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Commentaires Off (06510 Gattières) 1 Service à the japonais vintage motif geisha en porcelaine fine peinte et dorée 1 théière 1 pot à sucre 1 pot à lait 8 soucoupes 9 grandes tasses et 2 petites Dimensions (cm): L 30 x l 30 Poids: Entre 5 et 15 kg Etat: Bon état Mode de livraison proposé: Remise en main propre (06510 Gattières): Gratuit NEW! Estimer ma « Livraison by LUCKY » Info Livraison by LUCKY: attente de calcul Vous devez être connecté pour profiter de cette fonctionnalité 110, 00 € Modalités de paiement: Négocier le prix Le corner de montrucenplume Jetez-y un oeil, ça pourrait vous plaire… Trésors d'un temps Off 2 avis Vallauris, service à thé en céramique irisé 1960 25, 00 € Marnic Off 1 avis Tasses Franklin Mint Birds & Flowers 200, 00 € Tasses Vallauris céramique fat lava 1960 45, 00 € TSARINE 6 TASSES FLEURIES ARCOPAL AVEC SOUS TASSES ASSORTIES 20, 00 € 2

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19 sept. 2015 14:27 Bonjour, ce forum date de 4 ans mais je tente quand même le coup. J'ai le même exercice de programme j'ai tout compris sauf la dernière question on m'avait déjà dit de choisir x ect.. Mais je suis bloquée à partir du moment où l'on doit diviser par 3! Je ne sais pas s'il faut faire une équation ou quoi que ce soit. C'est dans mon dm que je doit rendre mardi. Quelqu'un peut m'aider s'il vous plaît? Merci:/ SoS-Math(9) Messages: 6300 Enregistré le: mer. 2007 12:10 par SoS-Math(9) » sam. 2015 14:50 Bonjour Noémie, voici le début: choisir un nombre: x ajouter 3: x+3 multiplier par 2: (x+2)*3 ajouter le nombre choisi: (x+2)*3+x diviser par 3: ((x+2)*3+x)/3 enlever 2:.... à toi de terminer! Il reste alors à simplifier l'expression trouvée. SoSMath. Antoine par Antoine » lun. 27 févr. 2017 17:28 voilà j'ai un devoir maison et je ne sais pas comment démontrer un résultat dans un programme de calcul multiplier par 3. ajouter 4 retrancher le produit du nombre de départ par 6 a) tester ce programme de calcul avec 7 et (-5) comme résultat j'ai trouvé: 8 c) démontrer que l on obtient toujours le meme résultats que l on précisera quel que soit le nombre choisi au départ Je pense qu il faut démontrer par x Merci de me répondre PS:Desole pour les fautes je n avait pas le temps SoS-Math(33) Messages: 3009 Enregistré le: ven.

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Un programme de calcul est une suite d'instructions qui vise à effectuer des opérations sur un nombre. La transformation du programme de calcul en expression littérale s'effectue en remplaçant le nombre de départ par une lettre. On souhaite transformer ce programme de calcul en expression littérale. 1 Remplacer le nombre à choisir par une lettre La 1 ère instruction d'un programme de calcul est généralement de choisir un nombre. Ce nombre est au départ inconnu, il peut prendre n'importe quelle valeur (3, 12, 435,... ). Dans une expression littérale, un nombre inconnu est représenté par une lettre (généralement "x"). Tu peux donc commencer par transformer cette 1 ère instruction par la lettre de ton choix. La 1 ère instruction est remplacée par la lettre "x". La lettre "x" pourra ensuite être remplacée par le nombre de ton choix dans l'expression littérale. 2 Transformer la suite d'instructions en opérations La suite d'instructions d'un programme de calcul correspond à des opérations à effectuer sur un nombre.

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Inscription / Connexion Nouveau Sujet Posté par EDc 26-02-13 à 14:41 Bonjour, J'ai besoin d'aide et voici l'énoncé: On considère le programme de calcul ci-dessous Choisir un nombre de départ Multiplier ce nombre par (-2) Ajouter 5 au produit Ecrire le résultat obtenu. 2) Quel nombre faut-il choisir au départ pour que le résultat obtenu soit 0? j'ai trouvé que c'est 2. 5 en tâtonnant mais je ne sais pas le démontrer. Comment faire? Merci.

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Calculer la valeur exacte du résultat obtenu lorsque le nombre choisi est 5. Calculer la valeur exacte du résultat obtenu lorsque le nombre choisi est 1/2 On appelle x le nombre choisi au départ. Exprimer le résultat obtenu en fonction de x. Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur "Programme de calcul" pour la 5ème Compétences évaluées Utiliser un programme de calcul. Remonter un programme de calcul. Ecrire un programme de calcul. Consignes pour cette évaluation: Exercice N°1 Voici deux programmes de calcul: Programme n°1 Choisir un nombre Ajouter 8 Programme n°2 Choisir un nombre Ajouter 8 Le multiplier par 2 Quel nombre, obtient-on en sortie, avec chacun des programmes, si on rentre le nombre 12 au départ? Quel nombre de départ a-t-on choisi, avec chacun de programmes, pour obtenir 62 en sortie?

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Ainsi: FB/BC = 6/7, 5 = 0, 8 Les trois rapports sont égaux. Donc, les triangles sont semblables. Question 3: Sophie affirme que l'angle BFE est un angle droit. A-t-elle raison? Si les triangles sont semblables, alors les angles deux à deux, c'est-à-dire que l'angle droit CBD se retrouve aussi dans l'angle BFE. Donc, on a bien un triangle rectangle en F. Question 4: Max affirme que l'angle ACD est un angle droit. A-t-il raison? Le plus simple est de calculer le cosinus de cet angle en faisant adjacent/hypoténus (trigonométrie). Ainsi: BC/CD = 7, 5/8, 5. La calculatrice donne alors un angle de 28° environ pour BCD. En ajoutant 61°, on trouve 89°. 28 + 61 = 89°. Donc, l'angle n'est pas droit. Exercice 2: programme de calcul et développements Question 1: Vérifier que si on choisit le nombre -1, ce programme donne 8 comme résultat final. Choisir un nombre: x → -1 Multiplier par 4: 4 x → -4 Ajouter 8: 4 x + 8 → 4 Multiplier par 2: 2(4x + 8) → 8 Question 2: Le programme donne 30 comme résultat final.

Faire défiler la galerie Mettre la galerie en pause Modèle 3D Informations sur le modèle: Dimensions 248. 254 x 155. 661 x 23. 733 m Version du logiciel 8. 02. 0057. 55829 Le stade multifonctionnel de Uyo, au Nigéria Plan au sol du stade (© formTL) Stade multifonctionnel à Uyo, Nigeria 8. 55829