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Tuesday, 3 September 2024

20 mars – Votre enfant apprend le nom des lettres de l'alphabet et devra savoir les reconnaître et les associer en MAJUSCULES (CAPITALES) et en minuscules (écriture script). Voici un plateau de jeu que vous pouvez imprimer ou reproduire à la maison. C'est un jeu de plateau tout simple où chacun déplace son pion du bon nombre de cases (si je sais nommer la lettre indiquée, je gagne un jeton). MS - Activité sur la moufle (retrouver les lettres des mots "MOUFLE" et "SOURIS"). Une fois à l'arrivée, chaque joueur compte son nombre de jetons; celui qui en a le plus a gagné. A VOUS DE JOUER. Atelier des mots à reconstituer: en imprimant la feuille ci-jointe ( ou en écrivant les lettres en minuscules sur des petits papiers), et en écrivant des mots en MAJUSCULES sur une feuille, vous demandez à votre enfant de retrouver les lettres minuscules correspondantes; puis votre enfant doit les nommer dans l'ordre (de gauche à droite). 30 mars: Les mots des « Trois petits cochons » – document à télécharger ou à reproduire à la maison, en ayant pris le soin de préparer des lettres mobiles en amont (minuscules d'une couleur et majuscules d'une autre, pour ne pas les confondre).

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Le loup qui apprivoisait ses émotions Superbe album sur les émotions pour PS à GS Le tout petit roi Magnifique album sur le thème des rois La très grande princesse Album suite du tout petit roi... Ah! Les bonnes soupes Belle histoire de sorcière et de fabrication de soupes Cornebidouille Sorcière qui veut faire peur à Pierre... Plus pour les MS et GS, beaucoup de jeux de mots et de rimes dans tous les sens... Boucle d'or et les trois ours Mais que fait Boucle d'Or dans la maison des ours? Les trois ours Un de mes auteurs favoris, très bien pour les TPS et PS. Une nouvelle version de Boucle d'or Gros cornichon Comment apprendre les parties du corps humain en les décomposant pour recomposer autre chose... Retrouver mots identiques ms de. Petit monstre vert Apprendre les parties du visage en les décomposant une à une Grand monstre vert Apprendre les parties du visage en les décomposant une à une pour faire et défaire le visage du grand monstre. Fais plus peur que Petit Monstre. La petite poule rousse Toujours mon auteur chouchou pour les PS et les TPS.

Tu as écrit nos prénoms et nous devions vérifier s'il était bien écrit. Pour être sûr que toutes les lettres soient dans l'ordre lorsqu'on écrit, il faut commencer par la première lettre à gauche. 2. Reconstitution de mot | 10 min. | entraînement Prenez une étiquette dans votre boîte. Montrez-moi la première lettre, puis la suivante, etc. Maintenant que vous avez identifié l'ordre des lettres et le sens, je vous laisse reconstituer les prénoms qui se trouve dans votre barquette. 3. Conclusion | 5 min. | découverte Que venons-nous de faire? Nous avons reconstitué les prénoms de quelques élèves. Comment avez-vous fait pour bien les reconstituer? Nous avons fait attention à l'ordre des lettres et nous avons commencer par la gauche. Fiches-mots en GS - Charivari à l'école. 3 Les mots identiques Identifier deux mots identiques 18 minutes (3 phases) - Cartes - Trombones - Pince à linge 1. Rappel | 3 min. | réinvestissement Qu'avons-nous fait la dernière fois? Nous avons reconstitué les prénoms de quelques élèves. Comment avez-vous fait pour bien les reconstituer?

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17 juin – Reconstituer le titre « BOUCLE D'OR ET LES TROIS OURS » dans les deux écritures. Voici deux autres activités que vous pouvez faire faire à votre enfant si vous le souhaitez. Il s'agit toujours d'associer des mots identiques. Navigation des articles

Troisième volet du classeur Phono GS: Localiser des syllabes 1. Isoler la 1ère syllabe d'un mot / Apparier des mots selon leur syllabe initiale « S Lo 1 à 4 » (cliquer sur l'image) 2. Classer des mots qui ont la même syllabe initiale « S Lo 5 à 7 » (cliquer sur l'image) 3. Trouver l'intrus: syllabe initiale différente « S Lo 8 à 11 » (cliquer sur l'image) 4. Classer des mots selon leur syllabe finale / Trouver l'intrus: syllabe finale différente « S Lo 12 à 15 » (cliquer sur l'image) 5. Retrouver mots identiques ms 2019. Repérer une syllabe dans des mots « S Lo 16 à 20 » (il manque 3 fiches) 6. Apparier des mots selon les syllabes initiales et finales (jeu des mots-valises) « S Lo 21 à 23 » 7. Discriminer une syllabe commune à 2 mots « S Lo 24 à 28 »

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Cette activité va permettre à votre enfant, une fois de plus, d'associer les lettres d'écritures différentes entre elles. Une fois que vous avez fait ce jeu plusieurs fois, vous pouvez faire faire la feuille déjà imprimée à votre enfant en coloriant les mots identiques d'une même couleur. Vous pouvez garder cette activité pour jeudi par exemple. 5 mai- activité de mots croisés autour du lexique du Petit Chaperon Rouge (dans le dossier) 11 mai – LA PHRASE – les 4 mots dans « Le petit chaperon rouge » Aujourd'hui, on commence à aborder la notion de phrase. On explique juste aux enfants que dans une phrase il y a plusieurs mots. On va apprendre à retrouver les 4 mots dans la phrase « Le petit chaperon rouge ». Voici la vidéo pour bien expliquer l'activité à faire avec votre enfant. Vous retrouvez la fiche d'activité dans la pochette distribuée. 12 mai – Je joue avec mes 4 étiquettes-mots pour reconstituer une phrase. Mots identiques – MC en maternelle. 14 mai: fiches d'activité que vous pouvez faire avec votre enfant cette semaine, autour des mots du lexique du petit chaperon rouge; on insiste ici sur le fait qu'il y aient plusieurs petits mots à chaque fois.

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