Mot De Passe Jeu De Société | Jack Et Le Haricot Magique Exploitation Pédagogique Maternelle

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Saturday, 20 July 2024
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Mot De Passe (1978) - Jeu De Société - Tric Trac

Description But du jeu L'objectif est d'être le premier à décoder le mot de passe de chaque adversaire. Le gagnant est celui qui élimine le dernier joueur en trouvant son mot de passe. Déroulement du jeu Chaque joueur reçoit une grille de déduction, une carte mot de passe et un marqueur. Chacun choisit un mot qu'il inscrit secrètement sur sa « carte mot de passe ». Ce mot doit être au minimum de deux lettres et au maximum de huit et doit figurer dans le dictionnaire. Le premier joueur lance les dés. En fonction du chiffre obtenu, il place le pion sur l'un des onze cercles numérotés du plateau. Il doit ensuite questionner un joueur de son choix en fonction du cercle où se trouve le pion. - un des huit cercles «consonnes» et le cercle «voyelles»: on peut demander à un joueur s'il a au moins une lettre du cercle désigné dans son mot de passe ou on peut désigner une lettre du cercle et demander à un joueur si cette lettre se trouve dans son mot de passe. - un des deux cercles «chance»: on peut choisir n'importe quelle lettre de l'alphabet et demander à un joueur si cette lettre se trouve dans son mot de passe.

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Dans le cadre du rallye littérature 2012 du réseau Picasso, les équipes de GS ont sélectionné 5 albums pour travailler le réseau "ogres". "Jack et le haricot magique" en fait partie.

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Voici notre cahier de la semaine prochaine, on va travailler sur le conte classique Jack et le haricot magique. Pour l'occasion nous avons créé des nouveaux supports que je vous mets en pièces jointes. Nous avons également utilisé des documents de ces différents sites: Pour certaines activités: Pour les fiches sur l'album Pour les images séquentielles: Pour la boite à histoire Le plateau de jeu et l'histoire à lire à deux sont sur mon blog Pour être informé des derniers articles, inscrivez vous:

Jacques et le haricot magique: Exploitation du conte avec mes GS | Jacques et le haricot magique, Haricot, Conte

Crayonscahiers&Amp;Sourires - Cycle 1 - Jacques Et Le Haricot Magique

Demander aux élèves de quoi les graines vont avoir besoin pour pousser (faire un rappel à Jack: où plante-t-il les graines? ) Verbaliser les besoins: eau, lumière, terre. Expliquer aux élèves que le coton mouillé peut remplacer la terre. Poser les graines sur le coton mouillé, dans un petit pot. Poser les pots à la lumière. 3 Lecture de la troisième partie (fin) 30 minutes (3 phases) - images séquentielles - coloriage du château 2. Lecture de l'album - 3ème partie | 10 min. | découverte Lire l'histoire jusqu'à la fin. Jack et le haricot magique exploitation pédagogique maternelle et primaire. Vérifier que les élèves aient bien compris l'histoire: qu'est-ce que fait Jack? qu'emporte-t-il? (définir harpe)... 3. Chronologie de l'histoire | 15 min. | découverte 1) Distribuer aux PS une image du château à colorier: leur expliquer de s'appliquer car le coloriage sera installé en haut des haricots magiques (en train de pousser) 2) Avec les MS, travailler la chronologie de l'histoire grâce aux images séquentielles. Inverser les groupes. 4 Lecture de l'album en entier - coloriages réalisés du château - coton - coloriage de Jack 1.

Vérifier que les élèves aient bien compris l'histoire: quels personnages? où l'histoire se situe? que doit faire Jack? pourquoi est-ce que sa mère est en colère?... Demander aux élèves d'imaginer la suite de l'histoire. 2 Lecture de la deuxième partie 20 minutes (3 phases) - petits pots - lentilles - coton humide 1. Rappel de l'histoire | 5 min. | réinvestissement Laisser les élèves rappeler l'histoire lue à la séance précédente. Faire un résumé pour que tous les élèves comprennent. Rappeler les hypothèses émises sur la suite de l'histoire. 2. Lecture de l'album - 2ème partie | 10 min. | découverte Lire l'histoire jusqu'à ce que Jack escalade une dernière fois le haricot magique. Vérifier que les élèves aient bien compris l'histoire: quels personnages? Jacques et le haricot magique : Exploitation du conte avec mes GS | Jacques et le haricot magique, Haricot, Conte. où l'histoire se situe? qui rencontre Jack? qu'est-ce qu'il emmène chez lui?... Demander aux élèves d'imaginer la suite de l'histoire. 3. Présentation des graines de haricots | 5 min. | découverte Présenter aux élèves les graines de haricot magique (des lentilles).

Fiches PéDagogiques Gratuites

Pour clôturer notre travail sur les contes traditionnels, nous avons décidé de voir si nos haricots étaient magiques, comme ceux de JACK. Nous avons joué avec 4 objets symbolisant la croissance de la plante. Expérience 1: Nous avons mis des haricots rouges (c'est tout ce qu'il y avait dans la classe! ) dans du coton que l'on a arrosé; près de la fenêtre au coin naturaliste. Expérience 2: On a aussi fait la même expérience mais sans eau Expérience 3: On a mis des haricots dans du coton mouillé mais dans le noir (placard). Lesquels vont pousser???? si tant est que cela pousse!!! Dès le premier jour, on peut apercevoir de petites tiges qui apparaissent sur quelques haricots. (J'avais pris soin de faire tremper les haricots dans de l'eau auparavant pour optimiser le résultat. ) Les enfants sont surpris de voir que cela a commencé à pousser. Et si ils étaient vraiment magiques??? Fiches pédagogiques gratuites. On verra bien demain... Merci à l'auteur de ces images séquentielles trouvées sur internet:)

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