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» E. F: Votre livre est le fruit d'une alliance franco-ukrainienne. C'est pour vous un symbole? T. A: Un symbole et une forme d'espérance pour le développement des relations entre l'Ukraine et la France. Nous sommes très reconnaissants envers la France et le président Macron de nous avoir soutenus sans ambiguïté. Lescar : un wagon à l’arrêt depuis quarante ans exhumé pour être restauré - La République des Pyrénées.fr. La France a pris nos enfants, nos femmes, nos malades et elle nous a donné des armes. J'ai vu que certains Ukrainiens disaient que l'arme Caesar fournie par la France est l'une des meilleures. Nous n'oublierons jamais toute l'aide que la France a pu nous apporter durant ce malheur. Personnellement j'ai voté contre Zelenski. Je ne l'aimais pas car je n'ai pas vu en lui quelque chose de politique. Et je suis très étonnée mais très heureuse de le trouver comme il est. Quelle révélation! Quelle force, quelle énergie, quel sens de persuasion il a envers tous les politiques et présidents qu'il voit! On peut sûrement imaginer qu'il ne dort pas parce qu'il doit téléphoner pendant la nuit ou le matin tôt.
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L es élèves de 18 lycées sont concernés par le dispositif, dans tous les quartiers de Marseille. Depuis le lancement de l'opération, 123 jeunes y ont déjà participé », se félicite l'adjoint à la culture pour Marseille Jean-Marc Coppola (PCF). Ce samedi, l'élu est venu assister à un atelier de « Révise ton bac » à la bibliothèque municipale de l'Alcazar.
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Certes, il a adapté l'esprit ukrainien à la Russie. Au XIXème siècle, la russophilie était obligatoire pour un jeune homme qui voulait réussir à Saint-Pétersbourg. Mais ce qu'il a de plus précieux, de plus brillant, de plus drôle et de plus profond, c'est dans l'histoire ukrainienne qu'il l'a puisé. L'Ukraine n'était pas une idée vague pour lui. Ses récits sont alimentés de détails pittoresques. Dans les travaux de Gogol, il y'a quelque chose qui me fait penser à ceux de Céline. On dit toujours que Céline réinvente la langue parlée. Cette langue qu'on a l'impression de lire dans Céline est en fait une langue totalement littéraire. Gogol, dans son œuvre, écrit en russe, une langue qui n'est pas le russe. Je révise mon français film. Il écrit en russe une langue qui reste la langue ukrainienne. Grâce à ses œuvres, Gogol a permis de faire connaitre la langue ukrainienne dans le monde entier. Les dialogues qu'il imaginait entre ses personnages étaient en ukrainien. « Nous n'oublierons jamais toute l'aide que la France a pu nous apporter durant ce malheur.
Engie a nettement revu en hausse ses prévisions financières annuelles mardi après des résultats en forte progression au premier trimestre dans un contexte de flambée des cours de l'énergie. Je révise mon français pour yad vashem. Le géant français attend désormais un résultat net récurrent pour 2022 situé entre 3, 8 et 4, 4 milliards d' euros, contre 3, 1 à 3, 3 milliards auparavant, citant dans un communiqué une « réévaluation des hypothèses, portant notamment sur l'évolution du prix des commodités ». Au premier trimestre, le groupe a vu son résultat d'exploitation (Ebit) bondir de 74% à 3, 5 milliards d'euros, porté aussi bien par les renouvelables, le nucléaire en Belgique que la fourniture de gaz et d'énergie et la production thermique. « Le marché européen du gaz est fortement impacté par la guerre en Ukraine, ce qui se traduit par un niveau de volatilité exceptionnel et des prix très élevés, auxquels s'ajoute le risque permanent de rupture des approvisionnements en gaz en provenance de Russie », souligne Engie, qui a diversifié ses approvisionnements pour moins dépendre du gaz russe.
Commentaires Composés: Redaction Antigone. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 10 Mai 2015 • 499 Mots (2 Pages) • 4 299 Vues Page 1 sur 2 Sujet: Supposons qu'Antigone, lors de sa rencontre avec Hémon (page 37-44), lui avoue qu'elle est allée jeter de la terre sur le corps de Polynice. Dans un dialogue de théâtre, imaginez cet aveu, ainsi que la réaction de Hémon, puis ses arguments pour convaincre Antigone de s'enfuir du palais avec lui, afin d'éviter d'être découverte et punie par Créon. L'échange des deux personnages doit se terminer sur le refus d'Antigone de faire ce que lui demande Hémon pour être fidèle au dénouement de la pièce Hémon et Antigone sont dans la cuisine et s'apprêtent à avoir une bonne conversation. Production Ecrite Le Personnage d'Antigone ~ enseigner en français. ANTIGONE Je vais te révéler une chose Hémon, mais promets-moi de ne pas m'interrompre au nom du petit garçon que nous avons eu tous les deux en rêve. HEMON Qu'est-ce que tu vas me dire encore? Promets-moi d'abord que tu ne m'interrompras pas, promets-le-moi (Elle le regarde avec son pauvre visage bouleversé) HEMON, après un temps.
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Productions écrites: Niveau ciblé: 1ère A. S: 2013/2014. Sujet 1: Certaines personnes trouvent Ismène comme un personnage normal alors qu'Antigone est anormale, voire dure et complexée. Lequel des personnages vous attire le plus? Justifiez votre réponse dans un texte argumentatif qui ne dépasse pas 15 lignes. Sujet 2: Dans Antigone, Ismène et Antigone défendent des points de vues différents. lesquels des deux sœurs préférez vous? Justifiez votre réponse dans un texte argumentatif qui ne dépasse pas 15 lignes. Sujet 3: Certains jeunes refusent d'écouter ce que les adultes leur disent. Que pensez-vous de leurs comportements? Justifiez votre réponse dans un texte argumentatif d'une vingtaine de lignes. Sujet 4: Antigone est un personnage solitaire. Elle agit sans demander l'aide de personne. Pensez-vous que la solitude est bénéfique pour un(e) jeune? Justifiez votre réponse dans un texte argumentatif qui ne dépasse pas 20 lignes. Production écrite sur antigone et hémonstoir. Sujet 5: On remarque de plus en plus que les jeunes ne sont pas d'accord avec le comportement des adultes.
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b) - la « pauvre histoire » dont parle Créon dans cette scène est-elle: -L'histoire de son arrivée au pouvoir? -L'histoire du mythe d'Oedipe? -L'histoire de la trahison de Polynice? c) Qui parmi les deux personnages de la scène a-t-il raconté cette histoire? Dans quel but? 3) - a) cette scène est-elle une scène de violence, de joie ou du calme? b) Relevez deux didascalies qui justifient votre réponse. Écire une lettre argumentative: antigone. 4) - a) choisissez de la liste suivante les trois principaux traits de caractère d'Antigone dans cette scène: Incertaine - révoltée - faible – obéissante – têtue b) Illustrez chacun de ces trois traits de caractère par un mot ou une expression du texte: Trait de caractère Mot ou expression du texte 5) - a) Qu'est-ce que Créon conseille à Antigone de faire? b) Quel argument lui donne-t-il pour la persuader de suivre son conseil? 6) – « la vie (…), c'est une eau que les jeunes gens laissent couler, sans le savoir, entre leurs doigts ouverts ». a) identifiez la figure de style employée par Créon dans cette phrase.
La vie n'est pas ce que tu crois. C'est une eau que les jeunes gens laissent couler sans le savoir, entre leurs doigts ouverts. Ferme tes mains, ferme tes mains vite. Retiens-la. Tu verras, cela deviendra une petite chose dure et simple qu'on grignote, assis au soleil. Ils te diront tous le contraire parce qu'ils ont besoin de ta force et de ton élan. Ne les écoute pas. Ne m'écoute pas quand Je ferai mon prochain discours devant le tombeau d'Etéocle. Ce ne sera pas vrai. Rien n'est vrai que ce qu'on ne dit pas… Tu l'apprendras, toi aussi, trop tard, la vie c'est un livre qu'on aime, c'est un enfant qui joue à vos pieds, un outil qu'on tient bien dans sa main, un banc pour se reposer le soir devant sa maison. Tu vas me mépriser encore, mais de découvrir cela, tu verras, c'est la consolation dérisoire de vieillir, la vie, n'est peut-être tout de même que le bonheur. 1- une somnambule: une personne qui fait des actes pendant le sommeil. Production écrite sur antigone et hémon en. I. ÉTUDE DE TEXTE (10 points) 1) Recopiez puis complétez le tableau suivant par les informations qui concernent le texte: Titre de l'œuvre L'auteur le siècle Le genre théâtral 2) - Situez le passage ci-dessus en répondant aux questions suivantes: a) - Quel lien familial y'a-il entre les personnages mis en scène?