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A partir du mois écoulé, calculer le% d'absences. Objectif - Connaître l'addition, la soustraction, la multiplication, la division. - Utiliser une calculatrice pour trouver ou vérifier un résultat. - Résoudre des problèmes mettant en jeu les quatre opérations. Relation avec les programmes Cette séquence n'est pas associée aux programmes. Cahier d'appel | CM1-CM2 | Fiche de préparation (séquence) | nombres et calculs | Edumoov. Déroulement des séances Séance 1: Calculer les demies journées/journées - Nombres et calculs, 33 min 1 Calculer les demies journées/journées Dernière mise à jour le 04 janvier 2017 Discipline / domaine Nombres et calculsObjectif Retrouver le nombre les jours de classe travaillés. Durée 33 minutes (6 phases)Matériel copie du cahier d'appel du mois écoulé sans le nom des enfants; 1. calculer les demies journées | 5 min. | recherche Donner la copie à chaque enfant. Rechercher les jours de classe travaillés et calculer les journées et demies journées travaillés 2. Calculer les présences possibles de la classe | 5 min. | recherche - Connaitre le nombre d'élèves et le nombre de demies journées travaillées.
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3. Calculer le nombre d'absences du mois | 3 min. | recherche 4. calculer le pourcentage d'absences | 10 min. | découverte Calcul du% en utilisant la calculatrice. 5. Calculer le% de présences | 5 min. | recherche Soustraire le% d'absences à 100. Calculer le% de présences: même démarche que l'étape 4. 6. Créer un graphique représentant le% d'absences(CM2) | 5 min. | recherche Faire dessiner un graphique représentant en abscisse les mois de l'année scolaire et en ordonnée le pourcentage d'absence de 0 à 10 ou plus si feuille assez grande. Pourcentage cahier d appel et. Faire compter les élèves de dixième en dixième, 2 dixièmes en 2 dixiè les ordonnées. Chaque mois, représenter les absences et relier les points puis analyser le graphique.
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Vous vous embêtez vraiment à faire tout ça?! Non, j'ai dû calculer les pourcentages deux ou 3 années en début de carrière, et voyant le peu d'intérêt de ces stupides calculs, j'ai vite abandonné. Pourcentage cahier d appel le. C'est vraiment de l'administratif pénible et inutile; en 20 ans, personne ne m'a jamais rien réclamé. Je note sérieusement les absents, les motifs des absences et c'est tout. J'espère que ce ne sera pas le dada de mon prochain IEN parce que ça me gave d'avance. Avez-vous des arguments en faveur de ces calculs? Je reconnais que c'est bien enquiquinant, mais oui, je m'embête à faire tout ça!
J'espère que cet outil vous sera utile. Navigation des articles
موزیک را قطع کنید… Ajouté en réponse à la demande de Sonia S Note: Aucun(e) Moyenne: 5 ( 1 note) français français français L'accordéoniste
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