Domaine De Compétence Moniteur Éducateur - Chargeur P99 Airsoft

Diplôme d'État – Niveau 4 (bac) – Poitiers ou La Rochelle Pour les étudiants, salariés, demandeurs d'emploi, apprentis ou en VAE Prochaine session d'inscriptions aux épreuves d'admission pour la rentrée 2022 Inscriptions en ligne: du 25 /04/22 au 24/05/22 Épreuve écrite: 08/06/22 Épreuve orale: entre le 27/06/22 et le 01/07/22 Retrouvez toutes les sessions d'inscriptions dans notre rubrique « S'inscrire ». Être Moniteur Éducateur Le Moniteur Éducateur (ME) exerce ses fonctions essentiellement au sein d'établissements médico-sociaux. Il participe à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation de la vie quotidienne de personnes en difficulté ou en situation de handicap. Son action participe au développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration et d'insertion, en fonction de leur histoire et de leurs possibilités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles. Ce métier requiert un intérêt pour la relation d'aide, le sens de l'organisation et de l'animation des groupes, un goût pour le travail en équipe, un engagement personnel pour répondre aux multiples situations des personnes en difficulté.

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Participation à l'élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé: Observer, rendre compte et contribuer à l'évaluation des situations éducatives, participer à la mise en œuvre d'un projet éducatif. Travail en équipe en équipe pluri-professionnelle: S'inscrire dans un travail d'équipe, élaborer, gérer et transmettre de l'information. Implication dans les dynamiques institutionnelles: Établir une relation professionnelle avec les partenaires, situer son action dans le cadre des missions de l'institution et de son projet, s'informer et se former pour faire évoluer ses pratiques. Chacun des domaines comporte une épreuve terminale organisée par le recteur ou la rectrice d'académie. Domaine de certification 1: présentation et soutenance d'une note de réflexion; Domaine de certification 2: entretien avec le jury sur le parcours de formation pratique; Domaine de certification 3: entretien à partir d'un dossier thématique élaboré par le ou la candidat·e; Domaine de certification 4: épreuve écrite sur les dynamiques institutionnelles.

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Face à la maladie, à la violence physique ou verbale, on peut se sentir démuni. Le moniteur éducateur est parfois lui-même directement victime de cette violence. Il s'agit donc d'un métier psychologiquement difficile. Mais le travail en équipe permet de ne pas se sentir isolé dans ces situations.

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Téléchargez le Planning ME 2022-2023 Consultez les déroulements des années: Déroulement de la 1ère année ME 2022-2023 Déroulement de la 2ème année ME 2022-2023 Allègements et dispenses Protocole Dispense-Allègement ME L'examen Le Diplôme d'État est validé par des épreuves en centre de formation et des épreuves finales en centre d'examen. L'examen final pour l'obtention du Diplôme d'État Moniteur Éducateur comprend 4 épreuves en lien avec les 4 domaines de formation: 1 épreuve écrite pour la validation du DC4 3 épreuves orales: 1 sur l'accompagnement social et éducatif spécialisé (DC1), 1 sur la participation à l'élaboration et à la conduite du projet éducatif spécialisé (DC2) et 1 sur le travail en équipe pluri-professionnelle (DC3) Concernant les équivalences et passerelles: nous consulter. Nos résultats Comment accéder à la formation? Aucun diplôme n'est exigé pour accéder à la formation mais chaque candidat doit se soumettre à des épreuves d'admission. Une épreuve écrite d'admissibilité Durée: 2 heures Coût: 80 € TTC Elle vise à vérifier le niveau de culture générale et les aptitudes à l'expression écrite du candidat.

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Description du métier Pour participer à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation de la vie quotidienne de personnes en difficulté ou en situation de handicap. Vous participez à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation de la vie quotidienne de personnes en difficulté ou en situation de handicap, pour le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration et d'insertion, en fonction de leur histoire et de leurs possibilités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles. Vous élaborez votre intervention avec l'équipe de travail et votre encadrement dans le cadre du projet institutionnel répondant à une commande sociale éducative exprimée par différents donneur·ses d'ordre et financeur·ses, en fonction de leurs champs de compétences: intervention individuelle (administrative ou judiciaire), collective ou territorialisée. Vous intervenez dans une démarche éthique qui contribue à créer les conditions pour que les enfants, adultes, familles et groupes avec lesquels vous travaillez aient les moyens d'être acteurs et actrices de leur développement et de renforcer les liens sociaux et les solidarités dans leurs lieux de vie.

Choisir une formation aux Ceméa c'est: Bénéficier d'un réseau national de plus de 80 ans d'expérience dans la formation ancré dans un mouvement pédagogique d'Éducation nouvelle. Vivre une formation en alternance qui s'articule entre des temps de formation en centre et des temps de stage pratique et qui permet de mettre en œuvre sur le terrain les savoirs acquis.. Profiter d'un accompagnement individuel et collectif et d'un suivi par l'équipe pédagogique. Bénéficier d'une relation régulière entre l'organisme de formation et le lieu de stage, via la désignation d'un tuteur ou d'une tutrice sur le lieu de stage et les visites de structure. Vivre une formation en centre constituée de séances de travail alternant travail individuel, travail en petits et en grands groupes: mises en situation, échanges de pratiques, apports théoriques, pratique et analyse d'activités. L'analyse de situations professionnelles vécues est menée tout au long de la formation et permet une prise de distance avec la pratique et le terrain.

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