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Centre de ressources pédagogiques et documentaires Détail Harvard Titre: Favoriser l'attention par des stratégies sensorielles: Outils et exercices pour aider tous les élèves Auteurs: Sonya COTE Type de document: livre Editeur: Montréal: Chenelière-éducation, 2016 ISBN/ISSN/EAN: 978-2-7650-4065-1 Format: 1 vol. (VIII-135 p. ) Note générale: Outil pédagogique pour les enseignants de l'école maternelle et élémentaire, pour aider les élèves à surmonter leurs difficultés d'attention en classe. Il existe des liens entre les comportements d'hyperréactivité et d'hyporéactivité et les difficultés attentionnelles. Comment l'enseignant peut-il les reconnaître? Comment peut-il adapter son environnement et ses stratégies pour facilité l'intégration des différents systèmes sensoriels? Proposition de séquences de mouvements et d'activités ludiques, pour favoriser l'attention. Langues: Français Index. décimale: WS 110 (Troubles de l'apprentissage et de la lecture (physique, mental et neurologique)) Catégories: Enfant Concentration Handicap sensoriel Exemplaires (1) Cote Support Section Disponibilité WS 110 COT Document papier WS - Pédiatrie (étagère 7) Disponible Accueil Adresse 12 rue Jean-Louis Bertrand 35000 Rennes 02 99 33 83 67 Contactez-nous

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Enfin, Sonya Côté nous propose des outils sensoriels, des stratégies sensorielles ainsi que des séquences de mouvements pouvant favoriser l'attention (mais pas que! ). C'est pour moi un « indispensable » du psychomotricien et une bonne approche de la Théorie de l'Intégration Sensorielle, incontournable en psychomotricité. CHENELIÈRE Education 1 Janvier 2016 Français 135 pages ISBN 10: 2765040656 ISBN 13: 9782765040651

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Accueil Lectures Favoriser l'attention par des stratégies sensorielles – CÔTÉ Sonya Que se passe-t-il quand une ergothérapeute se penche sur les problèmes d'attention des élèves, y compris ceux ayant un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité ou un trouble du traitement de l'information sensorielle? Il en résulte un ouvrage original, qui propose une nouvelle approche pour surmonter ces difficultés. Dans un style accessible, Sonya Côté présente la perspective de l'ergothérapie sur les difficultés d'attention en classe. Elle propose aux enseignants du préscolaire et du primaire des stratégies sensorielles concrètes pour aider les élèves à gérer les stimuli de leur environnement afin qu'ils soient plus disposés à apprendre. Favoriser l'attention par des stratégies sensorielles traite des difficultés attentionnelles, des systèmes sensoriels et de l'intégration sensorielle. À l'aide d'exemples et d'études de cas, l'auteure montre les liens existant entre les comportements d'hyperréactivité et d'hyporéactivité et les diverses difficultés attentionnelles, tout en outillant les enseignants afin qu'ils soient en mesure de les reconnaître au quotidien.

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sacha J'ai commandé cet ouvrage sur autisme diffusion, puisque je n'avais pas envie de payer 65e de frais de livre commence par nous apprendre ce qui fait consensus actuellement en matière d'attention, puis de sensorialité. Ensuite viennent des chapitres sur l'intégration sensorielle,