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Complète les phrases avec le mot qui convient: 1. J'ai trouvé une de lunettes. 2. Il faut mettre un à la fin de la phrase. 3. Il a mal aux. 4. C'est le du village. 5. penses-tu? 6. Ce n'est pas le bon sur l'étiquette. 7. Est-ce que tu est à partir? 8. Il marche regarder où il va. 9. Elle boit un de jus de fruit. 10. J'ai trop! 1. J'ai trouvé une paire / père de lunettes. → _____________ 2. Il faut mettre un point / poing à la fin de la phrase. → _____________ 3. Il a mal aux dans / dents. Evaluations en LEXIQUE pour les CE1-CE2 – La classe d'Emmagan. → _____________ 4. C'est le mère / maire du village. → _____________ 5. Qu'en / Quand penses-tu? → _____________ 6. Ce n'est pas le bon prix / pris sur l'étiquette. → _____________ 7. Est-ce que tu est prêt / près à partir? → _____________ 8. Il marche cent / sans regarder où il va. → _____________ 9. Elle boit un verre / vert de jus de fruit. → _____________ 10. J'ai trop fin / faim! → _____________ Sa ou Ça? • Exercice sur les homophones niveau CE1 Complète les phrases suivantes avec sa ou ça: 1. Il a besoin de voiture.
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Edit du 30/03/2022: ajout d' une nouvelle trace écrite! Après les leçons de grammaire, de conjugaison et d'orthographe, voici les 1ères traces écrites du dernier fichier de leçons de français CE1 dont j'ai commencé la refonte cet été: celui de vocabulaire! Je sais qu'il arrive en retard, mais j'ai vraiment beaucoup, beaucoup de travail et très peu de temps pour tout faire, y compris répondre aux nombreux messages ou questions que vous m'envoyez depuis la rentrée et j'en suis désolé … 5 traces écrites sont pour l'instant disponibles: L'ordre alphabétique Les synonymes Les antonymes Les mots-étiquettes Le dictionnaire ( new! Exercice famille de mots ce1 de. ) De nouvelles traces écrites seront ajoutées à ce fichier tout au long de l'année ( je ferai alors remonter cet article pour que vous ne les manquiez pas! ). Bonne lecture!
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2. ne m'intéresse pas. 3. sent le brulé! 4. Paul adore nouvelle bicyclette. 5. C'est comme qu'il faut faire. 6. Il cherche un cadeau pour sœur. 7. Je n'ai pas mangé glace. 8. Arrête, chatouille! 9. Elle a perdu montre. 10. Remet dans le tiroir.
La phrase ngative (2) La phrase (3) Majuscule/point - Le sens Les types de phrases (3) Phrases dclarative, ngative, interrogative, exclamative La phrase interrogative (3) Qui, o, pourquoi, quel... La phrase ngative (3) - - etc... Grammaire: Groupe sujet et groupe verbal (Fiches A4) Le groupe sujet (G. S. )