Les Nombres Jusqu'à 999 | Ce2 | Fiche De Préparation (Séquence) | Nombres Et Calculs | Edumoov | Forbus | Modifications Horaires Ligne 2
Qui nous rappelle ce que c'est le travail en autonomie? Comment je travaille en autonomie? Je travaille dans le silence, tout seul, je me mets tout seul au travail. Si j'ai une question, je demande à un des élèves tuteurs, et seulement en cas de besoin je sollicite l'enseignante. A votre avis, pourquoi c'est important de savoir travailler en autonomie? Pour ce travail en autonomie, la moitié de la classe va travailler sur les tablettes. Quelles sont les règles d'utilisation des tablettes? Nous allons travailler à nouveau sur l'outil classe numérique. Nous allons voir ensemble comment ça fonctionne pour que vous puissiez réussir au mieux vos exercices. Exercice Nombres de 0 à 999 : CE2 - Cycle 2. 2. Représenter des nombres < 1000 en cubes, barres de dizaines... | 10 min. | entraînement ( collectif) Je voudrais que quelqu'un vienne au tableau pour représenter 152 (ne pas mettre de contraintes) 311 (sans contrainte, puis avec seulement des centaines et des unités) 221 (sans contrainte, puis seulement avec des dizaines et des unités) 330 (sans contrainte, puis seulement avec des dizaines) (individuel) Dans votre cahier du jour, vous allez: Représenter 421 en centaines et en unités Représenter 120 en dizaines 215 en dizaines et unités ceux qui vont plus vite: 405 en dizaines et unités, 219 en centaines et unités 3.
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Conditions de téléchargement Numération Calcul CE2 106 fiches Fiches en téléchargement libre Fiches en téléchargement restreint Principe Vous avez la possibilité de télécharger gratuitement toutes les fiches en téléchargement libre. Si vous voulez avoir accès à la totalité du dossier et donc à la totalité des fiches présentées sur cette page, cliquez sur la bouton" Télécharger le dossier". Numération CE2 Archives - Lutin Bazar. Vous serez alors redirigé vers la page de paiement. Aucune inscription n'est nécessaire. Dictées en vidéo Exercices: Les nombres de 0 à 9 999 en Ce2 Ce fichier ressource propose aux enseignants 36 fiches photocopiables pour la classe suivant les 5 périodes de l'année scolaire et présentant: au recto: des exercices de géométrie de difficulté progressive; au verso: des aides à la réalisation des exercices et des activités d'approfondissement prenant en compte l'hétérogénéité des classes et permettant de pratiquer une pédagogie différenciée. Ces 36 fiches ont pour objectif d'entraîner régulièrement les élèves de CE2 à: reconnaître des figures géométriques, les décrire et les tracer; reconnaître les solides usuels, les décrire, les dessiner et les construire; utiliser un quadrillage: s'y repérer, coder les déplacements, se servir de ce support pour réaliser des pavages et pour reproduire, agrandir ou réduire des figures géométriques; reconnaître les droites perpendiculaires et les droites parallèles et en tracer... > Lire la suite Ceci pourrait également vous intéresser Grammaire CE2 Vocabulaire CE2 Géométrie CE2 Orthographe CE2
Faire des calculs du type 12d +20 u | 20 min. | entraînement (collectif) Qui peut expliquer comment on fait le calcul 12 unités + 3 dizaines? ( faire venir l'élève pour qu'il utilise le matériel de numération. bien faire dire que 12 unités = 1d + 2unités) Qui peut nous expliquer comment faire le calcul 21 unités + 12 dizaines? ( idem) Je projette au tableau les exercices Vous faites les exercices qui sont au tableau. Vous écrivez bien les calculs et le résultat. Quand vous avez fini, vous venez chercher sur le banc les exercices supplémentaires. Numération jusqu à 999 999 ce2 wo4 3 hal. Prévoir du matériel de numération pour ceux qui ont besoin de manipuler 3 Dernière mise à jour le 19 mars 2018 Echanger les moitiés de classe 4 Les nombres jusqu'à 2000: comprendre que 1000, c'est 10 fois 100, que 1100 est 11 fois 100... 38 minutes (4 phases) Inspirée de R. Brissiaud 1. Compter de 979 à 999 | 8 min. | découverte Avec mitcef, afficher sur le compteur 975, puis demander à un élève de dessiner ce nombre au tableau. Combien est-ce que j'obtiens si j'ajoute 1?
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Confirmer que l'on a bien trouvé l'étiquette que l'on pouvait intercaler entre 600 et 700. 2. Phase 2 | 20 min. | entraînement Ex. 2 et 3 p. Numération jusqu à 999 999 ce2 maths. 24 Ex 6 p. 25 Ex. 9 et 10 p. 25 5 Évaluation 60 minutes (1 phase) 1. Phase 1 | 60 min. | évaluation Fermer Nous utilisons un cookie de suivi de navigation pour améliorer l'utilisation d'Edumoov. Conformément au RGPD, tout est anonymisé mais vous pouvez refuser ce cookie.
Si besoin faire décomposer les nombres (250 = 200 + 50; 205 = 200 + 5; 520 = 500 + 20). Faire repérer les centaines en écoutant le nombre. → Dans deux-cent-cinquante, on entend deux-cents donc ce ne peut pas être le nombre cinq-cent-vingt car on entend cinq-cent au début. → De même pour la confusion 205 et 250. Entend-on cinq ou cinquante? En binôme, répondre à la 2ème puce, sur l'ardoise. 180 s'écrit cent-quatre-vingts. Rappeler que l' on place un tiret entre chaque mot-nombre et que le mot "vingt" prend un "s" au pluriel lorsque rien ne le suit. Lire le nombre de chaque livre puis l'écrire à l'ardoise en lettre. (+correction au tableau) Proposer un nouveau livre dont le numéro serait 500 (à annoncer uniquement à l'oral), le faire écrire en chiffre, puis en lettre. Rappeler que le mot "cent" prend aussi un "s" au pluriel lorsque rien ne le suit. 2. Exercices d'application | 20 min. | entraînement Exercices 1, 2, 3, 4 p18-19 + 7 p 19 3. Leçon | 5 min. Numération jusqu à 999 999 ce2 le voyage extraordinaire. | mise en commun / institutionnalisation Coller la leçon dans le cahier.
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Discipline Nombres et calculs Niveaux CE2. Auteur S. CAROLO Objectif - Comprendre et utiliser des nombres entiers pour dénombrer, ordonner, repérer, comparer. - Nommer, lire, écrire, représenter des nombres entiers. Relation avec les programmes Cette séquence n'est pas associée aux programmes. Déroulement des séances 1 Lire et écrire les nombres jusqu'à 999 Dernière mise à jour le 31 décembre 2019 Discipline / domaine Utiliser diverses représentations des nombres (écriture en chiffre et en lettre, noms à l'oral) jusqu'à 999 Durée 65 minutes (3 phases) 1. Découverte | 40 min. | découverte Lire la situation de recherche. Faire remarquer aux élèves les numéros apposés sur la tranche des livres. Lire la 1er puce et répondre sur l'ardoise. CE2: EVALUATION corrigées Les nombres de 0 à 9999. S'il n'y a aucune erreur faire écrire la réponse au tableau ► Le livre n°250 est violet Si des erreurs ont été repérées sur les ardoises, ne pas hésiter à les écrire au tableau. Les confusions viennent probablement des différents numéros qui utilisent les même chiffres (250, 520, 205).
2. Découverte: nombre de centaines | 7 min. | découverte J'affiche / je dessine au tableau 4milliers, 6centaines et 2 dizaines. Quel est ce nombre? Combien ai-je de centaines en tout? 46 centaines, mais je n'en vois que 6! Faire de même avec d'autres nombres: 4513, 6319 3. Dictée de nombre | 10 min. | entraînement Je vais vous dicter des nombres et vous les écrivez sur votre ardoise: 43 centaines, et encore 28 25 centaines et encore 52 80 centaines et encore 3 Maintenant, je vais deux nombres, et vous devrez marquer lequel est le plus grand. Qui nous rappelle quel signe on va pouvoir utiliser? 2134 et 390 1913 et 2030 2731 et 2500 3000 et 2999 1550 et 1562 4. Problèmes multiplicatifs | 8 min. | entraînement J'écris au tableau: 100 paquets de 32 feuilles, c'est... Qui peut compléter ce que j'ai écris au tableau? Quel calcul as-tu fait? Maintenant, dans vos cahiers du jour, vous faites les problèmes suivants. Vous écrivez le calcul et la réponse 10 bouquets de 42 roses c'est 100 objets à 57€ font au total 13 billets de 100€, c'est 100 paquets de 20 bonbons, c'est Fermer Nous utilisons un cookie de suivi de navigation pour améliorer l'utilisation d'Edumoov.
Posted at 16:27h in Actualités Ce MERCREDi 6 AVRIL 2022, entre 8h et 12h, pour cause de pose d'un enrobé au niveau du rond-point de la poste de Stiring, le bus de la ligne 2 sera dévié dans le sens Habsterdick -Blaise Pascal au niveau de la Rue des Ponts. Il passera devant le Condorcet puis Rue de Schoeneck pour rejoindre l'arrêt Trésorerie. Pour tous les arrêts non desservis dans le centre de Stiring, prendre la ligne 2 Rue des Ponts. Itinéraires - FLUO. Pour les arrêts de la Rue Nationale, prendre le bus de la ligne 1.
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Accueil Actualités Historique Contact Réseau Tarifs Scolaire T. A. D. Règlement Lignes pénétrantes Posted at 11:09h in Actualités par Simone Jung La ligne 2 est repassée en fonctionnement normal, avec une cadence à la 1/2 heure.
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Posted at 13:56h in Actualités A compter du mardi 13 octobre 2020, les lignes 2 et 10 seront déviées de leur tracé habituel au niveau du quartier du Hommel. La Rue Paul Ney est barrée sur le tronçon compris entre la Rue du Hommel et l'Impasse de la Moselle. L'arrêt Rue Paul Ney ne sera pas desservi pendant la durée des travaux. Un arrêt provisoire a été mis en place à l'intersection de la Rue Paul Ney avec la Rue du Hommel. Les horaires à prendre en compte sont ceux de l'arrêt Rue Paul Ney. Vous pourrez télécharger le plan de circulation des véhicules ci-après: 2020-10 déviation lignes 2 et 10. Les doublages scolaires sont soumis à la même déviation. Forbus | LIGNE 2 – Déviation ce mercredi 6 avril 2022, le matin uniquement.. En cas de questions, le 0 801 801 900 est à votre disposition.
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05 Mar LIGNE 2 – Horaires « toutes les heures » à compter du lundi 8 mars 2021 Posted at 16:03h in Actualités par Simone Jung A compter de ce lundi 8 mars, bien que nous soyons en période scolaire, la ligne 2 roulera toutes les heures, selon la fiche horaire qui avait déjà été publiée début février. Vous pouvez télécharger la fiche horaire ci-contre: 2021-02-03 horaires LIGNE 2 Bonne reprise à tous, soyez prudents, continuez à appliquer les gestes barrières…
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Posted at 15:36h in Actualités par Simone Jung Ce vendredi 25 mars 2022 ainsi que la semaine prochaine (du lundi 28 mars au vendredi 1 er avril 2022 inclus), la fréquence sur la ligne 2 passera à l'heure et non plus à la ½ heure. Vous trouverez les horaires à télécharger ci-dessous. Le 0 801 801 900 est à votre écoute pour toute question. 2022 – horaires fréquence réduite LIGNE 2
Visualisez les plans de toutes les lignes du réseau: Brême d'Or – Petite-Rosselle Habsterdick – Blaise Pascal Gare Routière Forbach – Bellevue – Gare Routière Forbach Bruch – Gare Routière Forbach – Wiesberg Schoeneck – Gare Routière Forbach Gare Routière Forbach – Petite Forêt – Creutzberg Gare Routière Forbach – Behren Gare Routière Forbach – Spicheren – Alsting – Etzling Gare routière Forbach – Oeting – Technopôle Gare routière Forbach – Hommel – Zone Europa -Gare routière Forbach