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Arrêté Ministériel Du 15 Mars 2010 Relatif
Nous, Ministre d'Etat de la Principauté, Vu la demande aux fins d'autorisation et d'approbation des statuts de la société anonyme monégasque dénommée "S. A. M. Arrêté ministériel du 15 mars 2010 ki. CONFERENCE INTERNATIONAL", présentée par les fondateurs; Vu l'acte en brevet contenant les statuts de ladite société au capital de 150. 000 euros, divisé en 200 actions de 750 euros chacune, reçu par Me H. REY, notaire, le 21 janvier 2000; Vu l'ordonnance du 5 mars 1895, modifiée par les ordonnances des 17 septembre 1907, 10 juin 1909, par les lois n° 71 du 3 janvier 1924, n° 216 du 27 février 1936 et par les ordonnances-lois n° 340 du 11 mars 1942 et n° 342 du 25 mars 1942; Vu la loi n° 408 du 20 janvier 1945 complétant l'ordonnance du 5 mars 1895, notamment en ce qui concerne la nomination, les attributions et la responsabilité des Commissaires aux comptes, modifiée par la loi n° 1. 208 du 24 décembre 1998; Vu l'ordonnance souveraine n° 3. 167 du 29 janvier 1946 réglant l'établissement du bilan des sociétés anonymes et en commandite par actions; Vu la délibération du Conseil de Gouvernement en date du 1er mars 2000; Arrêtons: Article Premier La société anonyme monégasque dénommée "S. CONFERENCE INTERNATIONAL" est autorisée.
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Le Ministre d'Etat, P. LECLERCQ.
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Nous, Ministre d'Etat de la Principauté, Vu la demande présentée par les dirigeants de la société anonyme monégasque dénommée "S. A. M. COMMERCE INTERNATIONAL DE DERIVES PLASTIQUES" en abrégé "C. I.
Nous, Ministre d'Etat de la Principauté, Vu la loi n° 975 du 12 juillet 1975 portant statut des fonctionnaires de l'Etat; Vu l'ordonnance souveraine n° 6. 365 du 17 août 1978 fixant les conditions d'application de la loi n° 975 du 12 juillet 1975, précitée; Vu l'ordonnance souveraine n° 14. 362 du 13 mars 2000 portant intégration d'un Professeur d'espagnol dans les établissements d'enseignement; Vu la requête formulée par Mlle Françoise MONDIELLI; Vu la délibération du Conseil de Gouvernement en date du 9 février 2000; Arrêtons: Article Premier Mlle Françoise MONDIELLI, Professeur d'espagnol dans les établissements d'enseignement, est placée, sur sa demande, en position de disponibilité, pour une période de six mois, à compter du 29 janvier 2000. Art. Arrêté Ministériel n° 2000-155 du 15 mars 2000 fixant le montant des ressources personnelles telles que prévues à l'ordonnance souveraine n° 14.366... / Newspaper 7435 / Year 2000 / Journaux / Home - Journal de Monaco. 2. Le Secrétaire Général du Ministère d'Etat et le Directeur de la Fonction Publique et des Ressources Humaines sont chargés, chacun en ce qui le concerne, de l'exécution du présent arrêté. Fait à Monaco, en l'Hôtel du Gouvernement, le quinze mars deux mille.
Doi: RN-02-2007-163-2-0035-3787-101019-200608865 H. Amieva, L. Carcaillon, P. Rouze L'Alzit-Schuermans, X. Millet, J. F. Dartigues, C. Fabrigoule Voir les affiliations Bienvenue sur EM-consulte, la référence des professionnels de santé. L'accès au texte intégral de cet article nécessite un abonnement. pages 17 Iconographies 13 Vidéos 0 Autres Introduction. Le test de rappel libre/rappel indicé à 16 items adapté du test de Grober et Buschke constitue aujourd'hui l'une des épreuves-clés de l'examen de la mémoire en particulier chez des personnes venant en consultation pour une suspicion de Maladie d'Alzheimer. Ce test de mémoire épisodique a l'avantage de contrôler les conditions d'encodage et de récupération. Le but de cette étude est donc d'établir des scores normatifs en population générale pour le test de Grober et Buschke. Méthodes. Cette étude a été réalisée à partir des données de l'étude des Trois Cités, une étude en population générale. Résultats. Le sous-échantillon analysé inclue 1 458 personnes âgées de 65 ans et plus, non institutionnalisées et non démentes.
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Terme préférentiel test de Grober et Buschke Définition(s) Test neuropsychologique permettant d'évaluer la mémoire épisodique verbale et ses troubles. Concept(s) générique(s) Synonyme(s) épreuve de Grober et Buschke RL/RI-16 test rappel libre-rappel indicé à 16 items référence bibliographique • Grober, E., & Buschke, H. (1987). Genuine memory deficits in dementia. Developmental neuropsychology, 3(1), 13‑36. doi:10. 1080/87565648709540361 • Grober, E., Buschke, H., Crystal, H., Bang, S., & Dresner, R. (1988). Screening for dementia by memory testing. Neurology, 38(6), 900‑900. 1212/WNL. 38. 6. 900 • Linden, M. V. D., Coyette, F., Poitrenaud, J., Kalafat, M., Calicis, F., Wyns, C., & Adam, S. (2004). L'épreuve de rappel libre / rappel indicé à 16 items (RL/RI-16). In L'évaluation des troubles de la mémoire: Présentation de quatre tests de mémoire épisodique (avec leur étalonnage). (p. 25‑47). Solal. URI Télécharger ce concept:
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De même, le taux d'intrusions devient significatif dès qu'il dépasse 5 à 10%. Enfin, on peut également mettre en évidence un effet "plancher" en rappel libre ainsi qu'un effet "plafond" en rappel total. Ces deux derniers phénomènes signent les limites de ce type d'épreuve, dans le dépistage des troubles démentiels de type Alzheimer et mixtes. Il existe un effet "plancher" en rappel libre chez les sujets présentant un trouble de mémoire fonctionnel, comme dans les syndromes anxiodépressifs et un effet "plafond" en rappel total, notamment chez les sujets de haut niveau socioculturel.
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