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Monday, 8 July 2024

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Je demanderai aux élèves de se représenter avec ce matériel, aux parents de faire la photo et de la coller à côté de celle de la maîtresse. Pour ce sac à album, j'ai utilisé une boîte de "Pringles" (biscuits apéritif) décorée d'un côté avec une chenille et de l'autre, avec un cocon. J'ai percé une fente au cutter pour la bouche de la chenille. J'ai imprimé des jetons représentant la nourriture que mange la chenille. J'ai fabriqué un papillon repliable grâce à ce modèle: Pour jouer, les élèves racontent l'histoire et donne à manger à la chenille les jetons représentant la nourriture. Couverture album la chenille qui fait des trous pour. Quand la chenille fait son cocon, on tourne la boîte du côté chrysalide. Quand le papillon naît, on prend le bricolage "papillon" et on déplie ses ailes. Pour ce sac, j'ai scanné certaines pages de l'album pour faire le décor de l'histoire (la maison de p'tit bonhomme, la boulangerie, le moulin.... ) et j'ai fabriqué une poupée représentant petit bonhomme. J'ai mis aussi dans le sac un présentoir (comme on trouve dans le jeu de Scrabble pour poser les lettres).

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Voilà un classique de la maternelle! La chenille qui fait des trous d'Eric CARLE J'ai déjà réalisé deux sacs à album à partir de cette histoire. Voilà le premier! Il est plutôt pour les PS-MS Vous y retrouverez de quoi réaliser le matériel pour raconter l'histoire (l'idée n'est pas de moi, je l'ai vue sur le net, mais je ne sais plus où! ): - une grosse chenille dans un cylindre de gâteaux apéro. - des étiquettes rondes correspondant aux aliments ingérés par la chenille. - une pochette-cocon. Couverture livre Kélya - Photo de Livre la chenille qui fait des trous de Kélya - Chez Nounou Corneille. - un papillon à glisser dans la pochette. Il faut imprimer sur une feuille A3. Pour terminer ce sac à album, vous devrez: - acheter l'album dont voici la référence sur Amazon (mais dans une librairie, c'est encore mieux! ) - acheter un sac, en fabriquer un ou en récupérer un. Y imprimer la couverture (en pensant bien à mettre l'image en miroir). Moi, j'ai utilisé ça: - imprimer, plastifier et découper les cartes "vocabulaire". Les relier à l'aide d'un anneau de porte-clé. - imprimer et plastifier une planche de jeu en A3 (moi, j'utilise du bristol A3 et des pochettes de plastification 125 microns pour plus de solidité.

Nous avons donc décidé d'inventer la suite de l'album (une love story:-) puisqu'ils se marient à la fin) et de l'illustrer à la manière de C Voltz, avec du matériel de récupération.. Joséphine a publié un article à ce sujet sur son blog: Dans ce sac à album, j'ai donc mis l'album "comme chaque matin", le livre de la suite inventée par les élèves, le DVD du diaporama de cette histoire, publié sur le blog de l'école, du matériel de récupération dans une boîte et une feuille A3, représentant la photo de mariage des personnages. Chez eux, les enfants pouvaient se représenter avec le matériel de récupération. Les parents prenaient le personnage en photo, l'imprimaient et collaient la photo à côté des mariés sur la feuille A3, l'élève écrivait son prénom sous la photo de son personnage. Si je retravaille sur cette album, l'an prochain, je ferai plus simple (l'an dernier je n'avais que 18 élèves.... le rêve!! ). La chenille qui fait des trous: puzzles numériques - Le jardin d'Alysse. Je mettrai dans le sac l'album et du matériel de récup, ainsi que la feuille A3, représentant cette fois-ci la photo de classe.

Description Comme toutes les cypripédiacées, cette orchidée du genre Cypripedium possède deux étamines et trois stigmates fertiles. La tige (La tige est chez les plantes, l'axe généralement aérien, qui prolonge la racine et... ) dressée qui atteint 15 à 60 cm de haut se caractérise par des gaines à la base. La tige simple porte habituellement de trois à cinq feuilles alternes de forme large-ovale dont la nervation parallèle est bien marquée. Sabot de venus suisse.com. Les feuilles vert (Le vert est une couleur complémentaire correspondant à la lumière qui a une longueur d'onde... ) clair qui embrassent la tige pubescente et un peu courbée, sont couvertes de petits poils sur leur partie inférieure. Le sabot de Vénus développe des fleurs hermaphrodites et zygomorphes. Généralement cette espèce (Dans les sciences du vivant, l'espèce (du latin species, « type »... ) ne produit qu'une seule fleur (La fleur est constituée par l'ensemble des organes de la reproduction et des enveloppes... ) par individu (Le Wiktionnaire est un projet de dictionnaire libre et gratuit similaire à Wikipédia (tous deux... ).

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La méthode décrite pourra également être utilisée pour la réintroduction d'autres espèces végétales, lorsque les tentatives actuelles sont peu fructueuses. Problématique Dans le contexte actuel de disparitions des espèces, il est devenu crucial de connaître leur écologie pour pouvoir les protéger et, en dernier recours, les réintroduire. C'est d'autant plus vrai pour les végétaux qui doivent être réintroduits directement dans le bon milieu, ceux-ci ne pouvant pas se déplacer. Dans ce travail qui s'intègre dans la thèse de doctorat de O. Rusconi, le milieu dans lequel vit le Sabot de Vénus, une espèce emblématique du Jura, a été étudié. Le Sabot De Vénus, Info, avis et prix | Esquiades. Les recherches se sont faites selon deux axes afin de pouvoir le décrire au mieux: le sol dans lequel la plante a ses racines et la végétation qui y pousse. Méthodologie Trois sites dans lesquels le Sabot de Vénus est présent ont été étudiés, tous situés le long du Jura géologique. Les paramètres suivants ont été mesurés sur le terrain: l'exposition, la pente, l'altitude, la micro-topographie et l'ensoleillement.

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Rappelez vous que les Orchidées sont protégées et qu'il est inutile (et surtout impossible) de chercher à les faire pousser dans vos jardins. Michel FERNANDEZ D'autres photos sur mon site: mes photos nature

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Barlie de Robert La Barlie de Robert encore appelée l'Orchis géant ( Himantoglossum robertianum) est une des premières orchidées de saison. Commune dans le sud de la France, elle a fait son entrée récemment parmi la flore suisse. D'abord inventoriée dans le canton de Genève, elle progresse maintenant dans le canton de Vaud. La progression vers le nord de cette orchidée méditerranéenne n'est assurément pas une bonne nouvelle, elle illustre le dérèglement climatique dont les conséquences néfastes se font déjà ressentir. Du côté des orchidées, nous risquons à l'inverse de voir disparaître les espèces alpines… Himantoglossum robertianum – 7 avril – Drôme, France Clap de fin: Spiranthe d'automne Chaque année la saison des orchidées indigènes s'achève avec la floraison de la Spiranthe d'automne – Spiranthes spiralis. Je suis allé leur rendre visite hier dans le Valais suisse. Une action de sauvetage avec le soutien des agriculteurs - Revue UFA. Bien que certains pieds soient déjà bien avancés, d'autres étaient encore en boutons. Spiranthes spiralis – 9 septembre – Valais, Suisse Sortie au pied du Jura Dans une tourbière située en Suisse au pied du massif du Jura, je suis allé rendre visite aux Spiranthes d'été – Spiranthes aestivalis.

Dactylorhiza fuchsii atypique / Neotinea ustulata – 1er juillet – Vaud, Suisse Variations d'Orchis de Fuchs L'Orchis (Dactylorhize) de Fuchs – Dactylorhiza fuchsii est une orchidée très commune mais qui mérite notre attention tant elle est variée. Je trouve qu'elle fait un sujet très intéressant pour les photographies. Dactylorhiza fuchsii – 15 juin – Vaud, Suisse Gymnadenia x intermedia Les hybrides de Gymnadénies sont assez fréquents car ils sont souvent sur les même sites. Aujourd'hui, dans une tourbière je suis tombés sur plusieurs pieds de Gymnadenia x intermedia ( G. conopsea X G. odoratissima) caractérisés par un éperon plus long que la Gymnadénie odorante – Gymnadenia odoratissima mais plus cours que la Gymnadénie moustique – Gymnadenia conopsea. La forme du labelle est proche de celui de la Gymnadénie odorante mais la taille de la fleur est celle de la Gymnadénie moustique. Sabot de venus suisse 2018. A gauche: Gymnadenia conopsea – Au centre: Gymnadenia x intermedia – A droite: Gymnadenia odoratissima 15 juin – Vaud, Suisse Dactylorhiza ×thellungiana La détermination des Dactylorhizes est souvent compliquée, les populations d'hybrides rendent la tâche encore plus ardue.

Les illustrations et tableaux sont utiles et idéalement placées pour simplifier la compréhension et l'analyse des résultats. Mention: très bien Lycée Denis de Rougemont, Neuchâtel Enseignante: Olivia Rusconi Teile diesen Beitrag, wähle deine Platform! Partagez ce contenu sur votre plateforme sociale préférée | Condividi questo contenuto sulla tua piattaforma social preferita