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Attention: Pour des raisons de sécurité, les expériences décrites dans les documents ne doivent être effectuées que par un professeur dans un laboratoire de Physique-Chimie. Accueil Généralités Physique Chimie Enseignement supérieur Lycée Concours et examens Culture scientifique Moteur de recherche interne Plan du site Terminale - Spécialité Physique-Chimie 2ème loi de Newton Sujets de bac: Exercices de sujets de bac en rapport avec ce chapitre Pour les professeurs: Exercices d'anciens sujets de bac en rapport avec ce chapitre Attention: ces exercices ayant été prévus pour d'anciens programmes, ils nécessitent d'être modifiés pour être utilisés avec les programmes actuels. ECE: Sujets de la Banque Nationale 2022 des ECE en rapport avec ce chapitre Manuels scolaires: Pendant la période de confinement, certains éditeurs ont décidé de mettre en accès libre certains de leurs manuels scolaires.
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7. La force subie par un corps de la part d'un fluide La force subie par un corps de la part d'un fluide dans lequel il est plongé se décompose en * la résultante des forces pressantes (normales) sur sa surface: en particulier, si le corps est immobile, cette résultante s'appelle la poussée d'Archimède * la résultante des forces tangentielles sur sa surface: elle est nulle si le corps est immobile dans le fluide, et de même direction et de sens opposé au vecteur vitesse de l'objet par rapport au fluide. composantes d'un vecteur force en terminale 1. Les vecteurs représentent les forces Les forces étant représentées par des vecteurs, il faut exprimer leurs composantes (ou coordonnées) dans un repère donné, comme on le fait pour les vecteurs position, vitesse et accélération en cinématique. Un corps se déplace sur un rail horizontal formant l'axe, et on définit l'axe vertical vers le haut. Sujet bac physique newton de la. subit son poids et la force de contact du rail et se déplace dans le sens des croissants. Donner les composantes des vecteurs,,,, et en notant l'abscisse du point, sa masse, et les normes des vecteurs forces tangentielle et normale.
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Or à \(t=0\) \(z_0=0\) donc \(z= \frac12 gt^2\). Voilà qui conclut cette petite fiche sur les lois de Newton! N'hésite pas à consulter nos autres fiches de physique! Retrouve tous nos articles de physique ICI.
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Méthode Définir le référentiel, s'il n'est pas donné par l'énoncé, ils font donc définir l'origine du repère et 1, 2 ou 3 axes en fonction du mouvement (si le mouvement est sur une droite 1 axe, sur un plan 2 axes, et dans l'espace 3 axes). Il faut aussi définir une origine pour le temps, souvent on prend \(t=0\) l'instant où le mouvement commence Définir le système, qu'est ce qu'on étudie? Faire le bilan des forces qui s'exercent sur le système et préciser pour chacune le point d'application Appliquer la 2ème loi de Newton En déduire les équations du mouvement Exemple Je lâche verticalement et sans vitesse initiale un petit objet de masse m. 1 – Le mouvement va ici être uni-axiale et dirigé vers le bas on peut donc prendre un repère donc l'origine est la position initiale du centre de gravité de l'objet. On définit un axe z dirigé verticale et dirigé vers le bas. L'origine du temps est l'instant où je lâche l'objet. Grand oral du bac : NEWTON ET LE MOUVEMENT. 2 – Le système est constitué de l'objet de masse m. 3 – L'objet est soumis à: son poids \(\vec{P}=m\vec{g}\) des frottements qu'on néglige la poussée d'Archimède qu'on néglige 4 – Appliquons le PFD, puisque la masse est constante au cours du mouvement on a: $$m\vec{a} = \vec {P}=m \vec{g}$$ 5 – On en déduit les équations du mouvement On projette sur l'axe z, on obtient: \(\vec{a_z}=\vec{g}\) On intègre pour obtenir la vitesse: \(\vec{v_z}=\vec{gt+v_0}\) or a \(t=0\) \(v=0\) donc la constante est nulle et on obtient: \(\vec{v_z}=\vec{gt}\) On intègre pour obtenir la position: \(z=\frac12 gt^2 +constante\).
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