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Tuesday, 27 August 2024

COORDONNATEUR DE PARCOURS Le rôle du coordonnateur de parcours Le coordonnateur de parcours est garant d'une réponse adaptée, sans rupture pour la personne en situation de handicap, conformément à ses besoins d'accompagnement spécifiques, à ses aspirations et à son projet de vie. Le coordonnateur de parcours intervient uniquement en recours et en complémentarité des professionnels, sur sollicitation de la personne en situation de handicap, de ses proches et/ou des équipes. Dans ce cadre, il joue un rôle de facilitateur qui ne se substitue pas au rôle du cadre de l'établissement, ni au rôle du référent projet de vie de la personne accompagnée. Il veille à prévenir les ruptures de parcours qui peuvent se produire au cours de la vie. En cas de complexité réelle et avérée, il coordonne la mise en place des solutions de parcours en mobilisant les différents services et établissements de l'Afeji, et également les partenaires extérieurs. Le coordonnateur de parcours se voit confier la mission « parcours » pour l'ensemble des établissements Afeji de son territoire qui accueillent ou accompagnent des personnes en situation de handicap.

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Durée: 147 heures, soit 21 jours Diplôme obtenu: RNCP34963 - Coordonnateur de parcours d'accompagnement et de soin- Contenu de la formation A l'issue de la formation vous serez en mesure de: Évaluer les besoins en termes de soin et d'accompagnement d'une personne afin de décider ou non de son admission. Réunir les conditions nécessaires à son accueil et à son intégration au sein d'une entité médicale ou médico-sociale. Déterminer un projet de soin et un projet personnalisé qui contribuent à maintenir son autonomie. Organiser les modalités de la mise en œuvre et de suivi des projets de soins et des projets personnalisés. Organiser le travail en mettant en œuvre des solutions qui contribueront à en optimiser le fonctionnement. Piloter, en les coordonnant, l'ensemble des activités à réaliser afin d'assurer la continuité des soins en interne. Piloter le projet de soins des bénéficiaires de sa structure en coordonnant les actions à mener afin d'en assurer la continuité et la cohérence. Gérer l'approvisionnement, la gestion et l'utilisation des médicaments et du matériel médical, afin de répondre aux besoins des bénéficiaires de l'établissement.

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 Participer à l'élaboration, à la mise en oeuvre et à l'évaluation du projet institutionnel  Participer à la démarche d'amélioration continue et respecter les procédures  Etre une personne ressource sur les systèmes d'information relatifs au parcours des personnes accueillies (Expression, Via Trajectoire, Mediateam…) Présentation de l'établissement: L'IME Villa Marie Louise contribue à l'action de la Fédération en accueillant 60 jeunes âgés de 6 à 21 ans avec une déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés et des jeunes avec des troubles autistiques. Présentation de la Fédération: La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s'engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l'Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés.

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Les étudiants disposent des équipements pédagogiques et informatiques du département ainsi que des véhicules pour les nombreux déplacements sur le terrain. Aide à la réussite - Des enseignants référents de l'équipe pédagogique suivent les étudiants dans la constitution de leur projet tutoré et de leur stage (avec un référent entreprise). - Les grilles d'évaluation du stage en entreprise sont donnés aux étudiants avant le début de leur stage. - Certains documents de cours sont placés sur la plateforme numérique moodle et mis à disposition des étudiants. - un enseignant des lycées agricoles conseille et suit individuellement les étudiants dans leur recherche de stage. Vie étudiante Les étudiants sont inscrits à l'UBO et disposent donc des nombreuses activités inhérentes à la vie étudiante de l'université. Mobilité internationale Les étudiants sont inscrits à l'UBO et ils disposent donc des conseils, de l'accompagnement et des possibilités offertes par le service commun des relations internationales.

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Piloter ou superviser le pilotage d'un projet, en déterminant les modalités de sa mise en œuvre et de son suivi. Débouchés et passerelles Le(s) métier(s) que vous pourrez exercer: Vous pourrez également évoluer vers le(s) métier(s) de: Rémunération 2000 - 2500 € Durée 147 heure(s) soit 21 jour(s) Compétences visées Contenu Déroulé pédagogique Coût et financement Bloc 1- Manager le parcours du bénéficiaire 1-1 Accueillir et intégrer le bénéficiaire au sein d'une entité médicale ou médico-sociale. 1-2 Piloter le projet de soin et du projet personnalisé. Bloc 2- Organiser le travail et coordonner la continuité des soins 2-1 Organiser le travail 2-2 Piloter la continuité des soins et la coordination interne 2-3 Piloter la continuité des soins et la coordination externe 2-4 Gérer la logistique au niveau médicaments et le matériel médical Bloc 3- Gérer les Ressources Humaines et le management d'équipe 3-1 Gérer les ressources humaines. 3-2 Manager l'équipe. Bloc 4- Contribuer au fonctionnement de la structure et au développement de projets 4-1 Collaborer au management institutionnel 4-2 Conduire/piloter des projets internes à la structure Contenu de la formation La formation est composées de dix modules: Module 1.

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Extrait de casier judiciaire N°3 - Lettre de motivation + CV à adresser avant le 10 juillet à Yves Béroujon-directeur de territoire: roujon@

Suivi de la mission Développer et suivre l'activité à l'aide d'indicateurs précis donnant lieu à bilan périodique Travailleur social ou professionnel éducatif ayant une expérience dans le champ du handicap et disposant des connaissances, compétences et savoir-être précisés ci-dessous: 1.

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