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Disciplines Compétences transversales et Langage oral Niveaux CE1. Auteur C. VEILLARD Objectif BO Identifier des relations entre les mots, entre les mots et leur contexte d'utilisation; s'en servir pour mieux comprendre. Étendre ses connaissances lexicales, mémoriser et réutiliser des mots nouvellement appris. Socle Organisation du travail personnel - Comprendre le sens des consignes. Liste de vocabulaire FLE - l'école - Les Zexperts FLE. Relation avec les programmes Cycle 2 - Programme 2016 Catégoriser et percevoir les relations entre termes génériques et termes spécifiques. Mobiliser des mots « nouveaux » en situation d'écriture avec appui éventuel sur des outils. Comprendre la notion de définition d'un mot; comprendre un article de dictionnaire. revoir le vocabulaire de la classe (les fournitures, les consignes, les matières... ), vérifier que tout le monde comprend et étendre son lexique (nouvelles disciplines en CE1) Déroulement des séances 1 Vocabulaire des fournitures scolaires Dernière mise à jour le 02 septembre 2017 Discipline / domaine Compétences transversales revoir le vocabulaire de la classe expliciter les attentes de l'enseignante Durée 35 minutes (3 phases) Matériel liste, matériel 1.

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Discipline Lexique Niveaux CE2. Auteur L. STRHAN Objectif - Utiliser à bon escient des termes appartenant aux lexiques des repères temporels, de la vie quotidienne et du travail scolaire. Relation avec les programmes Ancien Socle commun (2007) Utiliser des mots précis pour s'exprimer Faire acquérir aux élèves du vocabulaire sur un thème précis Déroulement des séances 1 Prise de connaissance du texte "Pourquoi aller à l'école? " Dernière mise à jour le 09 septembre 2014 Discipline / domaine Durée 35 minutes (3 phases) Matériel Photocopie du texte (1 par élève) 1. Lecture silencieuse du texte | 10 min. | découverte Les èléves prennent connaissance individuellemet et silencieusement du texte 2. De quoi par le texte | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation De quoi parle le texte? 3. Classement des mots | 15 min. Vocabulaire à l'école - apprendre le français. | découverte A quoi correspondent: les additions, les soustractions, l'histoire, la géographie,... Réponse attendue: les matières 2 Le mobilier scolaire et les locaux Acquisition de vocabulaire sur un thème précis 50 minutes (5 phases) 1.

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Entrée dans la séance | 5 min. | réinvestissement Qui peut me rappeler de quoi parle le texte? 2. Le mobilier et le matériel | 10 min. | recherche De quoi a t-on besoin à l'école 3. Les locaux | 10 min. | recherche Exercice 5 p160 Au rythme des mots Bordas 4. Je m'entraîne | 15 min. Vocabulaire en images sur le theme de l'ecole. | entraînement Exercice 6 et 7 p 160 Au rythme des mots Bordas 5. Trace écrite | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation Le vocabulaire spécifique à l'école C'est l'ensemble des mots qui se rapportent essentiellement à l'école: - le matériel scolaire - les matière ou disciplines enseignées - les personnes qui travaillent dans l'école - les locaux - les actions qu'ont y fait On parle aussi de champ lexical de l'école Les élèves recopient la leçon 3 Evaluation Evaluer les acquis des élèves 20 minutes (1 phase) Feuilles stylo 1. Evaluation | 20 min. | évaluation Réutiliser le vocabulaire relatifs à l'école à bon escient. Exercice type exercice 7, 8 et 10 p 160 Au rythme des mots Bordas

Voici une liste de vocabulaire FLE sur le thème de l'école. Une version en PDF est disponible en bas de l'article. Vous pouvez utiliser cette liste de plusieurs manières: Affichez-la en classe lorsque vous travaillez ce type de lexique. Utilisez-la en classe inversée. Donnez-la comme fiche de révision après un cours. Faites compléter la liste par vos apprenants.

Programme Télécharger les extraits Rappel des éléments du programme (extraits) auxquels correspondent les séquences d'enseignement proposées et lien vers le texte officiel dans son intégralité. Guide de référence Télécharger le guide Rappel des éléments (extraits) en cohérence avec les séquences d'enseignement proposées et lien vers les guides de référence dans leur intégralité. Recommandations Télécharger le document Rappel des éléments (extraits) en cohérence avec les séquences d'enseignement proposées et lien vers les notes de service dans leur intégralité. Vocabulaire de l’école et de l’enseignement en France -. Séquences La fiche de présentation précise les objectifs d'apprentissage visés, les critères de réussite, les liens à établir avec les autres domaines d'enseignement, les modalités d'évaluation envisagées et l'organisation générale. Sont regroupés, pour plus de facilité, les supports utilisés dans les séances proposées et/ou des indications pour leur fabrication. Chaque fiche séance correspond à une étape de la séquence d'enseignement; on y trouve les indications relatives au travail à conduire à ce moment-là avec les élèves.

Pour la petite histoire, on dit que le peintre, dont les avances furent repoussées par la ravissante Madame Carle - celle du fameux Pré - décida de la représenter sous les traits du vice de la luxure! Amère vengeance! Trois cadrans solaires superbes viennent compléter l'intérêt de ce petit village. Point de départ de superbes randonnées, pratique des sports en eau-vive, via ferrata... Ce petit village vaut vraiment le détour. Les Vigneaux, village du vin des hauts pays aux portes de la Vallouise. "... Il est peu de sites offrant à l'oeil le charme des Vigneaux. Adossé à la paroi calcaire du Montbrison, le village joue une harmonie merveilleuse dominée par l'élégante silhouette du clocher. Ecrins et durance d avignon. L'ancien prieuré, tout à côté de l'église, est recouvert par une treille superbe, comme le sont d'ailleur la plupart des belles maisons à balcons de bois. Les Vigneaux est à l'évidence le pays de la vigne... " Située au bord de la Gyronde à 1100m d'altitude, la commune des Vigneaux est une commune de plus de 400 habitants aux portes de la vallée de la Vallouise.

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Découvrir PLUS+ Du 05-05-2008 14 ans et 22 jours X XXXX XX XX XXXXX Date de création établissement 13-03-2008 Nom Adresse 2 RUE DE L HOTEL ST PAUL Code postal 75004 Ville PARIS 4 Pays France Voir tous les établissements Voir la fiche de l'entreprise

La navigation se fait essentiellement en kayak. C'est une rivière pluvio-nivale avec un dénivelé conséquent. Navigation de la classe III/V+, du mois d'avril à début Août. La Gyronde: La Gyronde est alimentée par le Gyr et L'Onde qui se rejoignent à Vallouise. Ecrins et durance definition. C'est une rivière au débit très irrégulier, puisqu'elle dépend de la fonte des glaciers et les centrales hydroélectriques peuvent également provoquer des variations de débit importantes au cours de la journée. Navigation de classe III/IV V, du mois d'avril à août. La Biaysse: La Biaysse naît du torrent des Oules et du torrent du Chichin, au pied de Dormillouse, village remarquable et pittoresque, accessible uniquement à pied. Elle est alimentée par la fonte des neiges et les pluies et se jette dans la Durance. Elle est principalement naviguée par des kayakistes expérimentés, puisqu'elle est étroite et manoeuvrière. Navigation classe II/IV, du mois d'avril à mi-juillet. Stade d'eau vive de l'Argentière-La Bessée Bienvenus sur l'un des plus grands stades d'eau vive d'Europe!