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Saturday, 1 June 2024

Sommaire AUTOUR D'UN ALBUM • MS: Docteur Loup. Ce classique de la littérature jeunesse, qui donne du loup une image inhabituelle, fait l'objet d'une exploitation de 25 pages pour la Moyenne Section. DOSSIER PS • MS • GS: Jeux et activités pour débloquer le langage. Le langage, compétence fondamentale en maternelle, est travaillé ici à travers une progression de jeux et activités. Docteur loup exploitation maternelle des. IMAGERIE PS • MS • GS: Le loup dans les contes. Cinq contes et une fable mettant en scène le loup sont proposés sous forme d'images séquentielles. Ces imageries s'accompagnent d'un choix d'activités où l'expression orale a la part belle. PSYCHO: Mes élèves reproduisent des stéréotypes sexistes. « Dans ma classe de Moyens-Grands, certains garçons refusent que les filles jouent avec eux au garage et aux voitures. Dans la classe de Petite Section d'une de mes collègues, une élève ne veut peindre ou dessiner qu'avec du rose. Je suis étonnée que les stéréotypes sexistes arrivent si tôt, et suis un peu prise au dépourvu face à leurs réactions.

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Marc, le petit lapin, est malade. Sa maman l'emmène consulter plusieurs docteurs. Mais leurs prescriptions sont étranges. Le hibou conseille alors à Maman Lapin de rendre visite au Docteur Loup. "Mais les loups mangent les petits lapins! Docteur Loup - Classe Grenadine | Docteur, Loup, Livre jeunesse. " s'inquiète-t-elle. Qui va donc soigner Marc? Un album broché de 32 pages en couleurs Format: 19 x 15 cm. Les exploitations pédagogiques (langage oral, langage écrit, découverte du monde, arts visuels et motricité) destinées aux élèves de MS sont publiées dans le no 223 de La Classe Maternelle.

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… Je veux bien alors!!! Merci Mazouzou!!!! bonjoure un exposer sur le loups ça voud dis Mais c'est parfait ça! Exactement ce qu'il me fallait! Merci Je travaille sur les questionnaires…. Encore une fois du beau travail! Avec quel logiciel tu fais les jolies images arrondies en relief? Moi je n'ai qu'OpenOffice et je ne sais pas faire ça… Je voudrais faire des fiches documentaires sur les animaux de la ferme et le kangourou… Merci! Je travaille sur Word 2011. Docteur loup exploitation maternelle francais. Je vais essayer de fouiller pour voir si OpenOffice peut faire des choses jolies comme ça aussi… moi aussi je ne travaille qu'avec Open Office et j'arrive pas à faire de si jolies choses … Par contre, j'ai tout de même Word2008 d'installé sur mon MacBook, crois-tu qu'on peut faire ce genre de choses? (le pire c'est que Word2011 traine qqpart …) Non, il vous faut word 2011 … les anciennes versions de word ne permettent pas ça. ok merci pour ta réponse! Je sais ce qu'il me reste à faire oh bé merci Bout de Gom', je devais faire une fiche semblable suite à mon loup de Pennart… J'ai bien fait de passer par chez toi avant.

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Ils ont eu une séance pour dessiner puis une séance pour écrire. Enfin, une dernière séance pour découper, associer les étiquettes écrites au bon dessin, et ajouter le titre de l'album. Petite précision: cet article est publié en novembre mais ce travail a été programmé et réalisé en période 5 😉 Mes GS ont ensuite réalisé une production plastique en grand format d'un personnage de leur choix. Dans un premier temps, ils ont dessiné la tête du personnage choisi à la craie grasse (la consigne était de ne représenter que la tête). Puis ils ont recouvert la surface de leur feuille avec de l'encre. Le loup conteur - Fiches de préparations (cycle1-cycle 2-ULIS). Dans un deuxième temps, les élèves ont cherché dans des prospectus publicitaires des lettres pour reconstituer le nom de leur personnage. Pour cela, ils devaient se référer aux affiches aimantées au tableau et travailler en autonomie. Une fois toutes les lettres trouvées, les élèves les ont collé sur leur feuille puis ils ont décoré librement le fond avec des pastels gras. Lors des productions plastiques, j'essaye de prévoir des consignes qui laissent certaines « libertés créatives » aux élèves.

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Matériel: gouaches de différents marrons. Support: grande feuille Consigne: « Tu peins avec ta main ou tes doigts ou ton poing ou ton bras du haut en bas de la feuille et tu recommences autant que tu veux» N°2 Découvrir le monde « Je dessine un cerceau en haut, puis des ballons en bas » Objectif: travailler la structuration de l'espace et le vocabulaire s'y référant, notions « en haut » et « en bas ». Documentaire: le loup. Compétence visée: repèrer les objets dans l'espace par rapport à soi. Matériel: feuilles photocopiées - première feuille: plusieurs petites filles et seconde feuille: des paniers Consigne: « Tu dessines un cerceau à côté de chaque petite fille qui se trouvent en haut de la feuille, ensuite sur l'autre feuille, tu dessines des ballons dans les paniers qui sont en bas » ( les feuilles sont distribuées aux élèves au fur et à mesure qu'ils ont fini le premier travail) N°3 Découvrir le monde « Je fais des puzzles » Objectif: travailler la structuration de l'espace et les formes. Compétence visée: reproduire un assemblage de formes simples à partir d'un modèle.

le petit chaPUBron rouge le petit chaPUBron rouge (2) quel cafouillage j'aime pas les bisous les trois ours une autre histoire Boucle d'or et les trois ours En 2012-2013 les coins jeux et les règles ( devenir élève) la provision de bisous de Zou ma maman M'ADORE silences tranquille moi d'abord oh non, George! Docteur loup exploitation maternelle quebec. Rosalie aime le rose caca boudin Kusama et les pois ( percevoir, sentir, imaginer, créer) dans la cour de l'école un tout petit pois petit pois Mercredi raies, points, pois les maths en jouant ( découvrir le monde) petit chien coucou tu me vois? 3 souris peintres à quoi tu joues? 1, 2, 3 petits chats qui savaient compter jusqu'à 3 bouh!