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L'hémophilie L'hémophilie en quelques mots L'hémophilie est un trouble congénital de la coagulation causé par un déficit en facteur de coagulation: le facteur VIII dans le cas de l' hémophilie A le facteur IX dans le cas de l' hémophilie B (1) L' hémophilie A représente 80 à 85% de la population hémophile totale (1). En cas d'hémophilie, le caillot ne se forme pas correctement. Lors d'un saignement, le sang ne coule pas plus vite ou plus fort chez une personne hémophile que chez une personne qui ne l'est pas, mais il coule plus longtemps (2). On distingue 3 niveaux de sévérité dans l'hémophilie: mineure, modérée et sévère (1). Moins il y a de facteur de coagulation dans le sang, plus l'hémophilie est sévère, et plus les saignements sont graves et spontanés (1). Lorsque les saignements se produisent dans les muscles, ce sont des hématomes. Hemophile en mouvement les vingt. Lorsque les saignements se produisent dans les articulations (coude, genou, cheville…), ce sont des hémarthroses (3). Les saignements les plus fréquents se produisent au niveau des articulations, en particulier les chevilles, les genoux et les coudes (1).
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Quand les articulations sont déjà touchées, des dommages supplémentaires peuvent apparaître, vous amenant à bouger encore moins, ce qui compromet votre perte de poids. Vous vous retrouvez rapidement dans un cercle vicieux. Plus on avance en âge, plus il est important de surveiller son poids, notamment en contrôlant son indice de masse corporelle (IMC). Hemophile en mouvement dans. IMC = poids (kg) / (taille (m) x longueur (m)) Insuffisance pondérale: < 18, 5 Poids santé: 18, 5-24, 9 Surcharge pondérale: 25-29, 9 Obésité: > 30 Cancer et hémophilie On ne sait pas encore si, en tant qu'hémophile, vous courez un risque accru de cancer. Nous savons néanmoins qu'un âge maximal élevé est aussi associé à un nombre accru de cas de cancer chez les hémophiles. Il est donc important d'examiner si l'hémophilie peut entraver le traitement du cancer et comment. La biopsie d'une tumeur, par exemple, comporte un risque de saignement, et la chimiothérapie peut perturber la coagulation du sang. Dans ce domaine également, une collaboration de plus en plus étroite entre les spécialistes de l'hémophilie et les autres spécialistes est indispensable.
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Il souligne l'importance de les évoquer avec l'équipe soignante pour trouver des solutions adaptées. POURQUOI PARLER DE LA DOULEUR? Ce site Web utilise des cookies pour améliorer votre expérience. Nous supposerons que vous êtes d'accord avec cela, mais vous pouvez vous désinscrire si vous le souhaitez. Paramètres des cookies ACCEPTER REFUSER
Le caillot est donc constamment perturbé et ne peut se solidifier, ce qui nuit à la cicatrisation de la plaie.
16 avril 2009 Laisser un commentaire Liens: 1P (MS), 2P (GS), Ateliers, Espace, Jeux et fichiers du commerce, Mathématiques, Recherches Navigation de l'article « Lunettes Monsieur Patate » Laisser un commentaire Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec * Commentaire Nom * Adresse de messagerie * Site web Prévenez-moi de tous les nouveaux commentaires par e-mail. Prévenez-moi de tous les nouveaux articles par e-mail. Les mathoeufs à imprimer et éventuellement plastifier - Acquérir les premiers outils mathématiques - Forums Enseignants du primaire. Oui, ajoutez moi à votre liste de diffusion.
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Présentation Blog: chez Camille Description: Je suis enseignante depuis 34 ans, seulement depuis 11 ans en maternelle. J'ai beaucoup puisé sur les sites de collègues et en mettant de l'ordre dans mon ordinateur j'ai décidé d'essayer de faire partager tout ce que j'ai pu accumuler. Contact Texte Libre personne(s) actuellement sur ce blog 5 avril 2009 7 05 / 04 / avril / 2009 07:29 Published by macas - dans mathématiques Newsletter Abonnez-vous pour être averti des nouveaux articles publiés.
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C'est quoi? Cet ouvrage permet de mettre en place six semaines d'ateliers en Maternailes quelle que soit la section. Il contient 48 ateliers répartis dans des modules d'apprentissages couvrant presque tous les domaines de compétences. Ces ateliers et leur articulation ont été expérimentés dans la classe de Christine Lemoine, auteure de l'ouvrage avec Philippe Tassel. Pourquoi? Il s'agit de: > donner à voir par la pratique une pédagogie singulière. > libérer l'enseignant de la question du Quoi faire? pour pouvoir se concentrer sur le Comment? même s'il n'y a pas beaucoup de matériel dans la classe. Mathoeufs à imprimer pdf download. Les modules d'apprentissages necessitent des matériaux à faible coût et d'un peu de temps pour imprimer, plastifier, découper, marquer, assembler. > proposer une alternative aux fiches prêtes à l'emploi, identiques pour tout le monde, que les enfants remplissent parfois à longueur de journée. En savoir plus... Présentation du livre Bonus sur le blog: le conte raconté par Philippe Tassel à télécharger.
ICI, une évaluation initiale individuelle à faire la première quinzaine: maths Nous travaillons durant toute l'année avec LES MATHE MATOUS. ICI, d'autres blogs qui en parlent: LES CARTES A POINTS LES NUAGES (reconnaître les différentes représentations des nombres de 1 à 10) Séance 1: A l'aide de fiches-nuages, l'enfant lit le nombre inscrit dedans (nombres de 1 à 10) et pose le nombre de jetons correspondant. Ensuite on éloigne la boîte de jetons dans la classe. cartes-nuages Séance 2: 2 par 2, les élèves remplissent les nuages. Un élèves lit le nombre en écriture chiffré et montre le nombre à son camarade à l'aide de ses doigts pour qu'il porte le bon nombre de jetons pour remplir le nuage. Idem en montrant des cartes à points. On peut inciter les duos à faire la course pour les obliger à repérer le nombre sur les doigts et les cartes à points sans compter. Mathoeufs à imprimer pdf to word. Fiche d'évaluation: eval-nuages LES BUS Les séquences: progession-jeu-du-bus-gs progession-jeu-du-bus-ms Les fiches: Bus-fiche3-gs Evaluation: eval-jeu-du-bus-gs ALGORITHMES Les séquences: algorithmes-gs les outils d'atelier: algorithme manip-ms-gs Les fiches: chenille-2 couleurs chenille-n couleurs algorithme-sorciere Evaluation: eval-gs eval2-gs LES MATHOEUFS Séance 1: Séance de présentation du matériel, assemblage libre de Mathoeufs, les différents choix possibles, reproduction à partir d'un modèle.