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Qu'avez-vous? Vous grondez, ce me semble, un petit. Est-ce que c'est mal fait ce que je vous ai dit? Non. Mais de cette vue apprenez-moi les suites, Et comme le jeune homme a passé ses visites. Hélas! si vous saviez comme il était ravi, Comme il perdit son mal sitôt que je le vi, Le présent qu'il m'a fait d'une belle cassette, Et l'argent qu'en ont eu notre Alain et Georgette, Vous l'aimeriez sans doute, et diriez comme nous... Oui, mais que faisait-il étant seul avec vous? Commentaire l'école des femmes acte ii scène 5 - 274 Mots | Etudier. Il disait qu'il m'aimait d'une amour sans seconde, Et me disait des mots les plus gentils du monde, Des choses que jamais rien ne peut égaler, Et dont, toutes les fois que je l'entends parler, La douceur me chatouille, et là dedans remue Certain je ne sais quoi dont je suis tout émue. O fâcheux examen d'un mystère fatal, Où l'examinateur souffre seul tout le mal! (Haut. ) Outre tous ces discours, toutes ces gentillesses, Ne vous faisait-il point aussi quelques caresses? Oh! tant! il me prenait et les mains et les bras, Et de me les baiser il n'était jamais las.
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- Pourquoi le vers 2 "levez la tête et tournez le visage", est-il à la fois, un appel à la concentration et à la vigilance? - Etudiez les didascalies B - - Qu'en est-il de l'appel à la reconnaissance? - Comment Arnolphe se présente t'-il? C - - Comment Arnolphe perçoit-il le mariage? L école des femmes acte 2 scène 5 analyse de la. - Relevez l'expression dont le présent de vérité générale montre que l'épouse doit être soumise et que l'homme doit régner en maître. - Relevez une métonymie - Relevez une antithèse et précisez sa fonction - Montrez que la construction en parallélisme "l'un est moitié suprême et l'autre subalterne" contribue à mettre en avant l'opposition des deux sexes. - Que marquent les comparaisons? II - - Comment le regard ironique de Molière se manifeste t'-il? - En quoi les accumulations contribuent elles à mettre en avant la dénonciation et la critique de Molière? - Citez pour justifier votre réponse - En quoi le discours d'Arnolphe est-il confus? - Etudiez le vocabulaire religieux - Arnolphe en confesseur et directeur de conscience: comment cela se traduit-il dans la scène?
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Fort bien. Le lendemain, étant sur notre porte, Une vieille m'aborde, en parlant de la sorte: " Mon enfant, le bon Dieu puisse-t-il vous bénir, Et dans tous vos attraits longtemps vous maintenir! Il ne vous a pas faite une belle personne Afin de mal user des choses qu'il vous donne; Et vous devez savoir que vous avez blessé Un cœur qui de s'en plaindre est aujourd'hui forcé. " Ah! suppôt de Satan! exécrable damnée! " Moi, j'ai blessé quelqu'un! fis-je toute étonnée. — Oui, dit-elle, blessé, mais blessé tout de bon; Et c'est l'homme qu'hier vous vîtes du balcon. — Hélas! L école des femmes acte 2 scène 5 analyse et. qui pourrait, dis-je, en avoir été cause? Sur lui, sans y penser, fis-je choir quelque chose? — Non, dit-elle, vos yeux ont fait ce coup fatal, Et c'est de leurs regards qu'est venu tout son mal. — Hé! mon Dieu! ma surprise est, fis-je, sans seconde: Mes yeux ont-ils du mal, pour en donner au monde? — Oui, fit-elle, vos yeux, pour causer le trépas, Ma fille, ont un venin que vous ne savez pas. En un mot, il languit, le pauvre misérable; Et s'il faut, poursuivit la vieille charitable, Que votre cruauté lui refuse un secours, C'est un homme à porter en terre dans deux jours.
- En quel sens peut-on dire que cette scène fait écho à la scène 4 de l'acte III? - Par qui les faits sont-ils rapprochés dans les deux scènes? - Comment Arnolphe apparaît-il à présent? - Quel est le registre du texte? - Comment se manifeste le double effet comique? Molière école des femmes, scène exposition, personnages, moralité, acte. III - - Quels sont les deux personnages archétypaux? - Quels sont les ingrédients propres au genre théâtral? - Quels sont les réactions du lecteur/spectateur? - Quel est le message final de Molière? - Avez-vous aimé le livre? Pourquoi? Date de dernière mise à jour: 03/04/2021
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