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Il offre au pied des pistes - White Wonderland avec 1 salles de bains. Internet Un accès sans fil (Wi-Fi) est disponible dans tout l'appartement gratuitement. Parking Parking privé gratuit possible sur place.
Elle propose des chambres décorées de façon individuelle et dotées de la télévision par satellite, ainsi qu'une connexion Wi-Fi gratuite dans les... 71 € 9 Hôtel Cristol Distance Hôtel-Pied des pistes L'Alpe du Grand Serre: 5km L'Hôtel Cristol est situé à Briançon, à seulement 12 km du domaine skiable de Montgenèvre et de la frontière italienne. Il propose un parking privé gratuit et des chambres dotées d'une connexion Wi-Fi gratuite, d'une télévision à écran plat, ainsi que d'une salle... 63 € 10 Cgh Résidences & Spas Le Chalet des Dolines Distance Hôtel-Pied des pistes L'Alpe du Grand Serre: 10km La Residence Cgh Le Chalet des Dolines vous accueille à Montgenèvre, à 100 mètres du télésiège et des commerces. Cet établissement vous propose des appartements dotés d'une connexion Wi-Fi Residence Cgh Le... 131 € 11 Le Chalet Blanc Hôtel & Spa Distance Hôtel-Pied des pistes L'Alpe du Grand Serre: 10km Savant mélange d'architecture alpine traditionnelle et de touches contemporaines pleines de chaleur, l'Hôtel Le Chalet Blanc offre une ambiance de détente et un accueil tué au pied des pistes à 1 860... 12 Le Chalet d'en Hô Distance Hôtel-Pied des pistes L'Alpe du Grand Serre: 11km Le Chalet d'en Hô se situe à Névache, à 1 600 mètres d'altitude.
Pédagogie Nouveau livret de formation sur l'éveil scientifique en français Le sixième livret de l'enseignant (première édition) en RDC/Katanga aborde l'enseignement de l'éveil scientifique en français et propose, notamment, des activités relatives aux branches d'éveil scientifique qui permettront à tes élèves de développer les compétences langagières orales et écrites. IFADEM-RDC/Katanga: deux nouveaux livrets de formation Deux nouveaux livrets de formation IFADEM-RDC / Katanga sont désormais accessibles en ligne. Parution du mémento Outil transversal et commun à tous les pays, le mémento, réalisé par les experts techniques d'IFADEM, vient en complément des livrets de formation (contextualisés dans chaque pays) et propose un apport théorique et méthodologique sur les domaine traités lors de la formation. Formation sur le genre 2016 review. Il constitue ainsi un point de référence pour les instituteurs. Éducation, Enseignement, Pédagogie, Ressources, TICE Un nouveau site internet dédié aux élèves et enseignants L'Organisation internationale de la Francophonie (OIF) a soutenu la mise en œuvre d'un site internet pédagogique du ministère congolais de l'Enseignement primaire, secondaire et professionnel dédié aux professeurs et élèves du primaire et du secondaire.
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Numéro coordonné par Nassira Hedjerassi et Céline Avenel
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Ces ressources se rattachent au livret pédagogique Renforcer les compétences à l'écrit, également téléchargeable sur ce site. Lire la suite
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Le pape François a relancé le débat sur la "théorie du genre" qu'il imagine enseignée dans les écoles françaises. Mais de quoi s'agit-il? [Mis à jour le 3 octobre 2016 à 14h49] Le spectre de la théorie du genre resurgit: le pape François, qui s'exprimait devant des journalistes dans l'avion qui le ramenait à Rome, dimanche, a affirmé que les manuels scolaires français propageaient un "sournois endoctrinement de la théorie du genre". Il a ainsi indiqué qu'"avoir des tendances homosexuelles ou changer de sexe est une chose", mais s'est opposé à l'idée d'en "faire un enseignement dans les écoles sur cette ligne pour changer les mentalités". Pour le pape, la théorie du genre est une "colonisation idéologique". Najat Vallaud-Belkacem, interviewée lundi sur France Inter, a regretté "une parole légère et infondée". "Dans les manuels, on parle de la nécessité de ne pas hiérarchiser entre un genre et l'autre", a affirmé la ministre de l'Education nationale. Formation sur le genre 2016 de. Car, contrairement à ce que déclare le pape François, la théorie du genre n'existe pas et n'a en tout cas aucune existence académique.
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Consulter en ligne Organisation internationale de la francophonie, livret Egalité des sexes et développement, concepts et terminologie Intégrer l'égalité femmes-hommes dans les associations Développons l'égalité entre les femmes et les hommes dans les associations, ministère de la Ville, de la Jeunesse et des Sports, 2015. Télécharger (pdf, 42 p. ) Vademecum pour l'égalité, prendre en compte l'égalité entre les hommes et les femmes dans le fonctionnement de son association, Animafac (pdf, 28 p. Choix du métier : les stéréotypes de genre perdurent. ) Rapport Parité aux postes de décision, Coordination Sud (Téléchargement en word, 29 pages). Intégrer le genre dans la façon de communiquer Fiche pratique Adéquations "Prendre en compte une approche de genre dans l'information et la communication" Guide pratique pour une communication publique sans stéréotype de sexe, Haut Conseil à l'égalité, 2015. Télécharger (pdf 36 p. ) Intégrer le genre dans l'éducation au développement et à la solidarité internationale. Fiche pratique Adéquations Intégrer le genre dans la communication fédérale, Belgique (pdf 84 p. );...
Éducation, Pédagogie IFADEM RDC: Atelier de Conception d'un module « genre » destiné aux enseignants et responsables de l'administration scolaire. Formation sur le genre 2016 full. Du 05 au 06 Février 2018, à Lubumbashi, un atelier de renforcement des capacités pour l'intégration d'une approche « genre » dans le milieu scolaire a réuni les responsables des provinces éducationnelles du Lualaba, Tanganyika, Haut Lomami et Haut Katanga. Formation continue, Pédagogie, Ressources IFADEM-Côte d'Ivoire: six nouveaux livrets de formation en ligne Six livrets de formation IFADEM-Côte d'Ivoire sont désormais accessibles en ligne et téléchargeables en PDF. Éducation, Enseignement, Pédagogie, Recherche Colloque international: L'enseignement et l'apprentissage des langues dans des approches bi-multilingues Ce colloque, organisé par l'Université Montpellier III et l'Initiative ELAN Afrique (OIF), aura lieu les 26 et 27 mars 2015 à l'Université Montpellier III. Il rassemblera des chercheurs mais aussi des planificateurs de l'éducation, des praticiens enseignants, des formateurs, pour actualiser et faire évoluer l'état des connaissances sur les pratiques d'enseignement bi-plurilingues.