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Accueil ECN / R2C Cancérologie    Référence 9782846783057 Description L'ouvrage officiel réalisé par le Collège National des Enseignants en Cancérologie (CNEC) pour les étudiants du DFASM. Conçu et rédigé par près de 100 enseignants de Cancérologie, il comprend tout le nouveau programme de connaissances de la spécialité pour la R2C et les modules du DFASM, avec la nouvelle numérotation. Livre : Cancérologie : R2C écrit par Collège national des enseignants en cancérologie - Med-Line. Pour chaque item, les objectifs de connaissances sont hiérarchisés en rang A et rang B (dans un tableau en début d'item et tout au long de l'item grâce à un repérage couleur); sont présentées toutes les situations de départ en lien avec les différents objectifs de connaissances (tout au long de l'item grâce à un repérage couleur, et à la fin de l'item dans un tableau récapitulatif); avec une iconographie abondante pour faciliter l'apprentissage. DÉTAILS du produit Fiche technique Auteur Collège national des enseignants de cancérologie Editeur Med-line Collection Le référentiel Date de Parution 30/07/2021 ISBN 978-2-84678-305-7 Reliure Broché Nbre de pages 434 Format 21, 1 cm × 27, 0 cm × 2, 2 cm SUR LE MÊME THÈME DANS LA MÊME COLLECTION

Les missions du Collège des Enseignants de Neurologie sont de promouvoir l'enseignement initial et permanent de la Neurologie, via différents supports et actions pédagogiques et de permettre de faire évoluer le mode d'exercice universitaire de la Neurologie, notamment à l'occasion d'un séminaire annuel. Le CEN est l'interlocuteur du Ministère pour définir le contenu des enseignements en neurologie au cours des études médicales (2 ème et 3 ème cycle). Il réfléchit au contenu de la maquette du DES de neurologie, et à ses nouveaux contours à l'occasion de la réforme du DES, qui entrera en vigueur en octobre 2017. Collège national des enseignants en cancérologie streaming. Les coordonnateurs inter-régionaux du DES de neurologie sont issus des rangs du CEN et composent, avec les membres du bureau du CEN, le Comité Pédagogique National de la spécialité. Les membres du CEN sont à l'initiative de nombreux diplômes universitaires ou inter-universitaires permettant d'approfondir les connaissances dans les différents domaines de la spécialité. Le CEN est présent dans l'Union Européenne des Médecins Spécialistes (UEMS – European Union of Medical Specialists), afin de favoriser le rapprochement des formations neurologiques à l'échelle du continent.

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Les champs obligatoires sont indiqués avec *Votre note Taux… Parfait Bon Moyen Pas mal Très mauvais Votre avis * Nom * E-mail * Produits apparentés Pédiatrie18, 000€ Ajouter au panier Endocrinologie, diabétologie et maladies métaboliques39, 900€ Ajouter au panier Hématologie38, 000€ Ajouter au panier Neurologie39, 000€ Ajouter au panier Ouvrages à paraitre Fiches de soins infirmiers en psychiatrie 24, 000€ médecine Vasculaire 27, 000€ Termes Librairie Equinoxe 2018

La Coordination Nationale des Collèges d'Enseignants en Médecine (CNCEM) s'est mise en place le 8 juillet 2015, à l'occasion d'une réunion fondatrice qui s'est déroulée à Paris, à la faculté Paris Descartes, à l'initiative de Luc Mouthon, président du Collège des Enseignants de Médecine Interne (CEMI) et d'Olivier Claris, président de la Commission Permanente du Conseil national des Universités (CP-CNU). A cette réunion il a été décidé:

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» — Pr Jean-Philippe Spano, Président du CNEC Auteurs: Pr Philippe Giraud: Service d'Oncologie – Radiothérapie, Hôpital Européen Georges Pompidou, AP-HP, Paris Pr Jean Trédaniel: Unité de Cancérologie thoracique, Groupe Hospitalier Paris Saint-Joseph, Paris Tags: Sélection R2C référence En suivant ce lien, retrouvez tous les livres dans la spécialité Référentiels des Collèges.

Au début de chaque chapitre: le plan du cours, les objectifs, les mots clés. Les chapitres sont très hétérogènes, j'ai trouvé certains trop détaillés, d'autres pas assez. Le cours est cependant mieux construit que celui du KB. J'ai relevé de nombreuses fautes de frappe ou erreurs de renvoi vers d'autres paragraphes. L'ouvrage comporte de nombreux hors programme mais ils sont précisés, ils ne tomberont donc théoriquement pas à l'examen. On y retrouve les habituels encadrés et tableaux points clés qui permettent une mise en évidence des notions importantes. Les chapitres sont ponctués d'un paragraphe "coup de pouce de l'enseignant" pointant les différents pièges qui pourraient nous être posés. Enfin, un glossaire et des cas cliniques en fin d'ouvrage auraient été les bienvenus, dommage! Collège national des enseignants en cancérologie de toulouse. Qualité des illustrations Mis à part deux images dans le chapitre du cancer du foie, les images sont de bonne qualité. Mais une fois de plus, les chapitres sont très hétérogènes. J'aurais aimé trouvé plus d'illustrations dans certains chapitres (métastases en transit, colposcopie…) Point positif tout de même: l'ouvrage comporte de nombreux arbres diagnostics/décisionnels/thérapeutiques qui sont toujours très utiles à la compréhension!