Licence Géographie Et Aménagement Montpellier De La: Smictom Mon Compte
Licence Géographie et aménagement Accéder aux sections de la fiche Call to actions Détails Présentation Enjeux Les enjeux principaux de la licence Géographie et aménagement sont donc de transmettre aux étudiants des connaissances, compétences et démarches disciplinaires générales solides mais aussi de les initier aux savoirs propres à la diversité des débouchés et poursuites d'études s'offrant à eux, tout en les dotant d'une capacité critique et en leur offrant une ouverture culturelle, linguistique et internationale. Ces différents impératifs guident les choix de structuration et de contenu de la formation, présentés dans la rubrique 2: orientation et spécialisation progressive, à travers une première année généraliste et bi-disciplinaire puis un système flexible de majeure-mineures à partir de la N2. Spécificités Lieux Responsable(s) de la formation M. Michel LOMPECH Admission Pré-requis Niveau(x) de recrutement Baccalauréat ou diplôme équivalent Formation(s) requise(s) Baccalauréat ou équivalent Candidature Conditions d'admission / Modalités de sélection - Inscription en 1 ère année de licence: pour les titulaires du baccalauréat ou équivalent, via Parcoursup; pour tous les autres cas, candidature sur dossier et inscription après accord de la commission pédagogique.
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Les attendus sont les connaissances et les compétences nécessaires pour réussir dans chaque filière de l'enseignement supérieur. Pour une même formation, les attendus sont communs dans toute la France (cadrage national). Ils peuvent être complétés en fonction des spécificités de chaque formation. Il est attendu des candidats en licence Mention Géographie et aménagement: Savoir mobiliser des compétences en matière d'expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement Cette mention suppose en effet des qualités dans la compréhension fine de textes de toute nature et de solides capacités d'expression, à l'écrit comme à l'oral, afin de pouvoir analyser, argumenter, construire un raisonnement, synthétiser, produire, éditer et traiter des contenus diversifiés. Disposer d'un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B) mention comporte obligatoirement des enseignements de langues vivantes. La maîtrise d'au moins une langue au niveau baccalauréat est donc indispensable.
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Informations supplémentaires Ressources documentaires: De nombreux documents existent et sont à votre disposition dans les CIO et au SCUIO-IP de l'université Paul Valéry – Montpellier, parmi ceux-ci, en voici quelques-uns à consulter: Transition Lycée-Université Les revues de l'ONISEP: Dossiers – Université: bien choisir sa licence Les fiches du CIDJ: N°1. 61 – Parcoursup: mode d'emploi N°1. 631 – Les études universitaires Autour de la filière.... Les revues de l'ONISEP: Infosup – Après le Bac, quelles poursuites d'études? Ma voie littéraire - Connaître les parcours de formation et la diversité des débouchés littéraires Parcours, construire son avenir – Les métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation N°2. 634 – Les études de géographie N°2. 41 – Les métiers de l'enseignement Vous pouvez compléter cette bibliographie en consultant la base de données documentaire du SCUIO-IP sur le site de l'université: Formation > Information, Orientation, Insertion > Documentation > Ressources documentaires
Un semestre obtenu correspond à 30 crédits européens. Le diplôme de Licence est obtenu par la capitalisation des ECTS et nécessite donc l'obtention de 180 crédits ECTS. Les crédits ECTS sont utilisés dans tous les pays d'Europe. contenus Géographie-Histoire (en L2 et L3) Géographie (en L2 et L3) Aménagement (en L2 et L3)
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