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Ce pivotement n'a, à priori, aucun sens: dans une projection polaire, les points cardinaux n'ont aucune valeur. Mais ce choix n'est pas neutre, notre regard est recentré sur l'Europe et dans un contexte marqué par des tensions croissantes entre les Etats-Unis et l'URSS c'est aussi le moyen de rééquilibrer les pouvoirs Pour en savoir plus, un article détaillé sur les enjeux autour du choix du drapeau onusien Exercice 2. Les cartes, des clés de lecture pour comprendre un monde complexe Document 2. Les 20 nations qualifiées pour la coupe du monde de rugby (septembre - novembre 2019) (source: Wikipedia, coupe du monde de rugby à XV 2019). Clés de lecture d un monde complexe terminale s website. 1. Quelle grille de lecture du monde propose cette carte? Cette carte nous propose une lecture géo-culturelle du monde, une des grilles de lecture possible du monde; en effet le rugby est sport partagé par un certain nombre de pays et constitue de ce fait une pratique culturelle. 2. Que nous apprend cette carte sur la pratique du rugby à l'échelle mondiale?

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Ainsi elle surestime les superficies des hautes latitudes et minimise celles des basses latitudes. Cette projection valorise donc les pays du Nord et minimise les pays du Sud. - Peters; cette projection déforme les contours des continents et celui des frontières. Respectant les surfaces, elle met en valeur les pays du Sud. 3. Montrez que la projection choisie par l'ONU présente néanmoins une limite. Initialement limitée au 40° degré de latitude sud, la projection de la carte s'étend jusqu'au 60e degré de latitude sud, et comprend quatre cercles concentriques. Clés de lecture d un monde complexe terminale s online. L'extension de la carte du 40 e au 60 e degré de latitude Sud se comprend facilement car l'ensemble des terres habitées sont situées en deçà du 60 e parallèle. Toutefois ce choix marginalise l'hémisphère sud et laisse de côté l'Antarctique. 4. Comparez la version initiale à la version définitivement adoptée et expliquez les différences constatées On constate que la carte a été pivotée; dans la première version les Etats-Unis paraissent au centre du monde; dans la deuxième version, européanocentrée, on revient sur une représentation plus « classique » du monde.

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15 Sep Publié par Louis BRUN - Catégories: #Terminale S En classe, vous avez procédé à l'analyse de diverses cartes présentant chacune une grille de lecture (géo-économique, géo-culturelle, géo-politique et géo-environnementale); parmi les cartes analysées, découvrez une correction rédigée d'une des cartes soumises à l'analyse. L'explosion des échanges de marchandises dans le monde, Histoire-Géographie Terminales S, Hatier, 2014 Sujet 1. Fiches de cours : Bac L - Géographie - Clés de lectures d'un monde complexe. Des cartes géo-économiques pour comprendre le monde Consigne: Après avoir présenté la carte 1 p. 244 vous direz en quoi elle nous informe sur le fonctionnement de la mondialisation; vous veillerez à porter un regard critique au cours de votre réflexion. Ce document est un planisphère nous présentant l'organisation des échanges de marchandises et les principales puissances économiques mondiales. Extraite d'un manuel scolaire publié en 2014 ( Histoire-Géographie Hatier Terminale S, sous la direction de Annette Ciattoni et de Guillaume Bourel), cette carte a été élaborée à partir de données économiques fournies par l'Organisation Mondiale du Commerce en 2013; si la source nous paraît fiable, les informations cartographiées commencent à dater.

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zZ ARCHIVES Zz - Tale - G1 - Cours version analyses de cartes A FAIRE - Cours Version PETITES ANALYSES Document Adobe Acrobat 2. 9 MB zZ ARCHIVES Zz - Tale - G1 - Croquis final (bilan) CROQUIS FINAL 513. 5 KB zZ ARCHIVES Zz - Tale - G1 - Fiche d'objectifs Fiche d' 217. 7 KB LEÇON 1 - ACTEURS, FLUX ET DÉBATS DE LA MONDIALISATION zZ ARCHIVES Zz - Tale - G2 Q1 - Déroulé étape par étape Croquis n°1 (pôles et flux) PAS A PAS - Croquis Bac n° 1. 5 MB zZ ARCHIVES Zz - Tale - G2 Q1 - Légende du Croquis n°1 (pôles et flux) Legende + Poles Flux 84. 1 KB zZ ARCHIVES Zz - Tale - G2 Q1 - Fond de Croquis n°1 (pôles et flux) FOND DE CROQUIS n° 294. 8 KB zZ ARCHIVES Zz - Tale - G2 Q1 - Etude de cas Nutella ETUDE DE CAS 580. 4 KB zZ ARCHIVES Zz - Tale - G2 Q1 - Croquis final Nutella CROQUIS NUTELLA 69. 1 KB zZ ARCHIVES Zz - Tale - G2 Q1 - Schéma simplifiés (vers le composition) SCHEMA POUR 102. Clés de lecture | Histoire géo en terminale. 7 KB zZ ARCHIVES Zz - Tale - G2 Q1 - Fiche d'objectifs 749. 8 KB zZ ARCHIVES Zz - Tale - G2 Q1 - Cours version Compo Lecon 1 - Version 307.

8 KB zZ ARCHIVES Zz - Tale - G2 Q2 - Cours version composition Lecon 2 - Version 489. 3 KB QUESTION 1 - Le continent américain: entre tensions et intégrations régionales zZ ARCHIVES Zz - Tale - G3 Q1 - Cours Vers la Composition Lecon 1 - Vers la 218. 4 KB zZ ARCHIVES Zz - Tale - G3 Q1 - Fiche d'objectifs 224. 6 KB zZ ARCHIVES Zz - Tale - G3 Q1 - Schémas simplifiés (composition) Schemas pour Composition - Amé 517. 5 KB zZ ARCHIVES Zz - Tale - G3 Q1 - Croquis (Repères: continent américain) Croquis - Repères Continent amé Format d'image Portable Network 21. 8 KB QUESTION 2 - États-Unis-Brésil: rôle mondial, dynamiques territoriales zZ ARCHIVES Zz - Tale - G3 Q2 - Fond Croquis USA (BAC) FOND DE CROQUIS 168. 0 KB zZ ARCHIVES Zz - Tale - G3 Q2 - Legende Croquis USA (BAC) LEGENDE CROQUIS 149. Clés de lecture d'un monde complexe - Clio Lycée. 3 KB zZ ARCHIVES Zz - Tale - G3 Q2 - Pas a pas Croquis USA (BAC) PAS A PAS CROQUIS 798. 5 KB zZ ARCHIVES Zz - Tale - G3 Q2 - Fond Croquis Brésil (BAC) 276. 2 KB zZ ARCHIVES Zz - Tale - G3 Q2 - Légende Croquis Brésil (BAC) LEGENDE DU CROQUIS 103.

Prendre note que le service sans rendez-vous est fermé les jours fériés. Réadaptation externe: physiothérapie et ergothérapie Pour prendre un rendez-vous en physiothérapie ou ergothérapie Choisissez ensuite l'une des deux options suivantes: Pour un rendez-vous en physiothérapie, composez le 8436 Pour un rendez-vous en ergothérapie, composez le 8118 Rhumatologie Pour prendre un rendez-vous en rhumatologie Composez ensuite le 8069 pour la prise de rendez-vous Services des comptes à recevoir Faites le 8482 Urologie Pour prendre un rendez-vous en urologie Votre carte d'assurance-maladie

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Tour d'horizon de projets de maisons de santé conduits en Auvergne-Rhône-Alpes, au service des habitants de l'ensemble des territoires de la grande région. Versonnex, dans l'Ain (01) La commune a imaginé une maison de santé pour attirer des médecins et ainsi pérenniser l'offre de soins pour la population de ce territoire qui connaît à la fois une croissance démographique et une augmentation des plus de 75 ans. Maison médicale saint marcellin restaurant. Médecins généralistes, kinés, sage-femme, mais aussi dentistes seront réunis dans des locaux spécialement construits, avec un soutien de la Région à hauteur de 200 000 €. La Chapelaude, dans l'Allier (03) Dans le secteur de Montluçon, la création de deux maisons de santé a été programmée dans un souci de complémentarité de l'offre de soins: à Huriel et La Chapelaude. À La Chapelaude, l'objectif est de « pérenniser l'activité médicale et celle de la pharmacie » sur la commune après le départ à la retraite de l'un des deux médecins, mais aussi d'offrir d'autres prestations médicales: kiné, sage-femme, pédicure… La Région participe à hauteur de 100 000 € à la création de cette structure, partie intégrante du projet de Pôle de santé pluridisciplinaire du Pays d'Huriel.

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Il existe également d'autres lieux d'accueil et de rendez-vous comme les Services locaux de solidarité (SLS). Trouver la Maison du Département la plus proche de chez vous. Copyright © 2022 Département de l'Isère. Tous droits réservés.

Les travaux, en partie financés par la Région à hauteur de 200 000 €, devraient s'achever durant l'hiver 2018. Saint-Marcellin, dans l'Isère (38) Depuis septembre 2017, une maison de santé a ouvert ses portes au centre du village de Saint-Marcellin. Elle compte 12 salles de consultation, dont 6 sont aujourd'hui occupées par des médecins, un interne, deux infirmières et une orthésiste, un pôle kiné-rééducation, un pôle psychologie avec deux praticiennes, une diététicienne et un podologue. Le laboratoire d'analyses médicales s'est également installé dans les nouveaux locaux aménagés avec un soutien régional de 200 000 €. Maison médicale saint marcelline. Objectif: attirer des professionnels de santé dans une zone qui en manque. Saint-Germain-Lespinasse, dans la Loire (42) Les professionnels de santé ont su s'organiser à Saint-Germain-Lespinasse: depuis le début de l'année, la maison de santé pluridisciplinaire nommée Asclépia accueille les patients dans les meilleures conditions. Le projet a été soutenu à hauteur de 200 000 € par la Région.