Compétence 1 : Évaluer Une Situation Clinique Et Établir Un Diagnostic Dans Le Domaine Infirmier

Agression Sur Le Lieu De Travail
Thursday, 16 May 2024
(Mis à jour le 10/06/2020) Après la réforme du diplôme d'Etat en 2009, le métier d'infirmier a été redéfini avec un référentiel d'activités précisé dans l' annexe I de l'arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d'Etat d'infirmier. Quatre missions Le métier d'infirmier consiste à: évaluer l'état de santé d'une personne et analyser les situations de soins; concevoir et définir des projets de soins personnalisés; planifier des soins, les prodiguer et les évaluer; mettre en œuvre des traitements. Activité 1 infirmier for sale. Les infirmiers dispensent des soins de nature préventive, curative ou palliative, visant à promouvoir, maintenir et restaurer la santé. Ils contribuent à l'éducation à la santé et à l'accompagnement des personnes ou des groupes dans leur parcours de soins en lien avec leur projet de vie. Les infirmiers interviennent dans le cadre d'une équipe pluriprofessionnelle, dans des structures et à domicile, de manière autonome et en collaboration. Neuf activités Le même texte officiel liste neuf activités dont il détaille minutieusement le contenu: 1.

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Déduction, induction. 3. Synthèse / évaluation / valorisation Le raisonnement sert à créer, concevoir, découvrir, inventer Exigences du raisonnement Le raisonnement infirmier exige l'acquisition de connaissances fondamentales, de la réflexion, la capacité de prendre des décisions, de prévoir les interventions nécessaires, la capacité de bien les cibler en fonction des difficultés du malade, de planifier à plus ou moins long terme et de prévenir les complications possibles. Les activités sociothérapeutiques - Fiches IDE. Ainsi, le raisonnement nécessite: ➡️ Connaissances théoriques ➡️ Expérience clinique ➡️ Capacité rigoureuse d'observantin ➡️ Bonne capacité de raisonnement sur la réalité observée, il faut être disponible « Le jugement clinique est une idée, une opinion claire que l'infirmière se fait à la suite d'un processus d'observation, de réflexion, et de raisonnement sur les données observées; il est en somme la conclusion qu'elle en tire. » M. Phaneuf Dans les soins infirmiers, les soignants sont confrontés à des situations cliniques où ils posent des conclusions et prennent les décisions de soins qui en découlent.

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C'est d'ailleurs ce qui en fait sa richesse, en plus de favoriser l'émergence de nouveaux rôles. » (OIIQ, 2010).

Elle le fait conformément à l'article 37 p) du Code des professions, qui décrit son champ d'exercice, et à l'article 37. 1 (5°) d) qui énonce l'activité qui lui est réservée: observer l'état de conscience d'une personne et surveiller les signes neurologiques. Concrètement, elle contribue à l'évaluation en recueillant des données objectives et subjectives, en les consignant au dossier du client et en les fournissant à l'infirmière afin qu'elle en tienne compte dans son évaluation. » Dans une unité de gériatrie, le client dit à l'infirmier auxiliaire qu'il ne se sent pas bien et qu'il se sent étourdi. L'infirmier auxiliaire prend une mesure des signes vitaux du client, et constate que sa pression artérielle est basse. Il procède aussi à l'observation des signes neurologiques. Il avise l'infirmière. Activité 1 infirmier parts. Cette dernière se rend au chevet du client pour récolter toutes les données essentielles à son évaluation. Elle consulte par la suite le dossier du client et compare les données de la pression artérielle actuelle avec les données antérieures.