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Sujet: « Résumez oralement la nouvelle fantastique Le Chevalier double de Théophile GAUTIER ». -Résumer une œuvre littéraire. - S'exprimer oralement. Sujet: « Rédigez la fiche de lecture de la nouvelle Le Chevalier double ». -Amener l'apprenant a rédiger une fiche de lecture. -Etre capable d'élaborer une fiche de lecture d'une nouvelle fantastique. Séquence 6: Etudier les caractéristiques d'un sonnet Support: Le Dormeur du val, un poème d'Arthur RIMBAUD. 2 heures -Etudier les caractéristiques formelles d'un sonnet. -Etre capable d'analyser un sonnet. * Faire un rappel général. * S'arrêter sur les difficultés d'assimilation des leçons de la séquence. * Evaluer les acquis des apprenants.
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Le chevalier double - Fiche de lecture Titre: Le Chevalier Double. Date de parution: 1840. Genre litteraire: Nouvelle fantastique. Lieu de l'action: L'histoire se passe dans un château des pays nordiques. Temps de l'action: Depuis la tempête jusqu'à l'âge de 15 ans. Auteur: Théophile Gautier, est un poète, romancier, peintre et critique d'art français. Issu d'une famille de petite bourgeoisie, il est né le 30 août 1811 à Tarbes. Sa famille déménage ensuite à Paris. En 1820, Gautier passe brièvement par le lycée Louis-le-Grand, avant d'en être retiré par ses parents, car il n'a pas pu supporter l'internat. Il rejoint alors le collège Charlemagne, où il rencontre Nerval avec lequel il nouera plus tard des liens très forts d'amitié. Cette amitié sera si étroite qu'ils deviendront intellectuellement comme deux frères jumeaux. Théophile se destinait initialement à une carrière de peintre, mais le 27 juin 1829, il fit une rencontre décisive, celle de Victor Hugo, qui lui donna aussitôt le goût de la littérature (c'est Nerval qui le présenta à Victor Hugo).
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Passage 2: « Edwige est mère … jusqu'a … la mourante ». -Etudier les éléments de l'univers fantastique. -Etre capable d'étudier l'ellipse narrative. Les figures d'opposition: l'oxymore et l'antithèse. -Reconnaître les figures d'opposition: l'oxymore et l'antithèse. -Etre capable d'identifier et d'employer les figures d'opposition. Sujet: « Les films et les romans construits autour de phénomènes fantastiques sont de plus en plus nombreux et rencontrent un grand succès auprès du public. Comment expliquez-vous cela? -Etes-vous amateurs de ce genre de fiction? » -Donner une opinion personnelle. -Etre capable d'expliquer oralement. Sujet: « En employant des figures d'opposition (l'oxymore et l'antithèse), rédigez le portrait d'une personne qui se comporte de manière contradictoire ». -Réemployer les figures d'opposition -Etre capable de rédiger un portrait en utilisant les figures d'opposition. Séquence 4: Les procédés du registre fantastique Passage 3: De « Oluf, le fils brun … jusqu'a … ne connait pas la terreur ».
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Le thème du double est l'un des plus importants de la littérature fantastique. Le double: c'est la part maléfique d'une personne qui prend forme humaine. Le double forme un duo infernal entre l'original et sa copie. 2. L'étranger: la présence de ce personnage diabolique, donne naissance à l' « inquiétante étrangeté » propre au conte fantastique. La disparition mystérieuse de cet inconnu dont le lecteur ne connaît même pas le nom, renforce encore plus, « l'effet fantastique » de l'événement. La scène du combat entre Oluf et son double: le premier voyage d'Oluf, le second voyage et le combat ressemblent étrangement aux épreuves et aux batailles qu'on trouve dans les contes. La quête, la mission, l'objectif du héros. Plusieurs des lectures du combat de Jacob et de l'ange et par extension le combat d'Oluf avec le spectre y voient « le symbole de la lutte intérieure de l'homme contre les forces du mal» et plus largement le symbole du combat que l'homme mène contre lui-même. Le cadre spatial: des châteaux, des forêts hostiles, des tempêtes déchaînées.
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Un cadre propre au conte. L'arrivée de l'étranger, le maître chanteur, se passe dans un temps terrible. Ce temps troublé a, mis en relief l'image morne du vieux château constituant ainsi un espace irréel et surnaturel. 3. Le cadre temporel: un conte intemporel « Il y a quelque mois ». Le récit nous lance dans un moment imprécis du passé, « il y a quelque mois » et dans un « château » inconnu pour démarrer l'intrigue et nous expliquer la cause mystérieuse de la tristesse d'Edwige. 4. L'explication surnaturelle: Dans « Le chevalier double » le lecteur n'est amené, en aucun cas, à hésiter entre une interprétation rationnelle et une interprétation surnaturelle des faits comme dans les nouvelles fantastiques. 5. La situation finale: Les aventures du héros se terminent bien (une fin heureuse). 6. La morale du récit: L'histoire permet de dégager une leçon de vie (morale). Le narrateur l'énonce clairement à la fin du texte: « Cette histoire montre comment un seul moment d'oubli, un regard même innocent, peuvent avoir d'influence.
dans un château quand un ………………. venu leur demander ………………compagné d'un …………………de malheur. C'était dans une………………noire et torrentielle. Grâce à son…………….., ses deux…………. son ………………mais surtout à B……………, sa bien aimée, il a pu vaincre le …………….. à l'étoile……………….. L'histoire d'O…………., c'est l'histoire du Bien contre le ……………… Des mots pour vous aider: rouge, mère, Oluf, chiens, étrange, cheval, comte, courage, étranger, nuit, Bien, Mal, chevalier, corbeau, l'hospitalité, Brenda, Comte Lodbrog, un château, étoile, mère. Corrigé: L'histoire se déroule dans château du pays nordique. Le narrateur raconte un phénomène étrange. Le héros appelé Oluf a un double à l'étoile rouge. La mère du héro, appelée Edwige vivait avec son mari le Comte Lodbrog dans un château quand un étranger est venu leur demander l'hospitalité accompagné d'un corbeau, de malheur. C'était dans une noire et torrentielle. Grâce à son courage, ses deux chiens et son cheval mais surtout à Brenda, sa bien aimée, il a pu vaincre le chevalier à l'étoile rouge.
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