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Friday, 28 June 2024

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Pour l'évaluation: Apprendre dans l'activité A2: le tableau « source et forme d'énergie » / les causes et conséquences du réchauffement climatique. Refaire et comprendre les exercices des activités B1 et B2: Différences renouvelables / non renouvelables (Fiche synthèse) A1) Evolution de l'énergie – Situer dans le temps les évolutions. -Consulter des documents, extraire les informations utiles. – Composer, présenter un document numérique et le communiquer par des moyens électroniques. – Restituer des informations Réalisation d'une frise chronologique sur les grandes dates de l'énergie avec le logiciel « Open office Writer » à partir de l'animation du CEA (commissariat à l'energie atomique): Ouvrir le fichier frise chronologique énergie Récupérer les images à partir de l'animation: Ouvrir le logiciel « Outils capture » Cliquer sur « nouveau » puis sélectionner la zone à « découper » en restant appuyer sur le clique puis copier « CTRL + C » Dans la frise, coller l'image « CTRL + V » et redimensionnez si besoin.

Cours De Technologie 6Ème Sur L'énergie

Il peut changer à tout moment le branchement d'une source ou la débrancher en cliquant/touchant l'icône prise. La pile à combustible Connecter les tuyaux d 'hydrogène, d'oxygène et d'eau dans le bon sens de fonctionnement de la pile à combustible, c'est? à? dire afin que chaque réactif soit délivré à la borne qui convient. Régler les vannes d'oxygène et d'hydrogène de manière à ce que les réactifs soient délivrés dans les proportions stœchiométriques de la réaction mise en jeu au sein d'une pile à combustible. Le prisonnier quantique Elucidez le mystère de la disparition du Pr. Cropp et découvrez son incroyable secret! Dans la peau de Zoé, vous partirez aux 4 coins du monde sur les traces d'Artus Cropp, un physicien mystérieusement disparu dans les années 60, et de son formidable héritage: une découverte qui changera le monde. Le livret de présentation Les Jeux du site internet d'EDF. Répondre aux questions de la fiche d'activité Jeu CEA à l'aide de l'animation. Synthèse du chapitre énergie Un « C'est pas sorcier » pour résumer toutes ces connaissances:

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Nous aborderons ce thème en classe à la fin de l'année. Une initiation à la programmation très intéressante. Vous allez devoir programmer le robot LightBot. Avec différents niveaux et une multitude d'exercice, ce jeu sérieux va tester votre sens de la logique et donc de la programmation. Au démarrage, il sera peut-être nécessaire d'activer Adobe Flash sur votre ordinateur et de relancer la page si rien ne se passe. Ce site permet de réaliser des exercices d'initiation à la programmation. Basé sur le logiciel Scratch, il permet de découvrir quelques commandes et de débuter la création de petits programmes. L'objectif est de réussir le maximum de programmes dès le premier essai. Ce site permet de réaliser des exercices d'initiation à la programmation. Basé sur le logiciel Scratch, il permet de découvrir quelques commandes et de débuter la création de petits programmes. L'objectif est de réussir le maximum de programmes dès le premier essai. Ce site permet de réaliser des exercices d'initiation à la L'objectif est de réussir le maximum de programmes dès le premier essai.

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Qu'est-ce que l'énergie et à quoi sert elle? L'énergie Tout savoir sur l'énergie Qu'est-ce que l'énergie? A quoi nous sert l'énergie? Qu'est-ce qu'une source non renouvelable? Quelles sont les ressources non renouvelables? Quelles sont les ressources renouvelables? Quelles sont les formes d'énergie? Que peut-on faire de l'énergie produite? Comment économiser de l'énergie? Où trouvons-nous l'énergie nécessaire au bon fonctionnement de notre corps? Qu'est-ce que l'énergie? L'énergie est une force qui permet de produire de la chaleur ou… Energie – 6ème – Cours Cours sur l'énergie pour la 6ème – Sciences – Cycle 3 L'énergie est une force qui permet de produire de la chaleur ou d'effectuer un travail. Elle nous sert à nous déplacer, nous chauffer, nous éclairer, nous divertir ou encore nous faire vivre. Sources et formes d'énergie L'énergie peut être produite à partir de multiples sources.

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A quoi nous sert l'énergie? Consignes pour cette évaluation: Complète chaque proposition Une éolienne utilise de l'énergie ….. pour produire de l'énergie ….. Une chaudière utilise de l'énergie ….. Un cycliste utilise de l'énergie ….. Une ampoule utilise de l'énergie ….. Cite 3 ressources renouvelables… Energie – 6ème – Fiche de préparation Fiche de préparation, séquence, séances sur l'énergie pour la 6ème – Cycle 3 Identifier les différentes sources et formes d'énergie L'énergie existe sous différentes formes Prendre conscience que l'être humain a besoin d'énergie pour vivre, se déplacer, se chauffer, s'éclairer….. Reconnaitre les situations où l'énergie est stockée, transformée, utilisée. La fabrication et le fonctionnement d'un objet technique nécessitent de l'énergie. Exemples de sources d'énergie utilisées par les êtres humains Notion d'énergie renouvelable Identifier quelques éléments d'une chaine d'énergie domestique simple… Economie d'énergie – 6ème – Exercices Exercices à imprimer pour la 6ème sur l'économie d'énergie – Cycle 3 L'économie d'énergie Les ressources non renouvelables s'épuisent d'années en années car nous avons, au quotidien, de plus en plus besoin d'énergie.

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S ÉQUENCE 6 LES ENERGIES UTILISÉES DANS LES MOYENS DE TRANSPORT

Le programme de cycle 3: Identifier des sources et des formes d'énergie. – L'énergie existe sous différentes formes (énergie associée à un objet en mouvement, énergie thermique, électrique, …). Prendre conscience que l'être humain a besoin d'énergie pour vivre, se chauffer, se déplacer, d'éclairer, … Reconnaitre les situations où l'énergie est stockée, transformée, utilisée. – Exemples de sources d'énergie utilisées par les êtres humains: charbon, pétrole, bois, uranium, aliments, vent, Soleil, eau et barrage, pile, … – Notion d'énergie renouvelable Identifier quelques éléments d'une chaîne domestique simple. – Quelques dispositifs visant à économiser al consommation d'énergie Ce qui sera évalué: Je connais les différentes formes d'énergie. Je sais expliquer comment une énergie peut être transformée (chaîne de transformation de l'énergie). Je connais les différentes sources d'énergie et je sais dire si elles sont renouvelables ou pas. Je connais les différents moyens de production d'électricité et sais expliquer leur principe de fonctionnement.