Ces Jeux Vont Vous Permettre De Rester Zen En Toutes Circonstances – Rituel Matin Ce1
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Voici une nouvelle petite perle pour les cycles 2: des cartes « devinettes » à pratiquer en rituels, concernant les ressemblances phonétiques entre les mots. Le fonctionnement Pour ce faire, Anne-Claire a récupéré les devinettes du magazine « Youpi ». Elle plastifie et découpe les cartes, et chaque matin, l'enfant de service en tire une au sort (ou la choisit, …
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A partir de la période 2, j'instaure le rituel de la dictée muette avant chaque leçon de code: je projette au tableau 3 images connues des enfants, puisque nous avons découvert ce vocabulaire dans nos leçons de code Pilotis. Les élèves sortent leur ardoise et encodent les 3 mots, puis la correction s'affiche et ils peuvent commenter et faire des remarques sur les lettres muettes ou sur les graphèmes étudiés. Si vous n'êtes pas équipés d'un TNI, vous pouvez simplement afficher 3 images aimantées. Mes rituels du matin - Entrez dans ma classe. Ponctuellement, je peux changer un rituel établi par un autre en fonction du travail fait en classe: un rituel météo si nous étudions le thème de l'eau, un rituel Les Bons Ami s si l'accent est mis sur le vivre ensemble et les règles de vie, un rituel « Des œuvres pour parler » dans le cadre d'un projet artistique, le « Quoi de neuf? » où les enfants présentent un objet, un livre, un événement de leur vie… Tous ces rituels, habitudes prises dès la rentrée de septembre, sont aussi des repères temporels qui rassurent les enfants et les font entrer calmement dans la journée de classe.
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Afin d'être au plus près des élèves, j'avais choisi (avec mes CE1-CE2) de travailler en demi-classe. Un groupe s'entraînait au calcul à l'oral avec moi pendant que l'autre s'entraînait à l'écrit. À l'oral: je propose différents exercices de calcul mental aux élèves. 1. Lancer des dés mathématiques (nombres et signes mathématiques) et annoncer le calcul à effectuer. Rituels Archives - Lutin Bazar. 2. Utiliser calcul@TICE: une PÉPITE du net où l'on peut trouver des exercices en ligne gratuits pour tous les niveaux vidéoprojetables en classe. Un de mes exercices préférés est celui du bus! À l'écrit: les élèves en autonomie sont en binômes, disposent d'un sablier de 3 min et de 20 calculs à effectuer (additions, soustractions, multiplications). Le but pour eux est de développer des stratégies pour gagner en efficacité. Lorsque le temps est terminé, les élèves de chaque binôme échangent leur feuille et se corrigent à l'aide de la calculatrice. Cette organisation a porté ses fruits. J'ai constaté que les élèves développaient des stratégies de calcul très efficientes.
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Pour ma part, les élèves effectuaient pendant 20 min un atelier et changeaient le lendemain. J'avais donc opté pour une rotation hebdomadaire et 5 ateliers différents: Lecture seul(e) Lecture à deux Étude des mots de dictée (avec divers supports: bouchons lettres, pics + perles lettres, claviers en silicone, jeu du pendu, …) Jogging d'écriture (avec des sujets différents et un choix à faire) Stratégies de lecture avec l'enseignant (en m'appuyant sur Lector Lectrix) (certains proposent aussi de la lecture audio) Pour en savoir plus sur cette pratique je vous conseille la lecture de cet article entre autres. ❓ Et vous, avez-vous des rituels qui vous tiennent à cœur?
Dans ce cahier, le lundi, les enfants collent aussi la liste des mots du trésor à apprendre ou copier dans la semaine. J'affiche au milieu du tableau les images des cahiers ou fichiers que les enfants doivent sortir de leur case pour travailler au moment où je leur demande de le faire: on entend, on voit. Rituel du matin ce1. Si l'enfant n'a pas entendu ou vu, je lui montre l'image affichée pour le lui rappeler – et économiser ma voix … En fin de journée, ces images me servent à préparer le cartable avec les enfants: affichées au tableau, elles permettent de ne rien oublier. Ensuite, les enfants responsables s'occupent de la date et du compteur des jours d'école. Après avoir indiqué la date, ils lisent le programme de la journée affiché au tableau. En décembre, on ajoute au rituel de la date celui du calendrier de l'Avent. Puis, en mars, dès que le 100ème jour d'école est passé, je remplace ce rituel par celui de la devinette du matin: un enfant responsable tire au sort une devinette et la lit en silence puis à voix haute, ses camarades répondent oralement dans un premier temps puis, quand le rituel est installé, ils répondent sur leur ardoise – l'ardoise une fois sortie nous servira ensuite à nous entraîner en étude du code et orthographe.