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Exemple: « Dis à Mélissa de dropper fissa l'invit' du COPIL, sinon personne ne va être dispo sur ce slot et ça fait déjà trois fois qu'on postpone. » En parallèle, un vocabulaire plus général a tendance à s'angliciser: Merger: fusionner (se dit de projets, réunions, etc. ). Exemple: « Mélissa, pour le copil du 12, merge-le avec le comité projet. De toute façon c'est sur le slot d'après et c'est les mêmes people. A part Thomas. » Spliter: séparer, diviser (se dit de projets, réunions, etc. ). Exemple: « Euh Mélissa, on va jamais tenir en salle 327 pour le workshop. Faudrait mieux spliter et faire ça sur 2 slots, nan? » Descoper: retirer du périmètre, extraire une partie d'un tout pour des raisons de planning. Exemple: « Mélissa, ton ordre du jour va jamais tenir, ou tu descopes ou tu splites mais tu postpones pas, ok? » Insight: élément décrivant la motivation d'un individu ou d'un groupe. Exemple: « Lors de la réunion syndicale, Mélissa a pu dropper un certain nombres d'insights relatifs à sa position au sein du bureau.
«Dancing», «body-building»... Ces mots anglais ont été progressivement remplacés... par le français. Ils étaient in. On les disait pour avoir le flow, être stylé, dans un mode relax. La mode des anglicismes n'est pas un phénomène récent. Bien que son usage se répande actuellement comme une traînée de poudre, la génération de l'avant-guerre, puis celle des «boomers», née entre 1943 et 1966, en a fait son miel. Le modèle anglo-américain est alors très prisé des jeunes. La plupart de ces anglicismes sont aujourd'hui passés de mode, voire ont complètement disparu de notre langue. Ils ont été remplacés par leur équivalent... français. Florilège. À lire aussi » LIRE AUSSI - «Mon chat», «ma puce» … Quand les animaux inspirent le langage amoureux ● Aller au dancing et aller «en boîte» Il connut un tel succès qu'il a sa place dans les dictionnaires français. «On va au dancing ce soir? » était une question fréquente... depuis les années 1920! La formule est un diminutif de l'anglais dancing-house, qui signifie littéralement «maison de danse».
Verne doit participer à la partie éducative de la revue et résumer dans ses romans « toutes les connaissances géologiques, géographiques, astronomiques et physiques […] de la science moderne ». Le Voyage au centre de la Terre est le second roman de Verne qui participe de ce projet. Publié en feuilleton dans la revue de Hetzel en avril 1864, il paraît en volume à la fin de l'année. Sur les traces d'Arne Saknussemm A yant découvert et déchiffré un ancien cryptogramme, le professeur Lindenbrock, géologue renommé, se lance sur les traces d'un alchimiste islandais du XVIe siècle, Arne Saknussemm, à la conquête du centre de la Terre. Accompagné de son neveu Axel et d'un guide islandais, Lindenbrock pénètre dans le cratère éteint du volcan Sneffels. Ils y découvrent un monde souterrain, avec ses mers, sa végétation géante, sa faune préhistorique et ses fossiles humains. Voyage au centre de la terre fiche pédagogique sur le site. Suivant la direction indiquée par un poignard gravé des initiales du savant islandais, nos héros se heurtent à un éboulis. Ils minent l'obstacle mais l'explosion provoque un cataclysme.
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Le roman de Jules Verne qui nous emmène au centre de la Terre. Dans une édition abrégée, annotée et commentée pour les élèves de 5 e. L'œuvre • Le 24 mai 1863, le célèbre géologue Lidenbrock découvre un mystérieux manuscrit qui va l'entraîner, lui et son neveu Axel, dans une extraordinaire aventure, à l'intérieur d'un volcan islandais, jusqu'au centre de la Terre. • Un palpitant récit d'aventures et un roman d'anticipation particulièrement imaginatif. En lien avec le thème « Le voyage et l'aventure » du nouveau programme de français en 5 e. Les compléments pédagogiques Par Éric Sala. Voyage au centre de la terre fiche pédagogique ethnobotanique. • Le texte du roman est présenté dans une version abrégée, avec des résumés des passages coupés et de nombreuses notes explicatives. • Il est associé à un dossier illustré, qui comprend: – un guide de lecture, avec des repères et un parcours de l'œuvre en 7 étapes; – un groupement « Textes & image » mettant en scène différents héros combattant contre des monstres: Hercule, Saint Georges, Gilliatt…; – une enquête documentaire sur l'exploration de la Terre, de Jules Verne à nos jours.
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• Et, sur, pour l'enseignant, un guide pédagogique proposant un descriptif complet de la séquence et des fiches d'activités photocopiables sur l'œuvre.
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Il accueille et héberge Lidenbrock et Axel, et c'est lui qui leur recommande Hans Bjelke. Thèmes La cryptologie: déchiffrement des runes pour pouvoir aller au centre de la Terre. La spéléologie: par la découverte des profondeurs de la Terre. La paléontologie: découverte d'animaux préhistoriques qu'on pensait disparus et du cadavre de l'homme quaternaire. La minéralogie: science incarnée par le professeur Lidenbrock, également perceptible dans Les Enfants du capitaine Grant. VOYAGE AU CENTRE DE LA TERRE - LE FICHIER - Sedrap. La folie: l'épisode de la solitude d'Axel. Le fantastique: l'épisode du rêve d'Axel. L'aventure. L'amour: Axel est amoureux de Graüben. Le voyage: Axel, Otto et Hans partent pour le centre de la Terre. La survie: tout au long de l'histoire les trois aventuriers sont confrontés à peu de nourriture. Le bouillonnement de la création A près le succès de son premier roman, Cinq Semaines en ballon, Jules Verne signe un contrat qui le lie pour vingt ans à l'éditeur Hetzel. Ce dernier crée une revue destinée à la jeunesse, Le Magasin illustré d'éducation et de récréation.
Le professeur et son neveu s'embarquent sur-le-champ à l'assaut des profondeurs de la planète. Autant qu'un défi lancé à la science, leurs aventures sont une célébration de la puissance de l'imagination. Le roman est un mélange de données scientifiques, d'extrapolations osées et d'aventure très représentatif de ce que Verne publie par la suite. L'introduction du roman reflète l'engouement d'alors pour une science jeune, la cryptologie. La suite enchaîne sur une description de l'Islande de la fin du XIXe siècle, puis sur une vaste introduction à deux autres sciences en plein essor, la paléontologie et la géologie. → À lire: Le récit de voyage. Personnages Le professeur Otto Lidenbrock: C'est le personnage principal du roman. Voyage au centre de la terre fiche pédagogique. Professeur de minéralogie au Johannæum (de) de Hambourg, oncle d'Axel qu'il a fait profiter de ses connaissances, il est présenté comme un grand spécialiste dans son domaine, d'une grande érudition et polyglotte. Axel: Orphelin, neveu et aide-préparateur du professeur Lidenbrock, il est le narrateur du roman.