Ce Qui Est Comique Maurice Carême: Exercices Sur Les Consignes

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Friday, 23 August 2024

En changeant le titre, il faut chercher des rimes pour chaque vers en trouvant des phrases amusantes... à la manière de Maurice Carême CE QUI EST COMIQUE Savez-vous ce qui est comique? Une oie qui joue de la musique Un pou qui parle du Mexique Un bœuf retournant l'as de pique Un clown qui n'est pas dans un cirque Un âne chantant un cantique Un loir champion olympique Mais ce qui est le plus comique C'est d'entendre un petit moustique Répéter son arithmétique Maurice Carême Savez-vous ce qui est drôle? Une oie qui fait la farandole, Un pou qui rigole, Un bœuf qui joue un rôle Un clown qui pleure sur mon épaule Un âne qui conduit une bagnole Un loir qui parle l'espagnol. Oriane ---- Savez-vous ce qui est amusant? Une oie qui a mal aux dents Un pou qui danse en chantant Un bœuf qui joue avec un paon Un clown qui n'est pas marrant Un âne souriant Un loir qui parle le verlan. Lubin Savez-vous ce qui est rigolo? Un âne avec un polo Un singe qui boit du lolo Un gorille qui va mollo Un lapin qui fait du vélo Mais le plus rigolo est de voir un chat sauter dans l'eau.

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Poésie: Ce qui est comique ( Maurice Carême) - YouTube

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Hakim Une oie qui joue un rôle Un pou qui parle d'un film drôle Un bœuf retournant une vache troll Un oiseau qui conduit une bagnole Un poisson qui joue au basket-ball Une chenille qui fait la folle Mais le plus drôle est de voir un chat qui fait du crawl. Hinata Un poisson qui fait du vélo Un adulte qui va au pot Un éléphant dans un cadeau Un écureuil dans un bateau Un adulte qui boit du lolo est de voir une chenille qui conduit une moto. Coline Une oie qui joue dans l'eau Un lapin qui est sur un bateau Un chien qui est sur un pot Un âne dans un poteau Un clown dans une colo est de voir une souris qui fait du cerceau. Elyne Une oie qui joue au football Un pou qui s'appelle Anatole Un boeuf qui a une auréole Un mouton qui fait du crawl est de voir un serpent donner un coup d'épaule. Alicia Mazeroux Savez -vous ce qui est rigolo? Un lion qui joue du violon Un canard qui parle Allemand Un mouton qui retourne le joker Une vache qui n'est pas dans une ferme Une pie qui chante un poème Un crapaud champion du judo.

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Un oiseau qui joue du piano. Un escargot qui mange sur le dos. C'est de (... ) Ce est rigolo écrit par Mélanie 15 janvier 2010 Savez-vous ce qui est rigolo? Un bateau sur du cacao Un vélo dans l'eau Un robot dans une noix de coco Un lionceau derrière un rideau Un escargot dans un gâteau Un taureau dans un bureau C'est un chameau dans un bateau. (... ) Ce qui est rigolo écrit par Lola Un cachalot qui fait de la moto Une noix de coco qui fait du vélo Un rateau qui prend des photos Un escargot qui joue du piano Un robot qui fait du pédalo Un chameau qui fait du yoyo C'est un chameau qui (... )

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Les CE1 ont copié le poème de Maurice Carême Less

Maîtrisez les consignes et vous traiterez les exercices de français avec compétence et correction. Bienécrire vous indique les consignes possibles pour les exercices relatifs à l'étude de texte et à l'étude de la langue. Lisez-plutôt cette leçon pour des précisions sur le sujet. 1. « Relever » 2. « Justifier » 3. « Définir » 4. « Citer » 5. « Classer/présenter/mettre sous forme de tableau » 6. « Préciser si » 7. « Transposer » 8. « Séparer le radical et la terminaison » 9. Exercices sur les consignes de sécurité. « Réécrire en modifiant » Définition Il existe deux types de consignes: Celles liées à l'étude de texte, Celles liées à l'étude de la langue (grammaire, orthographe, conjugaison, vocabulaire). Voici quelques éclaircissements sur la signification des consignes fréquemment utilisées dans les exercices de français. « Relever » Dans des exercices de français, la consigne « Relever » signifie généralement « Identifier et recopier »: Exemple: Relevez les compléments de nom dans les phrases qui suivent. Relevez les adjectifs qualificatifs dans les phrases suivantes.

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But de la séance Aujourd'hui, vous allez découvrir votre manuel de lecture et votre cahier d'exercices pour comprendre et rédiger. Nous allons aussi apprendre à mieux comprendre les consignes de ce cahier d'exercices. Étape 1 – Découverte du manuel de lecture 15 min. 1. Observer le manuel de lecture (5 min) Distribuer un manuel par élève et laisser feuilleter. Laisser les élèves s'exprimer sur ce nouvel outil de travail, puis attirer leur attention sur: – le sommaire qui liste tous les textes du manuel et les numéros de page où ils se trouvent; – la première page de chaque unité qui ouvre une nouvelle thématique. Votre manuel de lecture regroupe des textes. Grâce à ce manuel, vous allez apprendre à comprendre ce que vous lisez. Au début, je vous aiderai beaucoup, puis vous pourrez commencer à lire tout seuls. 2. Les consignes | CM1-CM2 | Fiche de préparation (séquence) | compétences transversales | Edumoov. Analyser une page du manuel (10 min) Demander aux élèves de prendre la page 7 du manuel, avec le texte La rentrée de Léa. Que voyez-vous sur cette page? De haut en bas, on relèvera: – Une ligne en couleur qui indique ce que l'on va apprendre à faire sur cette page (« Je me place en posture d'écoute »).

« Réécrire en modifiant » La consigne « réécrire en modifiant » invite à réécrire un texte en respectant les modifications demandées. Vous pouvez être amené à modifier le sujet, les temps desverbes… Exemple: Réécrivez cette phrase en remplaçant « Ernest » par « Ernest et Marie », et faites les modifications nécessaires. Ernest prend le bus et se rend chez sa grand-mère. Ernest et Marie prennent le bus et se rendent chez leur grand-mère. Résumé Relever = identifier et recopier. Justifier = donner des preuves à titre de justification. Définir = donner une définition précise. Citer (s'emploie généralement pour la compréhension de texte) = recopier une petite partie du texte; peut signifier aussi « énumérer ». Les verbes dans les consignes – CapsulesTrèFLE. Classer/présenter/mettre sous forme de tableau = mettre des éléments différents dans un tableau tout en rapprochant ceux de même nature (ceux qui peuvent être réunis sous le même titre). « Préciser si » invite à confirmer ou infirmer une information. (infirmer = dire que ne… pas) Transposer = transformer « Transposez chaque pronom à la personne du singulier correspondante » = « remplacer un pronom au pluriel par le même pronom au singulier ».