123 Ma Classe Cahier De Progrès Saint, Poésie Le Cosmonaute Et Son Hôte Imprimer
Je vous mets en ligne la version modifiable de mon cahier de réussites que j'ai utillisé cette année, je vais de mon côté modifier quelques petites choses pour adapter au mieux à ma classe. Mais c'est déjà une bonne base de travail. Les explications sont...
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La lettre de Bijou et ses photos: (j'ai oublié de noter le site dont je me suis inspirée pour cette lettre, toutes mes excuses à son auteur! Accueil - Le Progrès de Coaticook. ) Quelques activités: Synthétiser les découvertes sur le Kenya: Une fiche mémoire inspirée de celles de Bout de Gomme et Mitsouko: Comprendre le cycle de vie du baobab, observer une coque et ses graines: Tout le matériel pour semer des graines de baobab provient du site La... [Lire la suite] Mon tour du monde: le Brésil Une petite escale au Brésil pour la période 4… Impossible de trouver des albums adaptés aux PS/MS sur le Brésil, une fois n'est pas coutume, j"ai donc choisi d'exploiter un dessin animé… Le corpus (très bref, du coup! ): La lettre de Bijou et ses photos Le musée de classe Un jeu de memory avec les personnages de Rio On associe collectivement le personnage à l'animal qu'il représente, avant de jouer au memory.
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Je déprimais d'avance à l'idée des heures de remue méninge qui nous attendaient quand je suis tombée sur la proposition de la Classe de Jenny, et j'ai crié au miracle! J'aime beaucoup l'évaluation positive qu'elle met en avant avec son système de compétences déclinées en étapes. Ainsi, plus de compétences "non acquises", on ne valide que les progrès, au fur et à mesure... 123 ma classe cahier de progrès pdf. [Lire la suite] Mon Tour du monde: l'Australie C'est mon grand projet de l'année: le tour du monde de Bijou, notre mascotte de classe. Nous l'avons commencé en période 2 par l'Australie. Des détails sur la mise en place du projet: Et maintenant, direction l'Australie: Et voici ce que ça donne en classe: Les lettres de BIJOU: Loup et sa valise: Merci à ma maman, qui a offert à Loup une superbe garde-robe! Un planisphère pour localiser... [Lire la suite] 3 nouveaux ateliers de manipulation Un atelier pour initier au tracé des lettres: Le matériel à imprimer provient de ce site: Un atelier pour discriminer les formes: Le matériel (avec des hiboux, chouette!
), est à télécharger sur ce site: Un atelier pour tamiser: Les consignes illustrées: clic Le tableau récapitulatif de tous les ateliers libres de manipulation d'inspiration Montessori: clic Quelques nouveautés sur les doudous… Pour débuter cette nouvelle année scolaire, j'ai repris mon projet sur les doudous (voir ici et là), en ajoutant un nouvel album. Un atelier de manipulation avec un tri d'étiquettes: ATELIER_LECTURE_je_range_les_mots Une fiche pour les MS: _Fiche_reconna_tre_le_mot_DOUDOU_MS_ Le dictionnaire correspondant: clic Et de vieux documents réactualisés avec les nouveaux programmes: consigne_pour_Warhol fiche_puzzle_doudou... [Lire la suite]
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Poésie Le Cosmonaute Et Son Hôtel
Pierre Gamarra Questionnaire Réponds aux questions 1. De quel type de texte s'agit-il? 2. Où se trouvent les deux personnages? 3. Ce poème peut être découpé en 3 parties: Vers 1 à 15: qui décrit l'extraterrestre? comment le trouve-t-il? Vers 16 à 26: qui décrit le cosmonaute? Comment le trouve-t-il? Vers 27 à 28: comment s'appellent les deux dernières lignes du poème qui nous expliquent ce que pense le poète? 4. Qu'est-ce qui fait rire dans ce poème? Que cherche à nous faire comprendre P. Gamarra à travers son poème? 5. Fais le portrait de l'extraterrestre. Retrouve tous les éléments du texte. Le cosmonaute et son hôte – CM2 – Poème – Lecture pdf Le cosmonaute et son hôte – CM2 – Poème – Lecture rtf Le cosmonaute et son hôte – CM2 – Poème – Lecture – Correction pdf Autres ressources liées au sujet
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Lecture – Poème au: 5eme Primaire: Le cosmonaute et son hôte Sur une planète inconnue, un cosmonaute rencontra un étrange animal; il avait le poil ras, une tête trois fois cornue, trois yeux, trois pattes et trois bras! « Est il vilain! pensa le cosmonaute en s'approchant prudemment de son hôte. Son teint a la couleur d'une vieille échalote, son nez a l'air d'une carotte. Est ce un ruminant? Un rongeur? » Soudain, une vive rougeur colora plus encor le visage tricorne. Une surprise sans bornes fit chavirer ses trois yeux. << Quoi! Rêvé je? dit il. D'où nous vient, justes cieux, ce personnage si bizarre sans crier gare! Il n'a que deux mains et deux pieds, il n'est pas tout à fait entier. Regardez comme il a l'air bête, il n'a que deux yeux dans la tête! Sans cornes, comme il a l'air sot! » C'était du voyageur arrivé de la Terre que parlait l'être planétaire. Se croyant seul parfait et digne du pinceau, il trouvait au Terrien un bien vilain museau. Nous croyons trop souvent que, seule, notre tête est de toutes la plus parfaite!
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Pierre Gamarra Questionnaire Réponds aux questions 1. De quel type de texte s'agit-il? 2. Où se trouvent les deux personnages? 3. Ce poème peut être découpé en 3 parties: Vers 1 à 15: qui décrit l'extraterrestre? comment le trouve-t-il? Vers 16 à 26: qui décrit le cosmonaute? Comment le trouve-t-il? Vers 27 à 28: comment s'appellent les deux dernières lignes du poème qui nous expliquent ce que pense le poète? 4. Qu'est-ce qui fait rire dans ce poème? Que cherche à nous faire comprendre P. Gamarra à travers son poème? 5. Fais le portrait de l'extraterrestre. Retrouve tous les éléments du texte. Le cosmonaute et son hôte: 5eme Primaire – Poème – Lecture pdf Le cosmonaute et son hôte: 5eme Primaire – Poème – Lecture rtf Le cosmonaute et son hôte: 5eme Primaire – Poème – Lecture – Correction pdf Autres ressources liées au sujet
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Lecture – Poème au CM2: Le cosmonaute et son hôte Sur une planète inconnue, un cosmonaute rencontra un étrange animal; il avait le poil ras, une tête trois fois cornue, trois yeux, trois pattes et trois bras! « Est il vilain! pensa le cosmonaute en s'approchant prudemment de son hôte. Son teint a la couleur d'une vieille échalote, son nez a l'air d'une carotte. Est ce un ruminant? Un rongeur? » Soudain, une vive rougeur colora plus encor le visage tricorne. Une surprise sans bornes fit chavirer ses trois yeux. << Quoi! Rêvé je? dit il. D'où nous vient, justes cieux, ce personnage si bizarre sans crier gare! Il n'a que deux mains et deux pieds, il n'est pas tout à fait entier. Regardez comme il a l'air bête, il n'a que deux yeux dans la tête! Sans cornes, comme il a l'air sot! » C'était du voyageur arrivé de la Terre que parlait l'être planétaire. Se croyant seul parfait et digne du pinceau, il trouvait au Terrien un bien vilain museau. Nous croyons trop souvent que, seule, notre tête est de toutes la plus parfaite!
Sur une planète inconnue, un cosmonaute rencontra un étrange animal: il avait le poil ras, une tête trois fois cornue, trois yeux, trois pattes et trois bras! « Est-il vilain! pensa le cosmonaute en s'approchant prudemment de son hôte. Son teint a la couleur d'une vieille échalote, son nez a l'air d'une carotte. Est-ce un ruminant? Un rongeur? » Soudain, une vive rougeur colora plus encor le visage tricorne. Une surprise sans bornes fit chavirer ses trois yeux. « Quoi! Rêvé-je? dit-il. D'où nous vient, justes cieux, ce personnage si bizarre sans crier gare! Il n'a que deux mains et deux pieds, il n'est pas tout à fait entier. Regardez comme il a l'air bête, il n'a que deux yeux dans la tête! Sans cornes, comme il a l'air sot! » C'était du voyageur arrivé de la terre que parlait l'être planétaire. Se croyant seul parfait et digne du pinceau, il trouvait au Terrien un bien vilain museau. Nous croyons trop souvent que, seule, notre tête est de toutes la plus parfaite!
21 Septembre 2013 Un cosmonaute rencontra un étrange animal; il avait le poil ras, une tête trois fois cornue, trois yeux, trois pattes et trois bras! "Est-il vilain! pensa le cosmonaute en s'approchant prudemment de son hôte. Son teint a la couleur d'une vieille échalote, son nez a l'air d'une carotte. Est-ce un ruminant? Un rongeur? " Soudain, une vive rougeur colora plus encore le visage tricorne. Une surprise sans bornes fit chavirer ses trois yeux. "Quoi! Rêvé-je? dit-il. D'où nous vient, justes cieux, ce personnage si bizarre sans crier gare! Il n'a que deux mains et deux pieds, il n'est pas tout à fait entier. Regardez comme il a l'air bête, il n'a que deux yeux dans la tête! Sans cornes, comme il a l'air sot! " C'était du voyageur arrivé de la terre que parlait l'être planétaire. Se croyant seul parfait et digne du pinceau, il trouvait au Terrien un bien vilain museau. Nous croyons trop souvent que, seule, notre tête est de toutes la plus parfaite! Pierre Gamarra Tag(s): #Poésie