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Leçon à imprimer pour le cm2 – Communiquer d'un bout à l'autre du monde 1- Quelques définitions Internet: réseau reliant entre eux: tablette, ordinateur, téléphone, afin de partager des données. Wifi: réseau sans fil qui donne accès à internet à partir de plusieurs appareils. Navigateur: programme permettant d'utiliser toutes les fonctionnalités d'internet.
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Demander aux élèves de préciser comment quels sont les moyens de communiquer sur Internet: noter les réponses au tableau et faire copier la trace écrite à la suite de la leçon. 2. Communiquer sur Internet. Grâce aux messageries instantanées, aux courriels et aux réseaux sociaux, les internautes peuvent communiquer avec leurs proches ou avec d'autres internautes sans contraintes de temps ni d'espace. 3 L'information sur Internet Connaître les différents moyens de s'informer grâce à Internet et les risques à éviter. 1. | mise en commun / institutionnalisation Rappeler aux élèves que nous travaillons sur Internet. Demander aux élèves de reformuler ce qu'ils ont retenu des séances précédentes et le noter au tableau sous forme de carte mentale. Expliquer que la séance va porter sur les moyens de s'informer sur Internet. Communiquer d’un bout à l’autre du monde - Cm2 - Leçon. Doc1: Un exemple de moteur de recherche. Doc2: La page d'accueil du site Internet d'un zoo. Doc3: Les médias utilisés pour s'informer sur l'actualité. Faire valider les réponses en insistant sur la justification à partir des documents.
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Doc2: Le nombre d'objets connectés dans une famille. Doc3: Le contrôle parental. Doc4: Les activités pratiquées sur Internet selon la tranche d'âge. Faire valider les réponses en insistant sur la justification à partir des documents. Demander aux élèves de préciser ce qui caractérise la place d'Internet dans la vie quotidienne: noter les réponses au tableau et faire copier la trace écrite à la suite de la leçon. 5. La vie quotidienne Internet occupe une place de plus en plus importante dans la vie quotidienne, notamment grâce à la multiplication des objets connectés. Communiquer d un bout à l autre de la planete web. Mais les usages varient au sein des familles. Il est possible d'installer un contrôle parental pour protéger les plus jeunes de contenus inadaptés. 6 Les inégalités d'accès à Internet. Savoir que l'accès à Internet est inégal en France et dans le monde et identifier quelques éléments qui l'expliquent. Expliquer que la séance va porter sur les accès à Internet selon le lieu géographique. Noter sur leur cahier d'essais les réponses aux questions se rapportant aux documents (étant donné le nombre de documents, les répartir entre les groupes pour éviter que chacun ait à répondre à toutes les questions) Doc1: La carte de France de la couverture Internet très haut débit.
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Chargement 0% Téléchargé L'aperçu nest pas encore disponible, veuillez réessayer ultérieurement. 5, 2 Mo Création 25 mai 2020 par MIREILLE VELIA Dernière modification MIREILLE VELIA
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Comprendre les grands espaces physiques et humains et les principales caractéristiques géographiques de la Terre, du continent européen et du territoire national: organisation et localisations, ensembles régionaux, outre-mer. Savoir situer un lieu ou un ensemble géographique en utilisant des cartes, en les comparant et en produisant lui-même des représentations graphiques. établir des liens entre l'espace et l'organisation des sociétés. A partir d'Histoire et Géographie CM2 collection Odyssée aux éditions Belin éducation. Déroulement des séances 1 Fonctionnement d'Internet Dernière mise à jour le 15 février 2019 Discipline / domaine Savoir comment fonctionne Internet et à quoi cela sert. Durée 45 minutes (3 phases) 1. Communiquer d’un bout à l’autre de la planète – La classe de Mallory. Découverte | 5 min. | découverte Présenter le thème du travail de la séance: le fonctionnement d'Internet. Demander aux élèves de tenter d'expliquer avec leurs mots comment fonctionne Internet. Noter les propositions au tableau sous forme de cartes mentales. 2. Lecture des documents | 25 min.
Que pensez-vous de cette idée de déguisement Noël DIY? Une sélection d'idées originales et créatives de déguisements et tenues de Noël pour petits et grands Un déguisement père Noël DIY pour bébé – le meilleur moyen de divertir les plus petits Un pyjama de Noël avec rennes imprimés pour tous les membres de votre famille Idées de déguisements à faire soi-même pour fêter un Noël comme il se doit!
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Que ce soit pour le carnaval du Mardi gras ou pour une fête à thème, la plupart des enfants adorent se déguiser. Cela leur permet de se mettre dans la peau de leur héros préféré. Et en parlant de héros, beaucoup d'enfants admirent les pompiers et rêvent même d'exercer le métier une fois grand. En attendant, ils peuvent réaliser ce rêve d'une certaine manière avec un déguisement de pompier classique. Si c'est le cas de votre fils ou de votre fille, ce billet a de quoi attirer votre attention. Pour le choix des déguisements, ce sont toujours les personnages et les métiers qui plaisent aux enfants qui ont le plus de succès. C'est donc normal que le traditionnel costume de pompier ait autant la cote. Faire un déguisement soi-même pour 0 euro. - MYL et une idées créatives. Le déguisement de pompier pour enfant, qu'est-ce que c'est? Grand classique dans le monde du déguisement, le costume de pompier c'est bien évidemment la réplique de la tenue de pompier, mais à la taille des enfants. Garçon ou fille, chaque enfant peut porter ce genre de costume pour le déguisement.