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Ainsi, pour chaque texte, différents types de questions ont été rédigées. Pour les textes du niveau 1 (1er cycle), les questions font appel aux habiletés de repérage et de compréhension d'inférences simples. Pour les textes des niveaux 2 et 3 (2e et 3e cycle), les questions mettent de l'avant les habiletés des élèves à repérer de l'information de même qu'à comprendre les inférences et les anaphores. Des graphèmes plein la trousse, c'est… 149 textes narratifs ludiques, chacun composé pour inclure une forte proportion de mots comportant des graphèmes ciblés (ex. : a, an-am, b, d, p, q, ain-ein, ion, oin). Le boitier inclut aussi six textes comportant une forte proportion de mots irréguliers pour amener les élèves à bâtir ou à consolider leur lexique orthographique. Deux documents complémentaires sont également disponibles pour travailler la compréhension en lecture à partir des textes de la trousse. Référence MELS. (2014). Liste orthographique à l'usage des enseignantes et des enseignants.

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Le boitier présente 11 textes pour chaque groupe de graphèmes. Ceux-ci sont mis en évidence en bleu dans les textes, ce qui permet à l'intervenant de bien suivre la progression de l'élève, de repérer ainsi plus aisément les réussites et les erreurs au cours de la lecture, en plus d'attirer l'attention de l'élève sur les graphèmes travaillés. Le boitier Des graphèmes plein la trousse contient des textes adaptés aux trois cycles du primaire. En ce qui a trait à la syntaxe, notamment, la structure et la complexité des phrases s'accroissent d'un cycle à l'autre. En plus des textes narratifs travaillant des séries de graphèmes, le boitier inclut six textes comportant une forte proportion de mots irréguliers. Ces textes destinés aux élèves pour qui la voie d'adressage en lecture serait à travailler les amènent à bâtir ou à consolider leur lexique orthographique. DES GRAPHÈMES PLEIN LA TROUSSE (FRENCH) is categorised BOARDGAMES / CHILDREN'S GAMES and sold by l'Imaginaire, a store and specialised website.

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