Cuisiniere Mixte - Topiwall: Dessus Dessous | Enseigner Et Apprendre À L'École Maternelle

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Friday, 12 July 2024

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• Comprendre la notion droite-gauche Découvrir les nombres et leur utilisation: 1 Fiche Groupements de 10 et comparaison • Réaliser des groupements de 10 éléments pour comparer deux collections. Découvrir les nombres et leur utilisation: 1 Fiche Autant que (3) • Réaliser une collection ayant autant d'éléments qu'une collection donnée.. Se repérer dans le temps: 2 Fiches Les saisons • Se repérer dans le cycle des saisons. Conditions de téléchargement Maths GS 77 fiches Fiches en téléchargement libre Fiches en téléchargement restreint Principe Vous avez la possibilité de télécharger gratuitement toutes les fiches en téléchargement libre. Si vous voulez avoir accès à la totalité du dossier et donc à la totalité des fiches présentées sur cette page, cliquez sur la bouton" Télécharger le dossier". Maternelle dessus dessous sexy. Vous serez alors redirigé vers la page de paiement. Aucune inscription n'est nécessaire. Ceci pourrait également vous intéresser Phonétique CP Graphisme GS Dictées en vidéo Comment programmer et concevoir des situations d'apprentissages mathématiques en petite section, en moyenne section et en grande section?

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Dessus – Dessous – Espace – Maternelle Notion Au – dessus, au – Dessous Colorie la corde: en vert quand elle est au-dessus de la petite fille. en rouge quand elle est au-dessous. Maternelle dessus dessous féminins. Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé: élèves de PS – Petite Section Maternelle – Cycle 1 – Domaines: Se repérer dans l'espace Découvrir le monde Sujet: Dessus – Dessous – Espace – Maternelle – Petite section – Moyenne section – Cycle 1 Voir les fiches Télécharger les documents Dessus – Dessous – Espace – Maternelle – Petite section – Moyenne section – Cycle 1 Voir plus sur

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J'adore l'idée du parapluie et des lignes colorées: c'est visuellement attractif et coloré. Au lieu de le faire avec des craies qu'on fait fondre, comme on le voit parfois sur les réseaux sociaux, on y va au feutre: beaucoup plus efficace en terme d'apprentissages pour les élèves et beaucoup plus économique. Je craque aussi sur le loup et ses petites dents. Comme je pense travailler sur les contes, ça me sera bien utile. Dessus dessous | Enseigner et apprendre à l'école maternelle. Visuellement, c'est très attractif. Le résultat est vraiment très chouette. Ce que j'aime aussi dans cet article, c'est que tout est très bien expliqué, pas à pas. On peut utiliser un rouleau pour obtenir exactement le même effet mais je vais peut-être préférer un pinceau, pour que les élèves tracent bien des lignes verticales. Encore une belle idée de Nanoug. Le résultat est formidable et permet de travailler la verticalité et l'horizontalité à de multiples reprises. On trace des lignes verticales avec de l'encre ou de la peinture et des craies, on découpe des bandes horizontales et on compose.

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Les enfants font des activités motrices tous les jours, excepté le vendredi car c'est je jour où ils vont à la... » Lire la suite

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4 Entre / Sur Connaître, reconnaître et utiliser les mots "entre" et "sur" 1. Sur | 5 min. | découverte Il place la marionnette sur une boîte. Où se situe la marionnette? Sur la boîte. Il présente l'étiquette "sur". Entre | 5 min. | découverte Il place la marionnette entre deux chaises. Où se situe la marionnette? Entre deux chaises. Il présente l'étiquette "entre". Placez-vous entre deux chaises. Placez-vous sur le banc. Pour travailler les notions "dessus" "dessous" - La maternelle de Vivi. Il prend en photo les élèves. Allez chercher un objet. Mettez-le entre deux chaises. Reprenez votre objet. Mettez-le sur la boîte. Qu'avons-nous fait? Nous avons travaillé sur les mots à l'intérieur et à l'extérieur. Venez me placer la marionnette à l'intérieur de la boîte puis à l'extérieur de la boîte.

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Ensuite, on réalise une activité ou un jeu qui permet à chacun de s'entrainer un peu. Je peux passer dans les rangs pour observer les binômes ou les élèves, aider si besoin et observer les acquisitions. Enfin, les élèves de CP finissent par quelques exercices dans leur fichier. Espace - Positions (CP) - Fiche de prep (10579 téléchargements) Les documents pour chaque séance Le jeu des frises de jeton C'est le jeu qui a posé le plus de soucis au niveau des consignes pour les GS. Le problème est double: « devant » et « derrière » étaient difficiles à repérer avec des jetons les tables étant en ilots pour les GS, ils ne pouvaient pas se repérer par rapport aux divers modèles réalisés au tableau (file d'élève ou exemples). Pour aider à repérer « devant » et « derrière », j'ai donc décidé de placer un petit personnage devant. On peut piocher dans la panoplie des collègues de maternelle ou en avoir soi-même en classe. Topologie: Au dessus / en dessous. Sinon, on peut aussi opter pour ces mignons petits lapins, ce qui explique que je vous propose aussi une version avec des lapins.

La topologie est la branche des mathématiques qui s'intéresse à toutes les relations de position dans l'espace d'objets géométriques. Au cours du cycle 1, les élèves apprennent à se repérer de plus en plus précisément dans l'espace. Ils prennent des repères pour se déplacer dans l'espace de la classe / de la salle de motricité / de l'école; ils se situent par rapport à d'autres objets ou d'autres personnes; puis ils situent des objets ou des personnes les uns par rapport aux autres une fois qu'ils sont capables d'effectuer une décentration et d'adopter un point de vue autre que le leur (l'enfant est un objet de l'espace et devient un observateur).