourisme «de sol y playa». Arte y poder espagnol del. Mais ce type de tourisme de masse pâtit d'une mauvaise réputation. D'autre part, Malaga souffre la concurrence, dans sa même région, des trois villes «andalusíes» (appelées ainsi par leur passé arabo-andalou), ou «Ruta del Califato»: Séville, Cordoue et Grenade.

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 Secuencia elaborada con motivo de la entrega del Premio Nobel 2010 de Literatura al escritor Mario Vargas LLosa Séquence élaborée par Mme Christine Saivres, professeur d'espagnol au Lycée Marguerite de Valois à Angoulême. El poder de la literatura (B1-B2) - Espagnol - Pédagogie - Académie de Poitiers. Présentation de la séquence Cette séquence s'inscrit dans le cadre du programme de la classe de Terminale (« Le rapport au monde » / Notions d'identité et de conflits) ou de Première des séries générales et technologiques (« Les relations de pouvoir » / Notions de domination, d'influence, de révolte et d'opposition) dans la mesure où elle suggère une réflexion sur ce qu'est la littérature, en quoi elle peut influencer notre vie, ce que nous apporte la lecture et enfin sur ce qu'est l'engagement à travers l'écriture, qui peut se révéler une arme décisive contre les régimes totalitaires. Le niveau visé, en référence au Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues, est le niveau B1/B2. Différents supports d'étude La séquence proposée se compose de quatre documents: 1) Un extrait du journal télévisé de la chaîne BBC Mundo du 7/10/2010 Cet extrait annonce l'attribution du Prix Nobel de Littérature 2010 à Mario Vargas Llosa et brosse à grands traits la biographie de l'auteur.

Accueil > Espagnol et mémoire > Activités et projets > El arte, un arma para denunciar mercredi 14 mai 2008 « El arte, un arma para denunciar » est une séquence consacrée à l'histoire de l'Espagne mais la démarche proposée peut être envisagée pour tout autre pays: les artistes dénoncent souvent les abus. Cette séquence proposée à une classe de seconde (niveau A2) se déroule en deux temps à partir de deux supports: Guernica de Pablo Picasso, La Guerra de Goytisolo. Dans un premier temps, les élèves sont amenés à décrire simplement un tableau, à exprimer leurs sentiments, à mettre en évidence les intentions de l'auteur et le message transmis au spectateur. 1ère | Site pédagogique de Mme Chassain. Dans un second temps, les élèves sont amenés à comprendre étape par étape un poème afin de le mémoriser et ( re)découvrir le plaisir de la récitation.