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catalogue 2022 catalogue 2023 Cette formation permet de disposer d'outils pour concevoir, mettre en place, animer et faire vivre le dispositif de soin « Atelier thérapeutique et/ou activités socio-thérapeutiques ». Vous souhaitez découvrir les médiations thérapeutiques? Identifier le sens des ateliers/groupes à visée thérapeutique Découverte des techniques à médiation et de leurs différences: ateliers pratiques avec analyse réflexive Prise en compte de la dynamique de groupe notamment à travers des ateliers expérientiels Outils et méthode pour assumer les deux fonctions: conduire / animer et observer Méthodologie adaptée pour élaborer et écrire un projet Publics: Tout professionnel des secteurs...
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Trouver une formation Management - Qualité - Organisation - Clinique - Pédagogie Compétences visées Développer une posture clinique pour conduire et accompagner un groupe de patients ou de résidents. Objectifs, Contenus Intégrer des données générales sur la notion de groupe La notion de groupe dans la pratique de chaque participant. Le groupe au niveau développemental et au niveau sociologique. Le groupe dans différentes théories cliniques: psychologie, psychanalyse, sociologie, pédagogie... Identifier les différents types de groupes Les groupes ouverts, fermés, mixtes. FORMATION LA BIENTRAITANCE EN ATELIERS THÉRAPEUTIQUES -. Le groupe: d'observation, d'évaluation, thérapeutique, occupationnel, d'apprentissage, sociothérapeutique, psychothérapeutique… Les groupes constitués, les groupes de fait. Acquérir des connaissances dans la constitution du groupe Les indications et contre-indications. Les petits et grands groupes. Les groupes homogènes, hétérogènes. Le nombre de participants. Les intervenants. Le cadre d'intervention. Intégrer des connaissances en communication dans les groupes L'apport de connaissances groupales pour l'élaboration et la constitution d'un groupe de patients.
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La place des médiations dans le soin, dans l'accompagnement de jeunes enfants, d'adolescents ou d'adultes. Les différents constituants du cadre de l'atelier. approches pratiques Le cadre de l'atelier. La composition du groupe. Indications, contre-indications. Groupe ouvert, semi-ouvert, groupe fermé. Procédure d'admission, de clotûre. La séance. Les rituels de début et de fin. Ses différentes étapes. Protection de l'espace et des productions. Les règles internes, le destin des productions, le statut de la parole et la place que l'on y accorde. Ces thèmes seront abordés à partir d'exemples précis, de situations concrètes issues de la pratique des stagiaires et de leur questionnement. Présentation de médiations variées: collage, pastels, écriture, peinture, contes et récits, etc. Formation atelier thérapeutique la. Indications et effets de telle ou telle médiation. Des liens seront faits d'une session à l'autre pour mesurer l'impact de la formation sur la pratique des stagiaires. Projet d'atelier et projet de service. Les rapports avec l'équipe, les soutiens éventuels, les expérimentations possibles.
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La production d'écrit n'est jamais jugée. Seule la recherche d'expression de soi et de mieux-être compte. EST-CE A LA PORTEE DE BEAUCOUP DE GENS? Quasiment tout public: Des idées reçues détournent les gens d'un médiateur très accessible, bénéfique et porteur de mieux-être tangible à peu de frais. Trop de gens pensent: « j'écris mal », « l'écriture, ce n'est pas mon truc ». En réalité, nous avons tous des mots et des narratifs dans la tête à longueur de journée. Nous savons donc tous écrire! Avec des mots bien ou mal orthographiés, une grammaire maîtrisée ou non, peu importe! Le but est d'offrir à chacun la possibilité de poser des mots sur son ressenti. Un processus qui nécessite peu de moyens et s'avère très réparateur et libérateur. Formation atelier thérapeutique gratuit. A QUELS PUBLICS S'ADRESSENT DES ATELIERS D'ÉCRITURE ET DANS QUELS OBJECTIFS? L'objectif varie en fonction du public et du contexte bien sûr mais voici quelques exemples: Santé pour développer ou maintenir les fonctions cognitives (notamment dans les cas d'Alzheimer), le soulagement de souffrances physiques ou morales par l'expression ou l'évasion.
La médiation par le conte. Le conte comme médiateur en atelier d'expression à visée thérapeutique. La fonction organisatrice du conte: l'apaisement des angoisses et des conflits par leurs mises en représentations. De l'archaïque aux représentations: utilisation des formes et figurations. La parole et les processus de symbolisation. Les problématiques individuelles et le choix des contes. La dynamique et les effets de groupe. Le travail groupal comme facilitateur dans l'intégration d'autres groupes sociaux. Apports théoriques à partir des auteurs suivants: P. Lafforgue, V. Propp, M. Greimas, J. Courtes, B. Formation atelier thérapeutique. Bettelheim, C. Levi-Strauss, S. Freud, G. Roheim, O. Rank, W. Bion, D. Anzieu, D. Winnicott. approches pratiques L'atelier conte: les indications, la mise en place et le déroulement. Le travail préalable d'indications en fonction de la problématique psychique et de l'âge. Le dispositif, le cadre spatio-temporel, les principes de fonctionnement. Le principe d'intervention: les fonctions du conteur, du moi-auxiliaire et de l'observateur.
Agressivité humains Il agresse tout le monde, et vous aimeriez qu'il se laisse approcher sans mauvaise réaction? Agressivité chiens Il agresse tous les chiens et vous voudriez pouvoir le laisser en liberté avec des congénères? Autre Il saute, vole, mange des excréments... Découvrez les témoignages des maîtres qui m'ont déjà fait confiance! Educateur canin somme les. Après un premier contact sympathique où nous avons échangé sur les difficultés rencontrés avec Rex (un croisé Berger âgé de 11 ans adopté à la SPA), Jules a su nous donner les clés et nous apprendre à réagir face à nos problèmes d'aboiements. Éducateur avec une très bonne connaissance des chiens, de la diplomatie ainsi que de la patience et un amour qui va sans dire envers les animaux dont il s'occupe. Nous recommandons! Camille et Alexis Maîtres de Rex Merci à Jules qui a pu et su nous accompagner dans nos premiers mois avec notre golden retriever de 4 ans car notre golden avait peur des voitures [... ]. Notre golden, rapidement, n'avait plus peur des voitures.
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Votre chien tire en laisse? détruit? n'écoute rien? aboie trop? saute? est malpropre? ne revient pas? fugue? est craintif? est agressif? Nous avons des solutions! Marche en laisse Vous souhaitez profiter de balades agréables avec votre chien? Rappel Vous avez peur de le détacher et rêveriez de le voir courir librement? Obéissance Votre chien n'en fait qu'à sa tête et vous voudriez qu'il vous écoute enfin? Chiot Vous venez d'adopter un chiot et souhaitez lui offrir de bonnes bases? Votre chien est craintif? Votre chien est agressif? Précédent Suivant Destructions Votre chien détruit tout à la maison et vous souhaiteriez rentrer chez vous sans stress? Educateur canin somme reviews. Aboiements Il aboie sans arrêt et vous voudriez retrouver un peu de calme? Malpropreté Il fait ses besoins partout chez vous et vous voudriez retrouver une maison propre? Crainte Il a peur de tout ou presque et vous voudriez le voir profiter du monde qui l'entoure? Fugue Il s'enfuit dès qu'il en a l'occasion et vous voudriez le savoir en sécurité?
En tant qu' éducateur canin professionnel diplômé d'Etat, je vous propose des solutions pour harmoniser votre relation avec votre chien en m'adaptant à la race, au tempérament et à la motivation de votre fidèle compagnon, tout en prenant en compte vos attentes. Le but est d' instaurer des règles de vie, une confiance et un respect mutuel, en apprenant à décrypter le comportement de votre chien pour mieux le comprendre et ainsi entretenir une relation équilibrée. Nature Canine - Céline Coet éducateur canin | Somme (80). Passionnée des animaux, et plus particulièrement des chiens et des loups, j'ai toujours aimé observer et analyser leur comportement. Je vous aide à trouver des solutions aux questions que vous vous posez, ou aux soucis auxquels vous faites face. J'interviens dans des parties de la Somme (80), de l'Aisne (02) et de l'Oise (60), et possiblement dans le Nord et le Pas-de-Calais (59/62), contactez-moi pour tout renseignement.