Commande Sociale Éducative – Numero Telephone Femme Celibataire
Il élabore son intervention avec l'équipe de travail et son encadrement dans le cadre du projet institutionnel répondant à une commande sociale éducative exprimée par différents donneurs d'ordre et financeurs, en fonction de leurs champs de compétences: intervention individuelle (administrative ou judiciaire), collective ou territorialisée. Il intervient dans une démarche éthique qui contribue à créer les conditions pour que les enfants, adultes, familles et groupes avec lesquels ils travaillent aient les moyens d'être acteurs de leur développement et de renforcer les liens sociaux et les solidarités dans leurs lieux de vie.
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Caractéristiques Raison sociale ECOLE DE TRAVAIL EDUCATIF ET SOCIAL DE MARVEJOLS N° FINESS 480782051 N° SIRET 775 609 084 00063 Date d'ouverture 01/12/1977
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Rôle et fonction de l'Éducateur Spécialisé Son rôle L'Éducateur Spécialisé travaille en responsabilité. Il concourt à l'éducation d'enfants, d'adolescents et au soutien d'adultes présentant des déficiences physiques et / ou psychiques pour les aider à retrouver de l'autonomie. Il intervient sur des problèmes divers comme des troubles du comportement, des difficultés d'insertion, socioéconomiques, médicales, psychologiques, motrices. Commande sociale éducative la. L'Éducateur s'appuie avec droiture sur la « capacité d'agir » et l'intelligence de l'autre. Favorisant les actions de prévention, son intervention se situe dans les secteurs éducatif, pédagogique, social, de la santé. De plus, il favorise le travail thérapeutique lorsque cela est nécessaire. Quelques soit le public auprès de qui il intervient, l'objectif de l'Éducateur spécialisé demeure le même: préserver et / ou restaurer l'autonomie de la personne. Sa formation Sa formation dure trois ans après le BAC et est ponctuée de cours théoriques et de stages pratiques.
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Dans sa pratique, il adopte des attitudes et des postures basées notamment sur l'empathie, l'écoute et la bienveillance. Il s'adapte à l'autre en se rendant disponible. Il est amené à élaborer un accompagnement éducatif avec la personne ou le groupe dans une temporalité tenant compte des singularités, des aspirations et des potentialités de chacun. Il s'inscrit dans un travail d'équipe avec laquelle il partage et analyse des hypothèses de travail adaptées aux besoins repérés. Il conçoit, conduit, évalue des actions socio-éducatives dans le cadre de projets personnalisés, crée et met en oeuvre des actions mobilisant différentes méthodologies, propose des activités, des médiations et fait preuve de créativité. Commande sociale éducative du québec ctreq. Il émet des propositions pour l'analyse des besoins, l'évaluation et l'ajustement des orientations des politiques éducatives ou sociales menées dans les institutions avec lesquelles il travaille dans le respect de la confidentialité des informations concernant les personnes. Dans un but de transmission de connaissances et savoir-faire professionnels, et après l'acquisition d'une expérience significative, le professionnel participe au processus de professionnalisation y compris en exerçant des fonctions de référent professionnel auprès des personnes en formation (initiale ou continue) en lien avec les établissements de formation.
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