Exercice Statistique 1Ere S / Crème Oxydante Pour Décoloration Professionnel 20 Vol (6%) 1Litre – [M:c] | Color-Mania
Bonjour à tous, j'espère que vous passez une agréable journée. J'ai un exercice à faire qui me pose problème... J'espère que vous pourrez m'aider à comprendre et ainsi me permettre de faire mon exercice. On considère deux entiers naturels a et b avec b différent de 0. Exercice statistique 1ere. On définit la division euclidienne de a par b avec comme suit (a dividende, b diviseur, Q reste et r quotient): a b Q r On écrit: a = b x q + r où q et r sont des entiers naturels avec 0 ≤ r < b. On appelle q le quotient et r le reste de la division euclidienne de a par b. On a: q = ENT (a/b). Par exemple (avec 13 dividende, 4 diviseur, 1 reste et 3 quotient): 13 4 1 3 13 = 4 x 3 + 1; q = 3; r = 1; ENT(13/4) = 3 Une erreur s'est glissée dans le programme de calcul ci-dessous dont l'objectif est de permettre de déterminer le premier quartile d'une série de valeurs saisies dans la Liste 1 d'une calculatrice. -> Lire la dimension de la Liste 1 (le nombre de valeurs dans la liste 1) et stocker dans la variable N. -> Trier les valeurs de la liste 1 par ordre croissant.
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Exercices 1 à 3: Calcul de l'écart-type Exercices 4 à 6: Quartiles et diagramme en boite
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Le réel V = est appelé variance de cette série statistique. La racine carrée de la variance= √ est l'écart type de cette série. La variance et l'écart type permettent de mesurer la « dispersion » des valeurs de la série autour de la moyenne. Si les valeurs de la série possèdent une unité, l'écart type s'exprime dans la même unité. Autre formule pour calculer la variance: V = ⋯ ⋯. Démonstration: En reprenant la formule de définition: Exemples: Calculs de la variance et de l'écart type des séries précédentes 1°) Soit la série statistique répertoriant la taille en mètres de 100 requins blancs • Disposition pratique de calcul de la variance et de l'écart type (avec la formule de la définition) Effectifs (47 – 49, 36) 2 =5, 5696 5*5, 5696 =27, 848 (48 – 49, 36) 2 =1, 8496 8*1. Statistiques : Première - Exercices cours évaluation révision. 8496 = 14, 7968 (49 – 49, 36) 2 =0, 1296 12*0. 1296 = 1, 5552 (50 – 49, 36) 2 =0, 4096 15*0. 4096 = 6, 144 (51 – 49, 36) 2 =2, 6896 9*2.
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J'ai toujours eu des difficultés avec les algorithmes, surtout pour les écrire dans ma calculatrice... J'ai cependant fait la question 1 (même si je ne sais pas si c'est juste), mais je suis totalement bloquée pour les suivantes: 1. Calculs des premiers quartiles des listes 1 et 2: a. Liste 1: Effectif: 8 Valeurs rangées dans l'ordre croissant: 18 / 22 / 24 / 25 / 26 / 27 / 29 / 29 Le premier quartile est la plus petite valeur Q1 d'une série (rangée en ordre croissant) telle qu'au moins 25% de l'effectif lui soit inférieur ou égal. Q1 = 8/4 Q1 = 2ème valeur Q1 = 22. b. Liste 2: Effectif: 6 Valeurs rangées dans l'ordre croissant: 18 / 19 / 24 / 25 / 26 / 27 Q1 = 6/4 Q1 = 1, 5 On arrondit à la valeur au-dessus, soit la 2ème. Q1 = 19. 2.??? Cours et exercices sur la statistique 1ere s. Je ne sais pas si mes calculs sont faux, si ma manière de procéder est mauvaise, si je n'ai pas compris ou si je passe à côté d'une erreur bête, mais je ne vois rien à observer... Ce qui me bloque totalement pour la suite de l'exercice. Pouvez vous m'aider s'il vous plaît?
Exercice Statistique 1Ere
Donc: Me = 1 + 2 2 = 1. 5 \frac{1 + 2}{2} = 1. 5 Interprétation: La moitié des salariés a pris moins de 1, 5 jour de congé et l'autre plus de 1, 5. 2. Exercice statistique 1ere s maths. Écart interquartile Définitions n°4: Dans une série statistique dont les termes sont classés par ordre croissant, on appelle: premier quartile, noté Q 1 Q_1, le plus petit terme tel qu'au moins 25% des données soient inférieures ou égales à Q 1 Q_1; troisième quartile, noté Q 3 Q_3, le plus petit terme tel qu'au moins 75% des données soient inférieures ou égales à Q 3 Q_3; écart interquartile le nombre défini par: Q 3 − Q 1 Q_3 - Q_1. On commencera par calculer la position des quartiles, puis on s'aidera de la liste des valeurs ou du tableau des effectifs cumulés croissants. Pour la série étudiée, l'effectif total est 38. On a: 25 100 × 38 = 9, 5 \frac{25}{100} \times 38 = 9, 5: Q 1 Q_1 est la 1 0 e ˊ m e 10^{éme} valeur de la série. Donc Q 1 = 0 Q_1 = 0. Interprétation: au moins 25 25% des salariés n'a pris aucun jour de congé. On a: 75 100 × 38 = 28, 5 \frac{75}{100} \times 38 = 28, 5: Q 3 Q_3 est la 2 9 e ˊ m e 29^{éme} valeur de la série.
Compléter le tableau….. Voir les fichesTélécharger les documents Ecart interquartile et…
Ce coefficient est défini par:, où est obtenue de la façon suivante: on considère tous les couples d'individus de la série. On note 1 si les individus i et j sont dans le même ordre pour les deux variables considérées (ici et). On note -1 si les deux classements discordent (ici et). est la somme les valeurs obtenues pour les couples distincts. Statistiques | Exercices maths première S. Montrer que est compris entre -1 et 1 et qu'il est d'autant plus proche de 1 que les classements sont semblables. Calculer pour les données dont on dispose. Exercice 12: On considère un échantillon de 797 étudiants d'une université ayant obtenu le DEUG. On étudie le lien entre l'age d'obtention du Bac (variable Y), à 4 modalités (moins de 18 ans, 18 ans, 19 ans, plus de 19 ans), et la durée d'obtention du DEUG (variable X), à 3 modalités (2 ans, 3 ans, 4 ans). On a la table de contingence ci-dessous: X Y Moins de 18 ans 18 ans 19 ans Plus de 19 ans 2 ans 84 224 73 3 ans 35 137 75 27 4 ans 59 34 16 Contactez-nous A propos de nous On recrute Rechercher dans le site Politique de confidentialité Droit d'auteur/Copyright Informatique Blog Tuto Excel Tuto Python Tuto Word Modèles Excel Modèles Word Comptabilité Economie Marketing Management Gestion Statistiques Finance Commerce Electronique Electricité Formations Pro.
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D & C VIOLET 2). La liste des ingrédients entrant dans la formulation des produits Coiffance Professionnel est régulièrement mise à jour. Avant utilisation, veillez à consulter la liste des ingrédients qui figure sur l'emballage pour vérifier que les ingrédients sont bien adaptés à votre usage personnel.
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#1 Coucou les filles, Quelle est la différence entre une poudre décolorante bleue et une blanche svp? Pour les mèches blondes: c'est bien une dose de poudre et deux doses d'oxyadant? Et je souhaite faire des mèches caramel aussi: j'ai lu qu'on pouvait mettre un tube de majirel et de l'oxydant? Je ne saisis pas trop l'interet de mettre de l'oxydant en fait... Poudre décolorante. Les filles, pouvez-vous m'éclairer svp car je veux refaire mes mèches rapidement:hairdry: Merciiiiiiii #2 Re: Poudre décolorante Personne? #3 Alors pour la bleue ou blanche La bleue est plus forte cela donne des meches plus platines je crois et la blanche moins forte cela donne un résultat plus doré après biensur tout dépend de ta base et de l oxydant que tu va prendre Pour le dosage je ne sais pas moi je fais au pif juska obtenir une pâte onctueuse #4 #5 #6 Merci jenny #7 moi je mélangais une moitié de 2 tubes de colo majirel avec un 100 ml d'oxydant pour les doses #8 #9 #10 oupsss!! trois fois! lol! #11 Une moitié de 2 tubes c'est a dire clelia?