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Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. La cinquième saison d' American Dad! a été diffusée pour la première fois aux États-Unis par la Fox entre le 28 septembre 2008 et le 17 mai 2009, elle est composée de vingt épisodes. En France, elle a été diffusée pour la première fois à la télévision sur Canal+. Épisodes [ modifier | modifier le code] № # Titre Réalisation Scénario Première diffusion Code de prod. Audience 59 1 1600 bougies et 36 chandelles (Le 1600e anniversaire) 1600 Candles Caleb Meurer Rick Wiener et Kenny Schwartz 28 septembre 2008 3AJN20 6. 89 Effrayée par le début de la puberté de Steve, Francine va trouver un moyen pour qu'il reste jeune. Mais rien ne se passera comme elle l'avait prévu... 60 2 Caméléon (Le Fugitif) The One That Got Away Tim Parsons Chris McKenna et Matt McKenna 5 octobre 2008 3AJN16 6, 86 À force de s'inventer des personnages, Roger se crée une deuxième vie parallèle dont il ne soupçonnait même pas l'existence... 61 3 Pour l'amour de son patron (Un seul mot) One Little Word Rodney Clouden David Zuckerman 19 octobre 2008 3AJN18 6, 63 Stan devient le nouveau N°1 du boss, sa première mission étant de lui trouver une femme.
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Toshi, agacé par les boutades de Steve le provoque en duel... 77 19 Conjoints embarrassants Daddy Queerest Albert Calleros Nahnatchka Khan 10 mai 2009 4AJN12 4, 88 Terry n'ose pas révéler son homosexualité à son père. Il lui cache alors la vérité en faisant croire qu'il a eu un enfant avec Francine. Steve arrive à se procurer de l'alcool grâce à Roger, qui a trouvé un nouveau moyen de gagner de l'argent... 78 20 Une nuit de folie Stan's Night Out Bob Bowen Jim Bernstein 17 mai 2009 4AJN13 5, 64 Stan veut rompre avec la monotonie de ses soirées en sortant avec ses collègues de travail. Roger entre en compétition avec Hayley pour savoir qui des deux est la plus sexy... Portail des séries télévisées
Bravo et encore merci en tout cas, ton blog est une vraie mine d'or! Ah oui, c'est vrai ça … coup je suis en train de me demander si je n'ai pas confondu 2 jeux! Mince alors! Très intéressant! Merci Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.
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Pour les distinguer, expliquer qu'il faut utiliser le contexte. Savez-vous écrire la lettre « i » en cursive? Un élève vient au tableau pour tracer la lettre. Élaborer une explication collective: Pour tracer le « i », je pars de la ligne de base, je trace un pic. Je lève. Je me place au-dessus et je fais un point. Alphabet différents graphics png. Suivre la même démarche avec la lettre « y »: Je trace un pic. Je fais le début du deuxième pic, je descends tout droit. J'enroule en remontant. Faire répéter pour intérioriser le tracé et amener les élèves à se référer à l'affiche du son avec les différentes graphies. Phonologie Discriminer auditivement le son. J'entends ou pas: usine, canapé, piscine, fille, cube. Compter et représenter les syllabes d'un mot: compter le nombre de syllabes de « canari » et dessiner les 3 arcs au tableau. L'enseignant montre un arc, les élèves disent la syllabe correspondante (dans l'ordre puis dans le désordre). Procéder de même sur l'ardoise: Julie, salsifis, Amine, perdrix, Italie… Numérique Avec une application telle que Explain Everything sur tablette (vidéoprojetée), on crée très rapidement des cartes à trier.
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Autonomie Sur des planches de lettres plastifiées, ou glissées dans des pochettes plastiques, demander aux élèves de repasser les voyelles en rouge, les consonnes en bleu.
Faire varier les lectures: en chantant, en chuchotant… Différenciation Si les élèves ont des difficultés à identifier les lettres et/ou des difficultés de concentration, il est possible d'utiliser des lettres en relief ou en mousse. Leur demander de prononcer le son de la lettre en le faisant bien durer (ex. : aaaa… iiii…). Cette manipulation peut faciliter les apprentissages. Pédagogie Découverte de la « lecture en coude à coude »: cette technique nous vient du Québec. Deux élèves sont placés côte à côte, coude à coude, avec un manuel pour deux. Alphabet différentes graphics.com. Un élève commence à lire à haute voix, le binôme suit la lecture et vérifie s'il n'y a pas d'erreur. Puis les rôles sont inversés. Cette technique permet aux élèves de lire et de relire sans subir la répétition qui est une des clés de l'automatisation. Situer le son dans des mots (10 min) Faire nommer les trois dessins de la deuxième activité. Afficher l'activité au tableau; écrire les mots et faire tracer les arcs. Demander à un élève d'entourer la lettre du graphème dans chaque mot puis de tracer une croix dans l'arc correspondant.