Le Travail De Rue C'est Quoi ? - Travail De Rue
Le Regroupement des Organismes Communautaires Québécois pour le Travail de Rue (ROCQTR) est un organisme à but non lucratif qui représente 40 organismes membres ayant au cœur de leur mission la pratique du travail de rue. Nos membres sont répartis dans 13 régions du Québec. En plus de promouvoir la pratique du travail de rue, le regroupement travaille également à concerter ses membres sur des enjeux communs et les représenter. Vous pourrez également retrouver des informations concernant les praticiens sur le site internet de l'Association des Travailleurs et Travailleuses de Rue du Québec (ATTRueQ). Des services sont offerts aux travailleur(se)s de rue du Québec, comme de la formation et de la concertation régionale. QU'EST-CE QUE LE TRAVAIL DE RUE? Une pratique qui s'exerce à travers une présence quotidienne dans les milieux de vie des personnes et qui s'appuie sur l'établissement d'une relation de confiance avec elles pour les accompagner vers un mieux-être. ntaine et G. Wagner Extrait de "La négociation du sens et des usages des pratiques en travail de rue auprès des jeunes" LE REGROUPEMENT ET SES quatre POSTURES Lors de la réflexion stratégique effectuée en 2019, le regroupement s'est campé dans les 4 grandes postures choisies par les membres.
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Appellation spécifique en prévention spécialisée, le travail de rue est une pratique qui permet aux éducateurs de rencontrer des jeunes dans des squares, cours, halls d'immeuble, cages d'escalier, bars… Autant d'espaces variés, d'univers différents, d'ambiances disparates où interviennent ces professionnels appelés « éducateurs de rue ». Mais comment ce travail fonctionne t-il et pour quoi faire? Il produit des situations singulières solvables… Dans son acception matérialiste, la notion de travail définit la transformation d'une matière donnée en un produit (par exemple le bois en meubles) par l'intervention d'agents humains et de moyens divers. De la même façon, le travail de rue opère sur une population potentielle en ciblant les sujets qui s'avèrent compatibles avec cette forme d'intervention. Les contacts renouvelés dans l'espace public, l'observation des comportements, le décryptage des discours des jeunes y contribuent en vue d'un possible traitement éducatif par le professionnel, l'équipe, le service.
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Enfin, nous avons dû répondre à de nombreuses demandes de mise à l'abri. Quelle perception ont les jeunes du virus du Covid-19? Arrivent-ils à mesurer la dangerosité de la maladie? Arrivent-ils à mettre en place les gestes barrières? Bogdan Pintea: Le discours peut varier d'une personne à l'autre. La plupart des jeunes avec qui nous sommes en contact sont bien informés sur le Covid-19 mais néanmoins peu d'entre eux respectent les consignes. De plus, en fonction des lieux où se trouvent les jeunes, il est difficile de pouvoir respecter la règle de la distanciation sociale en raison d'une surpopulation. S'ajoute à cela une forte préoccupation liée aux stratégies de survie faisant passer en second plan les consignes sanitaires. Il y a aussi des convictions basées sur le fait que le Covid-19 ne toucherait pas tout le monde et que certains groupes seraient épargnés. Notre intervention prend alors tout son sens et nous permet de questionner ces « vérités » directement avec les jeunes et de les mettre en garde sur les risques encourus.
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Jean-Jacques BONHOMME – septembre 2014
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Nos mécanismes d'intervention sont nombreux: Approche humaniste Autonomisation Intervention terrain Prévention de comportement à risque (toxicomanie, sexualité, itinérance …) Écoute et support Approche de réduction des méfaits Références et accompagnements personnalisés Éthique et confidentialité
Cette pratique d'intervention toute en nuance la rend difficile à expliquer simplement. La réduire à une définition très pragmatique ne lui rend pas hommage car les missions sont interprétées selon les projections et les préjugés des uns et des autres. Cependant, il existe une infinité de profils, de missions et de publics cibles. Il existe une série de points communs, particulièrement en matière d'éthique, de rapport au cadre, de posture et d'importance donnée aux personnes. Tant la diversité est riche pour les échanges de pratiques et dans la prise en compte des citoyens, tant cela demande des approches, des compétences et des adaptations différentes. Notre rôle consiste à développer une relation privilégiée et de confiance auprès des personnes en situation de rupture sociale ou à risque de l'être en leur offrant une présence, une écoute et du support dans leurs recherches de mieux-être. Les liens créés nous permettent de faire de la sensibilisation, du renforcement positif, du soutien relationnel ou à la démarche, de la prévention, de l'information et parfois même de la confrontation.