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Wednesday, 24 July 2024

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Des outils d'évaluation pour vos projets Publié le: 8 septembre 2015 Une boîte à outils essentielle Publiés en mai 2015, deux documents sur l'évaluation de projets en médiation culturelle – un Guide et une Boîte à outils – complètent notre trousse pratique à télécharger gratuitement. Bonne lecture! Riche de fiches d'animation, formulaires de rapport, échéancier, etc., la Boîte à outils complète le Guide sur l'évaluation de projets en médiation culturelle. Grille d évaluation d un projet d animation de. Les outils qu'elle contient réfèrent aux étapes de mise en œuvre de processus d'évaluation expliqués dans ce Guide. Télécharger la Boîte à outils (PDF, 22 pages)

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Ils seront mis également au courant des différentes règles de parution et de modification des images par l'animateur référent ou par des sorties en lien avec cet atelier. Si possible, ils pourront eux-mêmes contacter les organismes de droit à l'image. Le rôle de l'animateur référent: S'assurera que les règles de sécurité énoncées ont été comprises et intégrer par les enfants. Grille d évaluation d un projet d animation romans comics. Aura contacté avant le premier atelier tous les organismes susceptibles d'avoir un rapport direct ou indirect avec l'atelier (sacem, salle multimédia, …) S'assurera du contrôle des effectifs pendant chacun des ateliers Fournira en temps voulu tout le matériel (approprié) nécessaire pour le bon fonctionnement de chaque atelier. S'assurera que la réglementation DDJS est respectée tout au long de la mise en place du projet d'animation (taux d'encadrement, …) Mettra en place les ateliers d'initiation, de prises de vue, de manipulation de l'outil informatique, de finalisation du projet. Le rôle des animateurs accompagnateurs: Permettre de respecter les normes d'accompagnement DDJS.

Démarche pédagogique: La méthode Démonstrative: Les enfants auront eu préalablement une initiation à l'informatique grâce à l'organisation de plusieurs sorties dans cette salle Multimédia. 2 séances (selon les besoins des enfants) seront également nécessaires pour leur faire une démonstration avec utilisation de leur appareil photo numérique personnel et de ses fonctions. Ainsi, ils auront put apprendre et s'essayer aux fonctionnements de base d'un ordinateur, du logiciel informatique approprié ainsi qu'à l'utilisation de leur appareil photo personnel dont ils vont devoir se servir avant et pendant cette séance d'animation. La méthode active: Ils peuvent également participer à l'évolution du projet d'animation à leur niveau. Par exemple en lançant des idées de finalisation du projet. Grille d évaluation d un projet d animation pour. Le respect de la sécurité et des différents droits: Les enfants auront droit à un récapitulatif systématique des règles de sécurité ( entre eux, vis-à-vis des différents matériels qui vont être mis à leur disposition, …) et du règlement intérieur de la structure qui les accueille en début de chaque séance.